人音版小學三年級下冊音樂第1課春天教案教學設計

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 3. .精品文檔. .人音版小學三年級下冊音樂第1 課春天教案教學設計人音版小學三年級下冊音樂第 1 1 課春天教案教學設計 第一課春天第一課時教學目標：1 1、表演嘀哩嘀哩，聆聽春到沂河，感受歌、樂 曲所表現(xiàn)的春天的美，表達對大自然的熱愛之情。2 2、聽辨春到沂河中柳琴的音色特點及各段落的不 同速度，并能隨音樂即興用動作表現(xiàn)樂曲速度的變化。3 3、聽辨并掌握十六分音符的時值長短，并能在實踐活 動中運用。教學重點：感受音樂的美，感受春天的美。教學難點：模仿并表現(xiàn)十六分音符。教學過程：一、感受并表現(xiàn)歌曲嘀哩嘀哩。1 1、聆聽歌曲

2、春曉進教室。2 2、啟發(fā)談話：師:小朋友，還記得這首歌嗎？記性真好。喜歡這首2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 3. .精品文檔. .歌嗎？這首歌曲一下把我們帶入了春的世界。春天是萬物復 蘇的季節(jié)，它又是一年四季中最美的季節(jié)，樹葉兒變綠了、 小花兒開放了、小鳥兒也從南方飛回來了！咦，你們知道有 哪些小鳥從南方飛回來了呀？哦，這么多！那誰能模仿小黃 鸝的鳴叫聲？真好，讓我們一起有節(jié)奏地叫一次！3 3、揭示課題，并初聽歌曲范唱，感受歌曲悅耳的旋律 和充滿童趣的歌詞。師:讓我們聽聽歌曲中小黃鸝唱歌的聲音。4 4、認識、了解十六分音符，并通過練習聽辨和模仿十六分音符。1

3、以分餅的例子讓學生了解十六分音符名稱的來歷和它所占的時值。2師生一起練習讀讀，教師隨機提醒四個音符的時值應 一樣、平均。3比較讀讀節(jié)奏：XXXXX | | XXX | |XXXXX | | XXX | |感受前十六和后十六不同的感覺。4完成課本第 7 7 頁上的練習。5 5、鞏固練習節(jié)奏 XXXXX | | XXX | |T加上后半句 節(jié)奏XXXXX | | X | |T反復進行兩邊T加上詞練 習T隨琴聲慢速跟唱歌2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3 / 3曲 1717 至 2424 小節(jié)。. .精品文檔. .6 6、復聽，也可無聲地對口型，再次感受歌曲的情緒。7 7、再聽歌曲，嘗試輕聲地跟唱。&師生一起學唱有困難的樂句。9 9、嘗試用歡樂的聲音演唱歌曲， 以表達對大自然的愛。1010、學唱歌曲的曲調(diào)。二、聆聽、感受并表現(xiàn)樂曲春到沂河1 1、導語。師:春風把春景、春意吹到這里，吹到那里，瞧，這 會又吹到了山東的沂河兩岸。你們聽！2 2、初聽樂曲第一段，說說曲調(diào)帶給你什么感受？3 3、初聽樂曲第二段，感覺有什么不一樣？有什么變化？4 4、了解柳琴的形狀和音色特點。5 5、復聽樂曲，嘗試用動作表示樂曲速度的變化。6 6、討論說說樂曲共有幾段？每段的速度是怎樣的？三、結(jié)束：1 1、 引導：看，我們的校