黨員干部職工學法制度范文.doc

1、黨員干部職工學法制度范文黨員干部職工學法制度(一)干部職工學法制度為了加強全辦干部職工法律知識學習，增強法律意識和依法行政水平，特制定機關學法制度。一、保證學習時間每年領導小組必須召開2次會議，每季度必須組織干部職工學習法律法規(guī)。二、學習內容深入學習宣傳憲法；深入學習宣傳經濟社會發(fā)展的相關法律法規(guī)；深入學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)；深入學習宣傳整頓和規(guī)范市場經濟秩序的法律法規(guī)；深入學習宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)；深入學習計劃生育相關法律法規(guī)，堅持普法與依法實踐相結合，大力開展依法治理；組織開展法制宣傳教育主題活動。三、實行考試制度為鞏固學習各項法律法規(guī)知識

2、，更好為民服務，每年參加全區(qū)法律考試，并將考試成績裝入個人學用法檔案。四、嚴格學習紀律1、全體干部職工必須按時參加學習，不得無故缺席和遲到早退。2、辦公室在安排工作時，應盡可能保證讓每一位工作人員都能參加集中學習，因公、因事、因病必須請假。3、嚴格實行點名或簽到制度，辦公室負責學習考勤，凡無故缺席者按曠工處理。4、職工的學法情況作為年度考核重要內容之一，與年終目標獎掛鉤，逗硬獎懲，并作為評先選優(yōu)的重要條件。五、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。2021年3月25日干部學法用法考試考核制度干部帶頭學法用法，嚴格依法辦事，是建設社會法治國家的必然要求，是新的歷史條件下干部必備的基本素質。為此，根據我辦“六五

3、”普法規(guī)劃制定本制度。一、學法用法考試考核對象本辦干部職工。二、學法用法考試內容1、鄧小平社會民主法制建設理論和依法治國基礎知識。2、憲法、刑法、民法、行政法、經濟法等基本法律常識。3、司法部編寫的“六五”普法領導干部讀本和履行職務相關的法律知識。4、辦普法領導小組安排的年度學習內容。三、學法用法考核內容1、年度和階段學法情況。2、法律知識考試情況。3、遵紀守法情況。4、用法、執(zhí)法、依法辦事情況。5、履行職務范圍內民主法制建設情況。四、學法用法考試考核方法（一）干部任職學法用法的考試考核，主要由干部管理機關和使用部門實施，辦普法領導小組辦公室應密切配合。1、領導干部的重新任職、晉升都必須通過法

4、律知識考試和守法、執(zhí)法實績考核。2、領導干部學法、用法和執(zhí)法情況，要列入領導班子年度民主生活會述職內容，進行考核。3、國家公務員（包括參照國家公務員管理的人員）學法用法和執(zhí)法情況考核，納入公務員年度考核進行。五、對干部學法用法考試考核結果，應作為干部綜合素質評估和定崗、晉級、提拔、任用的一項重要內容和依據。學法用法常規(guī)性考試考核結果，除組織實施的單位存檔外，應根據干部管轄權限抄送組織、人事部門登記存檔，并可在一定范圍內通報。六、本制度規(guī)定的所有考試考核對象，都應主動配合考試考核主管機關搞好干部學法用法考試考核。2021年3月25日黨員干部職工學法制度(二)領導干部學法用法工作制度為了推進全局干

5、部職工學法知法用法，提高執(zhí)法水平，規(guī)范安全執(zhí)法行為，提高安全監(jiān)察效能，使全局領導干部職工學法用法工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，不斷提高干部職工的法律素質，切實增強干部職工依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力，特制定古縣煤炭工業(yè)局領導干部學法用法工作制度。1、堅持黨組法律理論學習。根據年度普法重點，制定年度局黨組理論學習學法計劃，每年安排專題學習法律知識不少于3次，時問不少于8小時作為加強領導班子思想法津政治建設的重要方面。2、堅持領導干部帶頭學習法律知識。根據學法計劃和工作需要，定期開展全局干部職工法像法規(guī)知識學習培訓，由領導干部進行法制知識帶頭領學，幫助全局機關工作人員提高法律知識，增

