2019年最新大學生消費情況調查報告5篇

1、精品文檔2019 年最新大學生消費情況調查報告5 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-2019 年最新大學生消費情況調查報告( 一 )導語：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展， 我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學生作為一特殊的消費群體， 在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響， 當然也與大學生自身存在的消費觀念密不可分。 為了了解當代大學生消費的真實現(xiàn)狀， 我們從生活費用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費水平和急停收入狀況等方面，進行了一次“大學生消費情況調查”。使大學生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應的政策。另外我們也對大學生消費的狀況以及心理因素作了相應的

2、調查，并從社會原因分析了大學生消費的外在因素。 最后，由于大學生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉型期，正確引導他們的消費觀念也是非常重要的。通過本文的調查分析， 我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導。調查時間：調查地點：調查對象：貴州大學南區(qū)在校本科生我們的調查問卷內容主要有王威力提出， 有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調查問卷。并由分發(fā)人員收回。 小組討論研究調查問卷的數(shù)據(jù)總結和分析。 經(jīng)過近一1精品文檔周的時間將調查問卷整理完畢。 由小組討論調查報告?zhèn)戎乜偨Y的消費問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調查報告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作

3、效率。正文：一、問題的提出當前不斷變化的市場中， 大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。由于大學生年紀輕，缺乏經(jīng)驗，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力， 因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面， 他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立， 消費受到家庭準許的很大的制約。 消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后， 是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學生消費狀況的一次調查。二、問卷情況這次問卷共發(fā)放 183 份，收回有效問卷 166 份。以身邊同學及朋友為主要調查對象。三、問卷分析

4、1. 經(jīng)過問卷調查，有 7%的同學一個月的生活費標準在 1000 元以上，而 500-1000 元及 300-500 元的人數(shù)占了相當?shù)谋壤?這一結果和我預先的想象相差不多， 說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也占平均水平地位。2. 關于支出的具體內容上我們看到， 用于飲食及娛樂兩項的結果2精品文檔分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來越多的同學把相當多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡溝通之上，這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中， 相比之下，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的錢實在是非常的少，這跟不良的學習風氣以及社會的影

5、響都有密不可分的聯(lián)系。3. 送第三題的調查結果中我們可以看出， 當代大學生的經(jīng)濟來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當然也有很多的學生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一。還有部分人是利用學校的助學金和獎學金供自己的生活費用。4. 在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當代大學生對于消費的認識還是很淺薄的，有很多是消費沖動型，見什么好自己喜歡什么就買什么。當然也有相當一部分人是經(jīng)過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品。我們應該向這些同學學習。5. 在第五題中，關于網(wǎng)絡購物的問題則讓我們對大學生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解

6、。 我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學生都進行過網(wǎng)絡購物的活動，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大， 但這確實清晰的預示了網(wǎng)絡購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。6. 在第六至九題關于大學生消費習慣的調查中， 我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費習慣的學生數(shù)量占的比例未達到三分之一的比例，而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一， 而對于3精品文檔自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺，只有小部分人總結為比較節(jié)儉。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。四、問題的總結與解決辦法綜合以上的結果我們可以看出， 大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費

7、結構、習慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。問題總結：( 一) 理性消費仍是主流質量、價格、外觀是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性的消費仍是當前大學生主要的消費觀念。 據(jù)了解，在購買商品時， 大學生們首先考慮的因素是商品的質量。 這是因為中國的大學生經(jīng)濟來源主要是父母的資助， 自己兼職掙錢的不多， 這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達到 1000 元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動開銷的。 由于消費能力有限， 大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，追求性價比高的商

8、品。無論是在校內還是在校外，由于同齡人、城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但商品的價格一定得配得上它的質量。( 二) 消費層次一定程度兩極分化據(jù)調查，在大學校園中， 月消費相對高的同學的月消費可比月消4精品文檔費相對低的的同學的月消費高出3-5 倍，其原因是，家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供給越多， 構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交娛樂等方面的消費上。可見，大學生的消費差距增大， 兩極分化也比較分明， 這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有其一定的必然性， 我們也應該在大學生的教育中逐步改善這一問題。(

9、 三) 過分追求時尚和名牌，存在攀比心理在調查過程中顯示， 一些同學為了擁有一款最流行的手機， 情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望 ; 有些同學為了一雙名牌運動鞋， 為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等， 都可以反映出一些學生不懂得量入而出， 而虛榮心的驅使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子， 大學校園里的攀比心理也是異常的嚴重， 別人沒有的，自己得有 ; 別人有的，自己的得是最好的。解決辦法：構建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務之一。 構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。 用節(jié)約型的消費理念引

10、導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導節(jié)約風尚。 當代大學生是未來社會建設的棟梁，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造， 在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。 要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：5精品文檔( 一) 加強對大學生消費心理和行為的調查研究在日常的教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，重視和加強對大學生消費狀況的關注， 注重在研究他們的消費心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 當然，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)

11、系實際的科學思維。針對不同問題的學生存在的不同問題， 給出不同的解決辦法， 有針對性的解決大學生消費觀念存在的偏差問題( 二) 教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識引導大學生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念， 科學規(guī)劃安排， 使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應。 當然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看， 需要鼓勵大學生進行積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。 思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象， 引導學生形成積極的心態(tài)， 不依賴父母而進行奢侈消費而應該自強、自立的作一個清醒的消費者

12、。結尾：通過這次調查，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但同時也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、 科學的價值觀應是當務之急。我們有理由6精品文檔相信，在社會各方面的共同努力下，中國當代大學生一定會形成一種更合理，更現(xiàn)實的消費觀。1. 消費的理性化需求享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素。 從調查的結果來看，大學生的消費觀念與消費習慣，需要調整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。 題目雖然說起來很大， 但做起來卻需要

