2014年黃陂一中優(yōu)錄模擬試卷語文參考答案

1、二。默寫題： 5.所以動心忍性，所以動心忍性，曾益其所不能曾益其所不能 6.采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山 7.持節(jié)云中，何日遣馮唐持節(jié)云中，何日遣馮唐 8.有朋自遠方來，不亦樂乎有朋自遠方來，不亦樂乎第一頁，編輯于星期一：九點 二十分。三，走近名著水滸 9.智取生辰綱智取生辰綱 忠義堂忠義堂 觀書有感觀書有感 朱熹朱熹 10.半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起蕩漾，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起蕩漾。 11（ 1）.人要心靈澄明，就得認真讀書，時時人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識

2、。補充新知識。 （2）.只有不斷學習新知識，才能到達新境只有不斷學習新知識，才能到達新境界。界。 第二頁，編輯于星期一：九點 二十分。四。閱讀理解：四。閱讀理解： 馬說馬說九方皋相馬九方皋相馬第三頁，編輯于星期一：九點 二十分。（二）。文言文閱讀 12.（1）鞭打鞭打 （2）通通“悅悅”，高興，高興 13.（1）難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真難道果真沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不不懂懂得千里馬?。〉们Ю锺R??！ （2）（九方皋相馬）深得它的精妙，而忘記）（九方皋相馬）深得它的精妙，而忘記了它的粗糙之處了它的粗糙之處;明悉它的內部，而忘記了它的外明悉它的內部，而忘記了它的外表。表。 14.甲文托

3、物言志甲文托物言志，抒發(fā)了懷才不遇的憤懣。抒發(fā)了懷才不遇的憤懣。 啟迪啟迪：看待事物要透過現(xiàn)象抓本質看待事物要透過現(xiàn)象抓本質 不能以貌取人不能以貌取人第四頁，編輯于星期一：九點 二十分。（三）說明文閱讀 15.B 16.A (目前）目前） 17.應解決哪幾個問題應解決哪幾個問題 例：例： 流域人口流域人口過多過多 過度砍伐森林過度砍伐森林 盲目盲目填湖造田填湖造田 水道水道泥沙淤積泥沙淤積 第五頁，編輯于星期一：九點 二十分。(四）記敘文閱讀四）記敘文閱讀 18.故事情節(jié)故事情節(jié)：我用草稈穿過一只螞蚱的身體，交給我用草稈穿過一只螞蚱的身體，交給兒子玩。發(fā)現(xiàn)螞蚱忍痛艱難逃脫后被深深震撼。兒子玩。

4、發(fā)現(xiàn)螞蚱忍痛艱難逃脫后被深深震撼。 19.A.例：例：景物描寫，寫出了初冬蕭瑟、無生機的景景物描寫，寫出了初冬蕭瑟、無生機的景象，為下文寫螞蚱的悲壯求生渲染氣氛象，為下文寫螞蚱的悲壯求生渲染氣氛。（。（2分）分）也也指明了下句指明了下句“我我”感到十分驚訝的原因感到十分驚訝的原因。（。（2分分) B.例例:動作描寫，動作描寫，“張開張開”“”“撲撲”“”“罩罩”“”“裂開裂開”“”“捏著捏著”一系列動詞一系列動詞（1），不僅寫出了我行動的，不僅寫出了我行動的敏捷敏捷（1） 小心翼翼生怕傷到它小心翼翼生怕傷到它（1），也側面表現(xiàn)，也側面表現(xiàn)了螞蚱的虛弱。了螞蚱的虛弱。（1）第六頁，編輯于星期一：

5、九點 二十分。 20.心理活動心理活動:我感到十分我感到十分愧疚愧疚，不該用這種殘忍，不該用這種殘忍的方式對待一個卑微的生命的方式對待一個卑微的生命;（1）同時內心也被同時內心也被強烈強烈震撼震撼，螞蚱竟然用這樣悲壯的方式艱難求生，螞蚱竟然用這樣悲壯的方式艱難求生，展現(xiàn)了生命的奇跡，令我心生敬仰，展現(xiàn)了生命的奇跡，令我心生敬仰。（。（1）請原請原諒諒我的過失，給你造成的傷害已無法彌補我的過失，給你造成的傷害已無法彌補。（。（1）第七頁，編輯于星期一：九點 二十分。 21. 我認為文中的我做法不妥。生命面前應該是我認為文中的我做法不妥。生命面前應該是平等的，都有生存權利，不能因為螞蚱是害蟲就平等的，都有生存權利，不能因為螞蚱是害蟲就殘忍對待，對孩子也是一種誤導殘忍對待，對孩子也是一種誤導。（。（2分）分） 曾經看到有的大人為了訓練孩子的膽量，讓曾經看到有的大人為了訓練孩子的膽量，讓他們肆意虐待小貓小狗等動物，結果這些小孩逐他們肆意虐待小貓小狗等動物，結果這些小孩逐漸變得冷血、殘忍。人為萬物之靈長，不能失去漸變得冷血、殘忍。人為萬物之靈長，不能失去善