古城中學(xué)演講ppt課件_第1頁
古城中學(xué)演講ppt課件_第2頁
古城中學(xué)演講ppt課件_第3頁
古城中學(xué)演講ppt課件_第4頁
古城中學(xué)演講ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 幾年來,古城中學(xué)大力加強(qiáng)指點(diǎn)班子建立,努力提升班子籠統(tǒng),置信和依托寬廣教職員工,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,努力提高教育教學(xué)程度。一份耕耘,一分收獲,2019年我校中考成果令人鼓舞,實(shí)現(xiàn)了學(xué)年初制定的“中考成果確保闖進(jìn)全縣前十名,單科進(jìn)前十名,三大科力爭前三名的任務(wù)總目的,更為欣喜的是蒲潔同窗獲得了2019年全縣中考狀元的優(yōu)良成果。 回想幾年學(xué)校開展歷程,我們以為以下幾點(diǎn)值得一定:1、學(xué)校把精心挑選年級(jí)組長和班主任作為學(xué)校管理任務(wù)中重要事情來對(duì)待。學(xué)校大膽啟用劉志取、張家喜和趙生春三位年富力強(qiáng)、勇于開辟進(jìn)取的年輕教師擔(dān)任年級(jí)組長,同時(shí)教務(wù)處和年級(jí)組長公開聘用有才干、有魅力、有精神和有魄力的年輕教師擔(dān)

2、任班主任。學(xué)校放手讓年級(jí)組長發(fā)揚(yáng)他們的人才和志向,鼓勵(lì)引導(dǎo)各年級(jí)組集思廣益,博采眾長,精心制定科學(xué)高效的年級(jí)組任務(wù)方案。嚴(yán)厲按照中考規(guī)范精心組織制卷、監(jiān)考和閱卷任務(wù),并及時(shí)細(xì)致的開展考務(wù)任務(wù)總結(jié)和質(zhì)量分析。評(píng)議會(huì)必需根據(jù)月考情況商討制定改良措施,班主任和科任教師必需及時(shí)高效地把會(huì)議精神落實(shí)到下一階段任務(wù)中,杜絕遷延和敷衍了事。2、加強(qiáng)學(xué)校管理,追務(wù)虛干精神。及時(shí)健全落實(shí)了績效工資、中考獎(jiǎng)勵(lì)、月考獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人評(píng)選、精神文明建立等各項(xiàng)規(guī)章制度,從而使我校管理任務(wù)充溢活力和活力。學(xué)校為每一個(gè)想積極向上、追求提高的師生提供最大、最優(yōu)質(zhì)的開展平臺(tái)。各年級(jí)組自動(dòng)配合學(xué)校,加強(qiáng)班主任和科任教師思想教

3、育任務(wù);一致思想,樹立自信心,鼓足干勁、協(xié)作競爭,無私奉獻(xiàn)。學(xué)校任務(wù)在調(diào)和安康、積極向上的氣氛中蓬勃開展,班主任和科任教師嚴(yán)密協(xié)作,齊抓共管,嚴(yán)厲要求學(xué)生,真誠的協(xié)助學(xué)生,及時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)厲自律,積極向上,自信達(dá)觀,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目的和夢想。3、高度關(guān)注共青團(tuán)任務(wù)是我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建立獲得勝利的一個(gè)重要要素,也是我校管理任務(wù)亮點(diǎn)之一。學(xué)校嚴(yán)厲要求年級(jí)組積極配合校團(tuán)總支進(jìn)展校園文化建立和精神文明建立,不斷加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)、文化、思想、平安、衛(wèi)生和法律等各項(xiàng)教育任務(wù),用德育教育發(fā)明好的校風(fēng),好的學(xué)風(fēng)和好的班風(fēng),實(shí)現(xiàn)以優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境培育優(yōu)秀學(xué)生的理念。良好的任務(wù)、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境使全校風(fēng)清氣正

