國旗下講話稿：理性中辨明得失

1、國旗下講話稿：理性中辨明得失 國旗下講話稿：在理性中辨明得失 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家早上好！ 上周，新學(xué)期的第一次期中考試終于落下了帷幕。對于考試，大家一定不陌生，這個將伴隨我們整個學(xué)習(xí)生涯的一個詞，它可能不那么討人喜歡，但是它確實是檢驗我們這段時間學(xué)習(xí)成果的最可靠、最公平的方式，當(dāng)然，考試的結(jié)果，也同樣值得我們深思。 考試不僅僅只是一種形式，而要在一張張白紙黑字中發(fā)現(xiàn)知識上的薄弱點，知曉自己與別人的差距，試后的總結(jié)與反思就顯得格外重要。面對自己做錯的題目，反問自己，是自己不會做，還是粗心的緣故？抑或是，答題經(jīng)驗不足？進而反思，上課是否有專心聽講，作業(yè)的每一道題目是否真正弄懂？當(dāng)心里

2、有了一個答案后，便以錯題為引，剖析它所考察的知識點，找出它所在的單元，在以后的學(xué)習(xí)中，有目的的著重這些易錯點，根據(jù)自己的不足，找出關(guān)鍵所在，進行相應(yīng)的練習(xí)。在下次的考試中，以此為戒，吸取經(jīng)驗，盡量避免重犯?？荚囁膬r值就凝聚在我們試后對問題的分析上，每一次的反思，都是對自己的一次重新認(rèn)識。 常反思，方能明得失。錯誤那是在所難免的，但是，得與失都是自己選擇的結(jié)果，這并不意味著成敗，至少說明了這段時間我們是否傾心付出。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，它需跋山涉水，它需經(jīng)歷漫長的過程，才能守得云開見月明。所以，一次的考試只能代表過去， 而不能決定未來我們該往何處走。取得滿意成績者，固然歡喜，再接再厲，保持

3、學(xué)習(xí)的勁頭，繼續(xù)前行；沒有達到自己所期許的人，那也不是失敗者，要警覺起來，吸取教訓(xùn)，下次再卷土重來！明代的陳繼儒有言:"花繁柳密處，撥得開才是手段；雨疾風(fēng)狂時，立得定方見腳跟。'決不能因為考試成績的好壞與否，影響自己的心態(tài)，過于喜或過于悲，都不可取。我們不能只拘泥于單單的一張分?jǐn)?shù)條，而要著眼于自己的收獲與不足；不必太看重結(jié)果，而要留心過程。因為當(dāng)我們優(yōu)化每一步過程時，可能結(jié)果會給我們帶來意想不到的驚喜。 有起有伏，平仄相間，這才是我們學(xué)習(xí)生活的最真實的樣子。學(xué)習(xí)過程中的每一步都要踏的堅穩(wěn)，打好當(dāng)下的基礎(chǔ)，才能決定以后的高度。成績它沒半點虛假，成功也無捷徑可走，只有如匠人一般，以"十日畫一水，五日畫一石'的堅持與認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，越過荊棘叢生，尋得柳暗花明。我們唯一且堅定不移的相信，自己付出了有質(zhì)量的汗水，就一定會獲得相應(yīng)的回報，因而相信功不唐捐，就朝著既定的目標(biāo)腳踏實地地干下去吧！ 考試已告一段落，彷徨