幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計(jì)劃

1、幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計(jì)劃【篇一】為努力提升自身理論水平，促動自身專業(yè)化成長，特制定個人學(xué) 年研修計(jì)劃。一、讀書學(xué)習(xí)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，理解指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。2、閱讀3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施指南。3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應(yīng)對、給幼兒教師的一把鑰匙、窗邊的小豆豆、給教師的建議。養(yǎng)成閱讀的習(xí) 慣，提升自身的教學(xué)質(zhì)量。二、專業(yè)水平及專業(yè)技能1、繼續(xù)增強(qiáng)自身專業(yè)技能的提升，如：簡筆畫、琴法等。2、提升的普通話水平及語言表達(dá)水平。3、多學(xué)習(xí)多看書刊報(bào)，提升自身寫作水平。4、多注重幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū) 環(huán)境。三、

2、教育研討1、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交 流，持續(xù)總結(jié)反思，提升自身的素質(zhì)與水平。2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中進(jìn)步。四、課題研修參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的使用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。五、專業(yè)寫作、1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。2、每周兩個幼兒觀察記錄3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，實(shí)行總結(jié)和反思，寫出心得體會。4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3 篇。優(yōu)質(zhì)教案1 篇。5、班級學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)期工作總結(jié)。六、交流分享1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與

3、下周改進(jìn)。2、每周園區(qū)周前會的讀書分享3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。七、示范引領(lǐng)，傳幫帶1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。2、在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師即時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄1 篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。以上就是我的學(xué)年研修計(jì)劃，我將嚴(yán)格按照以上計(jì)劃執(zhí)行，以便更好地促動自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提升教育教學(xué)水平?！酒克自捳f：“活到老，學(xué)到老”，由此可見，終身學(xué)習(xí)的思想自古來有之。在信息技術(shù)飛速發(fā)展、適合更新率持續(xù)加速的今天，教師原有的知

4、識結(jié)構(gòu)與儲量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于新課程教育教學(xué)的需要。所以，做為一名人類靈魂的工程師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，并積極地投入到學(xué)習(xí)中去，做一名學(xué)習(xí)型研究型的教師。為了更好地提升自己的專業(yè)理論與技能，特制定如下個人研修計(jì)劃：一、研修目標(biāo)1、提升自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。3、綜合提升自身素質(zhì)。4、豐富自己的思想政治素養(yǎng)。5、提升自己的課堂授課水平和創(chuàng)新水平。6、提升自己的政治教學(xué)教研水平。二、研修內(nèi)容本次個人研修，我將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以有效教學(xué)、有效教師和有效研修的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn) , 結(jié)合基礎(chǔ)教育

5、課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀點(diǎn)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的水平這個目標(biāo)。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。1 、師德研修。要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意; 愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和準(zhǔn)確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù) ; 愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)

6、科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，實(shí)行自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。并使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。3、教育教學(xué)水平研修。以教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，通用基本* 科基本功和綜合水平基本功訓(xùn)練，使自己掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，樹立應(yīng)用信息技術(shù)推動教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提升信

7、息技術(shù)與學(xué)科整合水平，使用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提升自己使用和處理信息的水平。5、教育科研水平研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，實(shí)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中。三、具體措施1、進(jìn)一步增強(qiáng)政治思想觀點(diǎn)。增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)等時機(jī)，深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)規(guī)范，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師請教，對照先進(jìn)教師找差別，從而持續(xù)提升自身的師德水平。2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率，

8、儀表端莊，舉止大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。3. 認(rèn)真聽講 , 做好筆記 , 多聯(lián)系實(shí)際, 流諸筆端 ;4. 認(rèn)真按照培訓(xùn)實(shí)行自學(xué)，通過多種途徑和形式（ 如：坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學(xué)習(xí)） 接受學(xué)時培訓(xùn)，使自身師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到顯著提升，持續(xù)適合實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要。5、積極參加上級學(xué)校及教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本年度網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、保證時間。6、堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、教改相結(jié)合，集中研修與分散研修相結(jié)合，短期面授和長期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合，傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合等模式，持續(xù)提升網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性.5、保證學(xué)時，利用晚上79點(diǎn)的時間集中學(xué)習(xí)?？v

9、身學(xué)習(xí)持續(xù)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn); 工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué); 實(shí)踐中，持續(xù)探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油教師?！酒繉W(xué)海無涯 , 知識是無止境的, 要想給孩子一杯水教師要有長流水，所以每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)、持續(xù)地充實(shí)自己，才能提升自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制 定個人進(jìn)修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提升自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教 學(xué)為中心。二、基本情況我從 99 年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗(yàn)，同事我也是一個有愛心、耐心、責(zé)任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理 論指導(dǎo)。三、研修修目標(biāo)1 、思想政治方面(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范。(2) 、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的、比較新穎的思想和教 學(xué)理念。2、業(yè)務(wù)工作方面(1) 、扎實(shí)自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè) 技能，多看一些文學(xué)書籍，提升自己的自身修養(yǎng)(2) 、認(rèn)真學(xué)習(xí)36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒園指導(dǎo)綱要。(3) 、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲取新的教學(xué)信