初三化學(xué)第一單元試題

1、第 單元走進(jìn)化學(xué)世界一學(xué)習(xí)目標(biāo)課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)1理解物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際進(jìn)行判斷。2認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，初步形成物質(zhì)是變化的觀點(diǎn)。3初步培養(yǎng)科學(xué)的觀察和分析能力?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 （ ）A是否有能量變化 B是否發(fā)光發(fā)熱 C是否有新物質(zhì)生成 D是否有沉淀出現(xiàn)2下列變化屬于物理變化的是 （ ）A木條燃燒 B鐵生銹 C冰融化 D石灰石和鹽酸反應(yīng)圖1-1油水水的沸騰 研碎膽礬 油水混合 蠟燭燃燒3如圖1-1，下列變化屬于化學(xué)變化的的是 （ ）A B C D4下列性質(zhì)屬于膽礬的化學(xué)性

2、質(zhì)的是 （ ）A藍(lán)色 B固體 C能溶于水 D硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)二、填空題5 的變化叫物理變化， 的變化叫化學(xué)變化，又叫做 ； 的性質(zhì)叫物理性質(zhì)， 、 、 、 、 、 、密度等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)， 的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。6請(qǐng)用直線把下列對(duì)物質(zhì)的語(yǔ)言描述與物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)連接上。酒精是一種無(wú)色液體 物理變化 白紙是一種白色固體 酒精揮發(fā) 化學(xué)變化 撕碎白紙 酒精能揮發(fā) 物理性質(zhì) 白紙容易被撕碎 酒精燃燒 化學(xué)性質(zhì) 白紙燃燒酒精能燃燒 白紙能燃燒【能力提升】圖1-21物質(zhì)的性質(zhì)決定著他們的用途。如圖1-2所示是一只小貓踩在被大火灼燒的高分子材料上，則這種高分子材料具備

3、的性質(zhì)是 （ ）A耐高溫、隔熱B硬度大D傳熱C導(dǎo)電2（2009，江蘇無(wú)錫，2題）在金屬鋁所列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A導(dǎo)電性 B導(dǎo)熱性 C延展性 D還原性3將所給反應(yīng)現(xiàn)象的序號(hào)填入下面空格中。將燃燒著的木條伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ；將燃燒著的木條伸入到盛滿氧氣的集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是 。燃燒更旺 燃燒無(wú)變化 立刻熄滅 燃燒過(guò)一會(huì)兒熄滅【中考鏈接】 1.【2015天津】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A. 糧食釀酒 B. 濕衣晾干 C. 酒精揮發(fā) D. 冰雪融化 2.【2011天津】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A石蠟熔化 B汽油揮發(fā) C濕衣晾干 D木柴燃燒 3

4、.【2012天津】下列成語(yǔ)中，本意主要為化學(xué)變化的是（ ） A滴水成冰 B積土成山 C百煉成鋼 D木已成舟 4.【2013天津】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A瓷碗破碎 B石蠟熔化 C紙張燃燒 D濕衣晾干 5.【2014天津】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ） A.榨取果汁 B.粉碎廢紙 C.切割玻璃 D.燃放煙花課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑，初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。2能在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)觀察、分析得出結(jié)論，初步學(xué)會(huì)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3體會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過(guò)程及

5、其現(xiàn)象等?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A伴隨有熔化的現(xiàn)象 B只有一種生成物C生成物之一能使澄清石灰水變渾濁 D有水生成2人吸入的氣體與呼出的氣體相比，下列說(shuō)法正確的是 ( )A二氧化碳含量高 B氧氣含量高C組成完全相同 D水蒸氣含量高3用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 ( )A水 B食鹽水 C澄清石灰水 D蔗糖水二、填空題4學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是 。5某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?1)取一支蠟燭，用小刀切下一塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：蠟燭具有 的性質(zhì)。（ ）（ ）（ ）abc圖1

6、-3(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層。如圖1-3所示，把三層火焰的名稱填在圖中括號(hào)內(nèi)。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，約ls后取出，可以看到火柴梗的 （填字母）處最先碳化。(3)再將一支冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn) 。結(jié)論：石蠟充分燃燒后生成物中一定有 、 ?！灸芰μ嵘恳弧?shí)驗(yàn)題1小宇同學(xué)為研究動(dòng)物的呼吸作用，用圖1-4所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：圖1-4請(qǐng)敘述小宇同學(xué)觀察到的現(xiàn)象、結(jié)論。觀察到的現(xiàn)象過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水 。紅墨水向 移動(dòng)（填“右”或“左”）。結(jié)論動(dòng)物吸進(jìn) ，呼出 氣體。2蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有