4、,師生斗志昂揚(yáng)、自信心十足。 輝煌屬于過去,如今我們又面臨新的中考義務(wù),為了能實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目的,圓滿完成新的使命,現(xiàn)將2019年我校任務(wù)思緒梳理如下:一、充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)組的作用。 一個(gè)有活力、有朝氣、有魄力的年級(jí)組對(duì)于促進(jìn)整個(gè)學(xué)校管理任務(wù)大有益處,尤其是年級(jí)組長的選配更為重要,他起著協(xié)調(diào)、溝通、引領(lǐng)的作用。一個(gè)有活力的年級(jí)組,可以把班主任凝聚在一同,把科任教師嚴(yán)密的團(tuán)結(jié)在年級(jí)組周圍,上下一心,齊抓共管。只需一切教師一條心,構(gòu)成一股狠抓教學(xué)質(zhì)量的正氣,學(xué)生們也必定會(huì)一改松懈馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),提高教學(xué)效果便容易了。雖然說如今的學(xué)生不好管理,但只需全體教師能全力以赴抓教學(xué),這不僅能

5、獲得家長的信任,也會(huì)得到絕大部分學(xué)生的支持。有了家長和學(xué)生的支持與信任,我們就有了前行的動(dòng)力。二、樹立目的,加強(qiáng)自信 2019年的中考勝利之處在于開學(xué)初便結(jié)合實(shí)踐情況制定了一個(gè)科學(xué)合理的斗爭目的,并在整個(gè)學(xué)年中都為了這一目的而不懈努力。所以今年開學(xué)伊始,學(xué)校就召開全體教師會(huì),由年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的情況及學(xué)校所提出的要求,征求各科教師的意見并最終達(dá)成共識(shí),明確斗爭的目確實(shí)與方向。其中能夠會(huì)有部分教師心存顧慮,自信心不強(qiáng),所以要加大對(duì)學(xué)生的學(xué)情、周邊學(xué)校情況的分析力度,鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自信心。最好的方式是讓每個(gè)教師制定一個(gè)真實(shí)可行的短期目的,如每一次月考到達(dá)什么樣的程度,每個(gè)學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)點(diǎn)等。當(dāng)每

6、個(gè)短期目的都得以實(shí)現(xiàn)時(shí),學(xué)生的成果便提高了,教師的自信心也就進(jìn)一步加強(qiáng)了。三、齊心合力,真抓實(shí)干. 年級(jí)組長與年級(jí)擔(dān)任人定要與各班主任、科任教師協(xié)調(diào)一致,齊心協(xié)力,年級(jí)組提出的要求各班主任應(yīng)積極呼應(yīng)并率先去做,只需是有利于教學(xué)管理,有利于提高教學(xué)成果的舉措,年級(jí)組和班主任應(yīng)保管個(gè)人意見,從大局出發(fā),齊抓共管,用萬眾一心的氣勢去影響其他教師,引導(dǎo)他們自覺投入到教學(xué)中去。要置信,一切教師都是有上進(jìn)心的,絕大多數(shù)教師是同情達(dá)理的。只需大多數(shù)人贊同那么做,少數(shù)幾個(gè)人也會(huì)漸漸的被帶動(dòng)起來的。當(dāng)然,對(duì)教師要有一定的獎(jiǎng)懲機(jī)制,這樣才會(huì)進(jìn)一步伐動(dòng)他們的任務(wù)熱情和積極性。四、合理安排考試,及時(shí)仔細(xì)總結(jié) 目前很多學(xué)校都采用了月考制,這種方法能時(shí)辰警醒學(xué)生不斷地仔細(xì)學(xué)習(xí),不能有絲毫的懈怠,同時(shí)也讓教師檢測一下本人上課的效果,存在的問題。我們以為科學(xué)安排月考很重要,但尤為重要的是對(duì)考卷的分析,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析,以及由此而制定的應(yīng)對(duì)改良戰(zhàn)略。所以每次月考過后,一定要及時(shí)、仔細(xì)、深化的去總結(jié)、分析。不要怕浪費(fèi)時(shí)間,只需深化探求問題產(chǎn)生的緣由,才干制定有效的應(yīng)對(duì)方法,才干到達(dá)考試的目的。 事有千件,貴在實(shí)干。只需拿出踏石留痕的狠勁,滴水穿石的韌勁,九牛爬坡的拼勁,才干干有所成。 莫道故國春來晚,東風(fēng)初綻第一枝。讓我們嚴(yán)密地?cái)y起手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論