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1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJJJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時(shí) 扇 形第 1 單 元 圓 和 扇 形一、探究新知一、探究新知觀察各圓中涂色的部分，說(shuō)一說(shuō)它們的形狀像什么。像一把打開的扇子！圖中涂色的部分是扇形。.說(shuō)一說(shuō)扇形有什么特征？扇形都有一個(gè)角，角的頂點(diǎn)是圓心。扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的。右圖中，圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作：弧AB。頂點(diǎn)在圓心，兩條半徑組成的AOB，叫做圓心角。.o弧AB圓心角二、鞏固練習(xí)二、鞏固練習(xí)扇形：扇形是由兩條半徑和圓上一段曲線圍成的。扇形都有一個(gè)角，角的頂點(diǎn)在圓心。一、精彩補(bǔ)白。（填空） 1在同一個(gè)圓中，可以畫（ ）條直徑和半徑，所

2、有的直徑都（ ），所有的半徑 都（ ），直徑等于半徑（ ）倍。 2畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的（ ）。 3由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的圖形叫（ ）。 4用圓規(guī)畫一個(gè)半徑為 5 厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ），如果畫一個(gè)直徑為 6 厘米的圓，則圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 無(wú)數(shù)相等相等2半徑扇形5厘米3厘米二、明辨是非。（判斷對(duì)錯(cuò)） 1 兩端都在圓上的所有線段中，直徑最長(zhǎng)。 （ ） 2 在同一個(gè)圓內(nèi)，兩條半徑就是一條直徑。 （ ） 3 通過圓心的線段叫做圓的直徑。 （ ） 4 一個(gè)圓至少對(duì)折3 次，就可以找到圓的圓心。（ ）5 在正方形中畫一個(gè)最大的圓，直徑和正方形的邊長(zhǎng)相等。 （ ） 6 圓在平面滾動(dòng)時(shí)，圓心在一條直線上運(yùn)動(dòng)。 （ ） 7 圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等。 （ ） 三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié) 扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的。扇形都有一個(gè)

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