6、強法制觀念。3、堅持領導干部自學法律制度，結合領導干部自身的工作性質與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內容。根據個人學習計劃，堅持領導干部自學，持之以恒，學以致用，并主動接受各種形式的輔導，要撰寫學法筆記，學習體會及調研報告和論文，努力增強學習效果。4、堅持學法與用法相結合，理論與實踐相結合。5、每年對局科級以上領導干部學法用法情況共同進行一次考核，并組織局科級以上領導干部學法考試，考試成績裝入領導干部本人檔案。6、堅持重大事項決策法律咨詢自覺依照依法決策、依法辦理的要求，在重大率項決策之前進行必要的法律咨詢和論證，確保決策在符合法律要求的塞礎上取得良好效果黨員干部職工學法制度(三)領導干部學法用

7、法制度為了全面提高干部職工的法律素質和依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，根據“五五”普法依法治理工作要求，特制定本制度一、本制度適用于本會領導班子全體成員和內設各辦公室主任。二、本會領導干部學法用法的主要內容（一）鄧小平民主法制理論；（二）憲法和法學基礎理論；（三）公共行政管理的法律知識和依法行政的基本原理；（四）社會市場經濟的法律法規(guī)知識；（五）與本職工作相關的法律法規(guī)知識。三、由本機關普法依法治理工作領導小組制定本單位領導班子學法用法工作規(guī)劃和年度計劃。四、堅持理論學習中心組學法制度。本會領導班子每年度法制學習不少于30小時，要做好專門的記錄。本機關普法依法治理工作領導小組每年年底

8、對全體職工學法情況進行檢查，作為年終考核內容之一。五、堅持法制培訓制度。由本機關普法依法治理工作領導小組每年度分期組織本單位領導干部進行法律知識培訓，并納入年度領導干部培訓計劃。六、堅持舉辦法制講座制度。由本機關普法依法治理工作領導小組每年舉辦4次適合本單位干部需要的法制講座，有針對性地對領導干部學法進行輔導。七、堅持自學與輔導相結合。本單位領導干部要結合自身的工作性質和特點，聯(lián)系工作實際，確定學法內容，加強自學法律知識，每年自學法律時間不得少于40個學時。八、堅持學法用法相結合。本單位領導干部要學以致用，模范遵守憲法和法律法規(guī)，增強運用法律手段管理本部門、本單位各項事務的能力，努力提高依法決

9、策、依法行政、依法管理的水平。九、不定期專題召開辦公會，研究解決全區(qū)工會普法依法治理工作的新情況、新問題。十、由本機關普法依法治理工作領導小組每年度組織一次學法用法考試工作。黨員干部職工學法制度(四)領導干部學法用法制度為了全面提高領導干部法律素質和依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，根據“六五”普法依法治理工作要求，特制定本制度一、本制度適用于單位領導班子全體成員。二、領導干部學法用法的主要內容（一）鄧小平民主法制理論；（二）憲法和法學基礎理論；（三）依法行政的基本原理；（四）社會市場經濟的法律法規(guī)知識；（五）與本職工作相關的法律法規(guī)知識。三、普法依法治理工作領導小組制定本單位領導班子

10、學法用法工作規(guī)劃和年度計劃。四、堅持理論學習中心組學法制度。領導班子每年度法制學習不少于30小時，要做好專門的記錄。普法依法治理工作領導小組每年年底對全體職工學法情況進行檢查，作為年終考核內容之一。五、堅持法制培訓制度。普法依法治理工作領導小組每年度分期組織本單位領導干部進行法律知識培訓，并納入年度領導干部培訓計劃。六、堅持舉辦法制講座制度。普法依法治理工作領導小組每年舉辦4次適合本單位干部需要的法制講座，有針對性地對領導干部學法進行輔導。七、堅持自學與輔導相結合。領導干部要結合自身的工作性質和特點，聯(lián)系工作實際，確定學法內容，加強自學法律知識，每年自學法律時間不得少于40個學時。八、堅持學法