7、一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出如下假設(shè)：A白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；B白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。請(qǐng)根據(jù)以上假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)（填序號(hào)） ，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是 。（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是 。（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè) ，因?yàn)?。 3將兩根粗細(xì)、長(zhǎng)短一樣的木條同時(shí)點(diǎn)燃，然后將一根木條燃

8、著的一端豎直向上，這時(shí)發(fā)現(xiàn)木條燃燒一會(huì)兒便會(huì)熄滅；將另一根木條燃著的一端豎直向下，木條將會(huì)繼續(xù)燃燒。你能試著解釋其中的原因嗎？【中考鏈接】1.【2015山東】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（    ） A.假設(shè)   B.實(shí)驗(yàn)    C.觀 察            

9、;          D.做出結(jié)論 2.【2015安徽】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)方法示例A實(shí)驗(yàn)法用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性D類比法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) 3.【2015湖北省荊門市】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是 （ ）序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素

10、A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無(wú)催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類4.【2015湖北】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是 （ ）A單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7C在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒 一定是稀有氣

11、體元素的原子 實(shí)驗(yàn)探究 觀察和描述對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)目標(biāo)1初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。2認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。3體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅。4體會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化及其現(xiàn)象等?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.在日常生活中，你在什么場(chǎng)合見(jiàn)過(guò)蠟燭？ ；你所見(jiàn)過(guò)的蠟燭的顏色是 ；它們的形狀是 。你所知道的可以使澄清的石灰水變渾濁的氣體是 。活動(dòng)用品 過(guò)程與方法活動(dòng)步驟與方法現(xiàn) 象結(jié)論或解釋1觀察蠟燭（1）從蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度等方面，描述你觀察到的蠟燭（2）從蠟燭上切下一小塊，放入水中，描述觀察到的現(xiàn)象。 。 。根據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 。2觀察蠟燭燃燒

12、（1）點(diǎn)燃蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭燃燒，描述觀察到的現(xiàn)象。（2）蠟燭火焰分為 層。取一根火柴梗，拿住一端迅速放入火焰中，約1s后，取出，觀察火柴梗上不同部位的被燒情況。（3）取一個(gè)干燥的燒杯和一個(gè)用澄清的石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯分別罩在蠟燭火焰上方，過(guò)一會(huì)，觀察燒杯壁上發(fā)生的現(xiàn)象。3觀察蠟燭火焰熄滅（1）仔細(xì)觀察熄滅蠟燭時(shí)的現(xiàn)象。（2）點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，描述觀察到的現(xiàn)象。 。 。 。 。 。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭火焰的 部位溫度最高， 部分溫度最低。由此推測(cè)蠟燭燃燒可能生成 。問(wèn)題和討論1對(duì)事物的觀察和描述應(yīng)注意什么？ 2通過(guò)此次探究活動(dòng)，你覺(jué)得化學(xué)學(xué)習(xí)有哪些特點(diǎn)？ 評(píng)價(jià)與反思1通過(guò)此次探究活動(dòng)你有什么收獲

13、？ 2小組評(píng)價(jià) 3教師評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)探究 我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同活動(dòng)目標(biāo)1初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本步驟。2逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備1在家里利用吸管、瓶子、盆子等，設(shè)計(jì)收集呼出氣體的方法，并進(jìn)行練習(xí)。你設(shè)計(jì)的方法為： 。2查詢有關(guān)資料，了解空氣和呼出氣體的主要成分；了解二氧化碳和氧氣的主要性質(zhì)及檢驗(yàn)方法。（1）空氣的主要成分為： 。（2）呼出氣體的主要成分： 。（3）二氧化碳的主要性質(zhì)及檢驗(yàn)方法： 。（4）氧氣的主要性質(zhì)和檢驗(yàn)方法： ?；顒?dòng)用品實(shí)驗(yàn)室提供的用品： 。自備的用品： 。過(guò)程與方法1問(wèn)題我們吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？2做出假設(shè)我們吸入的空氣和呼出的氣體不同之處是

14、： 。3活動(dòng)過(guò)程和記錄活動(dòng)步驟和方法現(xiàn) 象結(jié)論或解釋1收集兩瓶呼出的氣體收集呼出氣體的方法： 。2檢驗(yàn)空氣和呼出的氣體（1）向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象并記錄。（2）將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，觀察現(xiàn)象并記錄。（3）取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，觀察玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一塊放在空氣中的玻璃片做對(duì)比。 。 。 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：（1） 。（2） 。（3） 。結(jié)論與交流1結(jié)論： 。2把本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與其他小組交流。通過(guò)交流，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)： 。評(píng)價(jià)與反思1你覺(jué)得此次探究活動(dòng)成功嗎？找出成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)。 。2小組評(píng)價(jià) 。3

