人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算除法教案

1、第2單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法1、口算除法 教學(xué)內(nèi)容：第11頁例1、第12頁例2教學(xué)目標(biāo)： 1在理解算理的基礎(chǔ)上掌握除法運(yùn)算的方法，通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。 2培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，正確計(jì)算的習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握一位數(shù)除整十、整百數(shù)的口算方法。 教具準(zhǔn)備：課件、掛圖 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1、口算（學(xué)生讀題，獨(dú)立口算，說出得數(shù)）。 12÷ 4= 8÷ 2= 14÷7= 24÷6= 36÷ 6= 18÷9= 16÷ 4= 20÷ 5= 35÷ 5= 15

2、47; 3= 64÷ 8= 72÷ 9= 2、口答： （1）80里面有幾個(gè)十？400里面有幾個(gè)百？ （2）34里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？ （3） 39里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？ 二、新授課 1教師：剛才我們復(fù)習(xí)的是已經(jīng)學(xué)過的表內(nèi)除法的一位數(shù)除兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)商是兩位數(shù)的除法。 2出示教科書第11頁的主題圖教師：觀察主題圖，根據(jù)主題圖中的已知條件，想一想你能提出什么問題，把已知條件和所提問題用筆寫在課堂本上。（讓學(xué)生觀察主題圖，并根據(jù)已知條件，自己編寫應(yīng)用題，懂得應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和運(yùn)算方法。） 3出示例1 （1）把60張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少?gòu)?？教?/p>

3、：要求每人得到多少?gòu)?？該怎么列式?提問：為什么這樣列式？（讓學(xué)生自己發(fā)表自己的看法。） 結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，教師板書：這樣算：  6÷3=2 20×3=60 把60平均分成3份，每份是20。      60÷3=20 60÷3=20以上三種口算的方法，你喜歡哪一種？為什么？（預(yù)設(shè)：通過發(fā)言，大家認(rèn)同第一種算法既簡(jiǎn)單又科學(xué)）（2）試一試。（學(xué)生獨(dú)立完成） 80÷4             60÷2口算寫出結(jié)果。說說口算方法。小結(jié)：整

4、十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十，計(jì)算出來的結(jié)果就是多少個(gè)十（注意思考的過程可多讓學(xué)生說）。 （3）600÷3你能口算得出結(jié)果嗎？先獨(dú)立思考，然后在組內(nèi)交流一下口算的方法。結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出圖驗(yàn)證并板書：這樣算 6÷3=2     600÷3=200（4）試一試。  360÷6      640÷8小結(jié)：整百數(shù)除以一位數(shù)，可以把整百數(shù)看成幾個(gè)百，計(jì)算出來的結(jié)果就是多少個(gè)百。4、教學(xué)例23個(gè)班上手工課一共用去120張彩色手工紙，平均每班用了多少?gòu)垼?（1）要求平均每班用了多少?gòu)垼吭撛?/p>

5、樣列式？ 學(xué)生獨(dú)立列式：120÷3 為什么這樣列式？（因?yàn)?個(gè)班用了120張，要求平均每班用了多少?gòu)?？，就是?20張平均分成3份，求每份是多少，所以用120除以3。） （2）120÷3你能口算得出結(jié)果嗎？先獨(dú)立思考，然后在組內(nèi)交流一下口算的方法。（3）結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出圖驗(yàn)證并板書： 這樣算： 12÷3=4    120÷3=40也可以這樣算：把120看成12個(gè)十，12個(gè)十除以3是4個(gè)十就是40.小結(jié)：一位數(shù)除幾百幾十的數(shù)的口算方法：先用一位數(shù)除幾百的數(shù)，如果不夠除，再把幾百轉(zhuǎn)化為幾十個(gè)十，再及十位數(shù)合并起來，看成幾十個(gè)十，再除一位數(shù)

6、，得到的商就是幾個(gè)十。 4、教師：同學(xué)們用以上方法試算66÷3=？并指出有什么不同？（預(yù)設(shè)：被除數(shù)不是末尾為0的數(shù)）指名匯報(bào)：把66分為60和6 先算60÷3=20 再算6÷3=2 最后：20+2=224練習(xí) （1）完成教科書第11、12頁做一做。 先讓學(xué)生看圖，口頭編一道題。 學(xué)生列式計(jì)算，并讓學(xué)生說一說你是怎樣算的？ 三、鞏固練習(xí) 1、完成教科書第13頁練習(xí)三的第1題。 2、完成教科書第13頁練習(xí)三的第2題。 學(xué)生完成后全班講評(píng)。 四、課堂小結(jié)在這堂課上你學(xué)會(huì)了什么？你有什么收獲？【作業(yè)布置】：練習(xí)三【板書設(shè)計(jì)】：口算除法 例1：把60張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少?gòu)垼?0÷3= （張） 這樣算： &