11、用法相結合。本單位領導干部要學以致用，模范遵守憲法和法律法規(guī)，增強運用法律手段管理本部門、本單位各項事務的能力，努力提高依法決策、依法行政、依法管理的水平。九、不定期專題召開辦公會議，研究解決普法依法治理工作的新情況、新問題。十、普法依法治理工作領導小組每年度組織一次學法用法考試工作。普法依法治理工作領導小組會議制度一、每年召開兩次全體領導成員的會議，討論本年度普法依法治理中取得的成績，存在的不足和改進的方法，布置安排下年度的普法依法治理工作。二、根據縣依法治縣工作領導小組的安排，指導本系統(tǒng)單位普法依法治理工作。三、各領導成員要聯(lián)系本部門單位實際，反映普法對象及普法依法治理工作的進展情況，積極

12、開展調查研究。四、樹立和發(fā)現(xiàn)普法依法治理工作先進典型，弘揚正氣，認真開展執(zhí)法大檢查，及時指導督促本系統(tǒng)單位普法依法治理工作，使普法依法治理工作走上規(guī)范化、法制化的軌道。普法依法治理工作領導小組辦公室職責一、貫徹普法依法治理領導小組的決定、決議和有關批示意見。二、負責草擬五年普法規(guī)劃、年度工作計劃，對正在實施的規(guī)劃、計劃提出修改和補充意見。三、對普法工作五年規(guī)劃、年度計劃的實施進行督查。四、開展調研活動、總結推廣“六五”普法依法治理工作的先進典型和經驗及時向領導小組提出建議。五、組織協(xié)調各單位開展不同類型的普法試點工作。六、定期向上級報告普法依法治理工作情況。七、完成普法依法治理領導小組交辦的其

13、它任務。法制宣傳教育制度為切實做好“六五”普法期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政和依法治理工作，確保法律、法規(guī)學習落到實處，特制定以下制度。一、按照年度普法依法治理工作安排，年初單位要制定年度法制宣傳計劃和實施辦法。二、單位設立法制宣傳小組和專職人員。三、每季度要確定重點普法宣傳內容。根據實際情況，可通過宣傳欄、專題輔導等形式進行宣傳，法制宣傳工作要有工作記錄。四、按要求訂閱普法宣傳材料，積極參加有關方面組織的普法培訓。五、年末要對本年度法制教育工作情況進行詳細總結，并上報上級有關部門。六、單位將按要求認真組織參加普法考試。并將法制宣傳教育工作情況納入對全體干部職工的年度考核中。黨員干

14、部職工學法制度(五)干部職工學法制度一、集中學習制度。結合本單位干部職工學法的實際，建立干部職工集中學法制度，并認真組織實施。集中學習形式要靈活多樣，根據學法內容集中輔導、學法執(zhí)法討論交流會、執(zhí)法座談會、研討會等形式，增強學法的實用性。二、法制講座制度。要堅持舉辦法制講座，邀請法律專家授課。三、自學制度。干部職工要結合自身的工作性質與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內容制訂學習計劃進行自學，并主動接受各種形式的輔導，提高學習效果。四、堅持理論聯(lián)系實際，深入展開調查研究，學習要有主題,有討論,有記錄,每個干部職工要有學習筆記，每年至少有1篇20_字以上的心得體會。黨員干部職工學法制度(六)領導干部及