15、教師評(píng)價(jià) 。學(xué)習(xí)目標(biāo)課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的化學(xué)儀器并知道它們的使用方法及一些注意事項(xiàng)、用途。2掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能；通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)初步學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。3能在教師指導(dǎo)下根據(jù)試驗(yàn)?zāi)康倪x擇試驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、選擇題(每小題只有1個(gè)正確答案)1下列基本操作中不正確是 ( )A將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)B傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心C用藥匙取固體藥品后，立即用干凈的紙將藥匙擦拭干凈D用膠頭滴管吸取并滴加液體試劑后，立即將膠頭滴管沖洗干凈2酒精燈火焰溫度最高的部分是 ( )A內(nèi)焰 B外焰 C焰心 D都一樣3下列儀器可以在酒精燈的火焰上直接加熱的是 ( )A集氣瓶 B量

16、筒 C試管 D燒杯4某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將酒精燈碰倒，酒精在桌面上立即燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是 ( )A用嘴吹滅 B用水沖滅 C用泡沫滅火器噴滅 D用濕抹布撲蓋5下列儀器能夠用來(lái)溶解固體、配制溶液、加熱大量液體的是 ( )A試管 B量筒 C燒杯 D廣口瓶6取用粉末狀的固體藥品時(shí)應(yīng)該 ( )A用藥匙 B用鑷子 C側(cè)轉(zhuǎn)試劑瓶?jī)A倒 D用手去拿二、填空題7盛放固體藥品的試劑瓶叫做 。盛液體藥品的試劑瓶叫做 。 8取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按 取用。液體取 ；固體只需 即可。 三、實(shí)驗(yàn)題 9甲、乙、丙三位同學(xué)在量取液體時(shí)，采取如圖1-5所示的方法，請(qǐng)?jiān)u價(jià)那位同學(xué)的方法是正確的 ，那位同

17、學(xué)的方法是錯(cuò)誤的 。圖1-5甲 乙 丙【能力提升】一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )A給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管應(yīng)垂直放置，以免液體灑出B用膠頭滴管吸取液體后，將膠頭滴管平放或倒置，以免試液污染C用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面保持平行D加熱玻璃儀器前，要將外壁的水擦拭干凈2下列有關(guān)使用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí)敘述錯(cuò)誤的是 ( )A左盤放藥品，右盤放砝碼 B使用托盤天平前應(yīng)先將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處C稱量無(wú)腐蝕性的藥品時(shí)，可直接將藥品放在托盤上D用鑷子撥動(dòng)游碼3下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是 ( )A為了不浪費(fèi)藥品，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品放回原瓶B使用試管夾，應(yīng)從

18、試管底部往口部套C絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈D用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)不接觸容器內(nèi)壁 4下列給試管中的固體加熱的操作中正確的是 ( )A酒精燈始終對(duì)準(zhǔn)藥品少的部位加熱B應(yīng)加熱在試管的中上部C加熱時(shí)試管口向上傾45°角D加熱時(shí)試管口要略向下傾斜二、填空題5實(shí)驗(yàn)室量取一定體積的液體藥品時(shí)常用 。稱量一定質(zhì)量固體藥品時(shí)常用 。6給試管里的液體藥品加熱時(shí)，試管與桌面應(yīng)成 ；給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng) 。7如何檢驗(yàn)玻璃儀器內(nèi)壁已洗干凈 。三、實(shí)驗(yàn)題圖1-68用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯?，F(xiàn)用“”表示向托盤上增加砝碼，用“”表示從托盤上減少砝碼。（1）請(qǐng)用“”和“”在下表

19、中表示你的稱量過(guò)程。（已知燒杯的質(zhì)量為36.8g，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1-6所示）砝碼50g20g20g10g5g取用情況 （2）稱量時(shí)，燒杯放在托盤天平的 盤，砝碼放在 盤，砝碼要用 夾取。若稱量物是化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用的藥品，還應(yīng)當(dāng)注意什么？為什么？四、簡(jiǎn)答題9（1）用試劑瓶?jī)A倒液體時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽為什么要朝向手心？ （2）試劑瓶瓶塞為何倒放？【中考鏈接】 1.【2015天津】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A B C D 2.【2010天津】學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到發(fā)出_色火焰。（2）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把_沿器壁慢慢注入_里，并用玻璃棒不