15、教職工學法制度皮拉力鄉(xiāng)阿克陶小學領導干部及教職工學法制度一、為貫徹黨中央確定的“依法治國，建設社會國家”的基本方略，在依法治校工作中，努力提高行政領導依法決策、依法行政以及廣大教師依法施教的能力和水平，根據教育部關于加強依法治校工作的若干意見中有關“依法治?！钡囊?，特制定本制度二、建立和完善教師學法制度，是加強教師隊伍建設，提高教師法律素質，推進依法治校工作的一項重要措施。教師帶頭學法用法，嚴格依法施教，正確運用法律手段解決在日常教學及社會生活中的各項事務，提高法律意識，保護合法權益。三、學法內容包括中華人民共和國教師法中華人民共和國教育法義務教育法。未成年人保護法。其它相關法律法規(guī)。四、完

16、善教師學習制度，將法律知識納入教師日常的業(yè)務學習內容。五、堅持和完善領導干部法制講座制度。結合工作和形勢需要，就有關重要政策和法律問題，建立健全學法制度。六、建立健全領導干部法制學習制度。按照工作要求，突出重點，對干部有計劃地進行法律培訓。把法制教育納入教學計劃。加強法制課程建設，堅持領導干部自學法律制度。各級領導干部要結合自身的工作性質和特點，聯(lián)系工作實際，確定學法內容，堅持自學，持之以恒，并積極參加各種形式的輔導，努力提高學習效果。七、教師如有發(fā)生重大違法違紀行為，或者所負責的班級如有發(fā)生重大違法違紀案件或鬧事事件，除依法追究教師本人和直接責任人員責任外，取消其當年評選職稱優(yōu)秀的資格。九、

17、嚴格學習紀律全體教職工必須按時參加學習，不得無故缺席和遲到早退。各部門在安排工作時，應盡可能保證讓每一位工作人員都能參加集中學習，因公、因事、因病必須請假。嚴格實行考勤制度，辦公室負責學習考勤，凡無故缺席者按曠工處理。職工的學法情況作為年度考核重要內容之一，與績效掛鉤，并作為評先選優(yōu)的重要條件。皮拉力鄉(xiāng)阿克陶小學黨員干部職工學法制度(七)蕭 價?2021?41號關于印發(fā)杭州市蕭山區(qū)物價局2021年普法宣傳教育工作計劃的通知局各科、所、室、檢查分局、認證中心現(xiàn)將杭州市蕭山區(qū)物價局2021年普法宣傳教育工作計劃印發(fā)給你們，請認真貫徹實施。附杭州市蕭山區(qū)物價局2021年普法宣傳教育工作計劃杭州市蕭山

18、區(qū)物價局 抄送市物價局，區(qū)法制辦，區(qū)檔案局信息公開查閱中心、區(qū)圖書館信息公開查閱中心、區(qū)辦事中心信息公開查閱中心。二年五月二十七日附杭州市蕭山區(qū)物價局2021年普法宣傳教育工作計劃2021年是實施“五五”普法規(guī)劃的第五年，為深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊密結合當前宏觀經濟形勢、價格工作中心任務，適應價格法制宣傳教育工作的新要求，提高廣大干部職工的法制意識，進一步促進依法治價工作，推動“法治蕭山”建設，根據蕭山區(qū)價格系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃（20_6-2021）的有關精神，結合本局價格工作實際，制定本計劃。一、堅持和完善領導干部學法用法制度一是堅持和完善局理論學習中心組集體學法制度。把法制學習納入中心組學習的重要內容，作為領導班子建設和領導干部思想政治建設的重要方面，圍繞依法治價等有關法律知識的學習，結合價格工作形勢和任務，適時安排。領導干部按要求參加法制講座、培訓、考試、公務員在線學習等活動。繼續(xù)組織學習法治浙江干部讀本、干部法律知識讀本等“五五”普法讀本。二是加強學法用法制度化、規(guī)范化建設。采取集中輔導學習與自學相結合的方法，組織全局干部職工參加有關專家學者輔導授課和觀看依法行政教學影片，確保年度集中法制學習不少于4次，集中學習時間不少于16學時。以科室為單位，組織干部職工結合個人