20、斷攪拌。（3）使用氫氣時(shí)，要特別注意安全。點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要_。 3.【2011天津】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A液體滴加 B液體加熱 C固體粉末取用 D液體傾倒 4.【2012天津】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A B C D 5.【2014天津】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A B C D實(shí)驗(yàn)探究 給物質(zhì)加熱活動(dòng)目標(biāo)1了解酒精燈火焰的特點(diǎn)及不同部位的溫度差異。2學(xué)會(huì)給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1使用酒精燈時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)： 。2酒精燈的火焰可分為 層，分別為 ?；顒?dòng)用品 。過(guò)程和方法1提出問(wèn)題用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰加熱？2做出猜測(cè)你的猜測(cè)是： 。3

21、活動(dòng)過(guò)程和記錄取三支相同規(guī)格試管，各加入3mL水。(1)將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱；(2)將另一只試管的底部放在接近燈芯處（注意不要接觸燈芯）加熱；(3)第三只試管的底部放在外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需時(shí)間。由此你能得出什么結(jié)論?第（1）種情況第（2）種情況第（3）種情況所需時(shí)間結(jié)論 問(wèn)題和討論1加熱試管里的液體時(shí)，能否將試管口對(duì)著人？為什么？ 。2如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為什么? 。3將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？為什么？ 。4試管在什么情況下容易破裂？ 。5如何給試管中的液體進(jìn)行預(yù)熱？ 。6歸納給物質(zhì)加熱的

22、方法。 。評(píng)價(jià)與反思1通過(guò)此次活動(dòng)，你學(xué)會(huì)加熱的方法了嗎？還有什么收獲？ 。2小組評(píng)價(jià) 。3教師評(píng)價(jià) 。階段性檢測(cè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列各種變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ） A滴水成冰 B鐵杵磨成針 C牛奶變質(zhì) D海市蜃樓2下列科研成就不屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容 ( )A超導(dǎo)體材料的研制 B合成新藥物C研究生命的起源進(jìn)化 D開發(fā)新能源3洗干凈的試管正確的放置方法是 （ ） A放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 B正放在試管架上C倒置在試管架上 D用抹布擦干凈后放在試管架上4餅干拆封后長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)慢慢變軟，其原因是吸收空氣中的 ( )A氧氣 B二氧化碳 C水分 D氮?dú)?5蠟燭在空氣中燃

23、燒生成 （ ）A大量灰燼 B二氧化碳和水 C二氧化碳 D水 6下圖1-7中關(guān)于酒精燈點(diǎn)燃和熄滅的操作中正確的是 （ ）圖1-7 A B C D7下圖1-8中實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）量筒作反應(yīng)容器量取液體觀察刻度用滴管滴加試劑加入塊狀藥品A B C D圖1-88使用膠頭滴管吸取試劑后，不能倒置的原因是 （ ）A試劑會(huì)馬上流出來(lái) B一段時(shí)間后會(huì)流出來(lái) C試劑會(huì)腐蝕膠頭 D試劑會(huì)污染手指 9（2009，重慶市，1）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）A木柴劈成塊 B西瓜榨成汁 C殘雪化成水 D高粱釀成酒 10（2009，江西南昌，1）下圖1-9中，一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A我是

24、紫紅色固體 B我在天然界中硬度最大 C我在常溫下是氣體 D我會(huì)生銹圖1-9二、填空題圖1-10A B C D E11如圖1-10所示： （1）寫出儀器名稱： A B C D E （2）用儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：可以在酒精燈上直接加熱的是 ；用做熱源的儀器是 ；加熱時(shí)必須放在石棉網(wǎng)上的是 ；用于量取液體體積的是 ；用于收集和貯存少量氣體的是 。12量取45 mL水，最好選用 mL量筒，用容積為30 mL的試管加熱某種液體時(shí)，試管內(nèi)的液體體積不超過(guò)約 mL。13下列試劑中：食鹽粉末 大理石塊 鐵片 蒸餾水，可用藥匙取用的（填序號(hào)，下同） ，可用鑷子取用的 ，可用膠頭滴管取用的是 ?！灸芰μ嵘恳弧⑦x擇題（每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意）1能使燃著的木條熄滅的氣體是 （ ）A空氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D氧氣A B C D圖1-112如圖1-11所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （ ）3下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）A用藥匙取用粉未狀的固體藥品B在實(shí)驗(yàn)室品嘗一種白色固體的味道C將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放入指定容器D