13、我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄， 以方便自己查找超支消費的原因。 也要同時做好對未來消費的計劃與打算， 做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費， 從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。 這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。2. 拒絕奢侈品的消費目前有的家庭收入很高， 對學生的經(jīng)濟供給也較多， 構成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局， 主要表現(xiàn)在旅游、 娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。 這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn)。 可見，大學生的消費結構需要調整， 當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系

14、。 作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。3. 調整消費結構中國大學生的生活消費從20 世紀的 70 年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年，有一個方面是一直在傳承的，即大學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料、 用品為主體。而在最近幾年消費結構的失7精品文檔衡，不僅反映了學習風氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響。 我們必須加以調整來使之適應我們的消費水平。4. 杜絕攀比心理，不過分追求時尚現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機， 有的同學情愿節(jié)衣縮食， 甚至減少自己的其他必要開支， 又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋， 有些女

15、同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望， 都可以反映出學生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理， 從而導致惡性循環(huán)的生成， 所以我們必須杜絕自己的攀比心理。 而對于不過分追求時尚，我們大學生本來就應該以學習為主， 這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事。 而在這方面的改進必然有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成。5. 經(jīng)濟的獨立意識與儲蓄觀念大學生作為接受先進知識， 隨時走上社會的專業(yè)人才， 很有必要在大學期間就嘗試經(jīng)濟上的獨立， 培養(yǎng)一定的投資理念， 并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念。 這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅

16、能夠降低家庭的負擔，讓父母減少對于自己的擔心，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力。2019 年最新大學生消費情況調查報告( 二 )隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展， 大學生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變，他們已成為引導消費潮流的一股重要力量。 作為社會中的一個特8精品文檔殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關注大學生消費狀況，就顯得尤為重要。一、大學生消費現(xiàn)狀大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和消費行為。( 一) 消費收入來源有 72%的同學靠

17、父母， 12%的同學靠貸款， 8%的同學獲得了獎學金，7%的同學通過打工補貼日常開銷， 只有 1%的同學還需減免學費。由此可見，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母， 大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。( 二) 消費觀念及方式大學生站在先進文化的最前端，容易接觸、也容易接受時尚，消費觀念也比較超前，消費觀念也變化比較快， 比如對網(wǎng)上購物、對“花今天的錢圓明天的夢”等消費方式容易接受。 在他們的錢包里， 除了就餐卡外， 78%大學生有校園 IC 卡、交通 IC 卡、儲蓄卡、上網(wǎng)卡、運動健身卡等等， 充分享受著“嘻唰唰”的便利。 可以說當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。( 三

18、) 理性消費是主流價格、質量、時尚是吸引大學生消費的主要因素。講求實際、理性消費仍是當前大學生的主流消費觀念。購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。 每月生活費大約在300-800 元之間，家境9精品文檔較好的一般也不超過1000 元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。( 四) 消費結構多樣化21 世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、 教室兩點一線的單調生活， 盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是的消費項目。大學生的消費已

19、呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查表明，生活、學習費用仍然是當前大學生第一支出對象。其次就是交際、娛樂、戀愛、手機電話、旅游、美容化妝等消費。反映出如今的大學生和過去的大學生對生活質量的不同追求。 如今除了書籍外，手機、電腦、 MP3、音像制品、培訓、娛樂、健身、藝術等都成了大學生消費的熱點。反映出大學生具有走出校園，融入社會，擁有高質量生活的渴望與追求。( 五) 對品牌的忠誠度很高對商品的品牌以及商品包含的情感內涵和事物的外在形象比較看重，容易受宣傳媒體引導的特點，受廠家廣告等外來影響比較大。如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗，就會堅持使用， 表現(xiàn)了對此產(chǎn)品

20、良好的忠誠度。( 六) 消費具有階段性剛經(jīng)過高考洗禮的大一學生消費支出主要側重于娛樂、休閑、旅10精品文檔游、體育、文藝活動等。大二學生消費逐漸轉向學習支出，參加英語四六級、計算機等級等考試，資料費、培訓費，數(shù)目不小。大三學生的消費支出主要集中于就業(yè)或考研。大四學生消費支出主要是就業(yè)找工作，包裝自己就是一筆不小的開支。同時，時尚物品變化較快，使得大學生消費更新也很快。二，當代大學生消費狀況存在的問題1。儲蓄觀念淡薄，需培養(yǎng)科學的理財觀調查顯示，每月的消費，約有60%的同學有超支情況，更有8%的同學總是出現(xiàn)財政赤字。 當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范

21、圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費， 略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的理財觀需要培養(yǎng)和加強。2。消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化在關于月平均消費一欄的調查中，有18%的同學在400 元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè); 有 36%的同學在 400-600 元之間“勉強過得去”，有 26%的同學在 600-900 元之間“稍微有點爽”，有 10%的同學在 900-1200 元之間“比較自由” ; 有 10%的同學月消費 1200 元以上可以說是“跟著感覺走” - 無憂無慮。可見，大學生的消費差距增大， 兩極分化也比較分明， 這在我國當前劇烈

22、轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信， 隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。11精品文檔3。過分追求時尚和，存在攀比心理在調查中，一些同學指出， 為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙運動鞋， 有些女同學為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的* 等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出， 而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。2019 年最新大學生消費情況調查報告( 三 )一、問題的提出當前的消費市場中， 大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的

23、關注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，有著旺盛的消費需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后， 都對大學生的消費有很大影響。 特殊群體自然有自己特殊的特點， 同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題， 我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研。二、問卷情況見附錄一、二本問卷共發(fā)放 50 份，收回有效問卷 46 份。發(fā)放以我們周圍的同學為主。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析1?？傁M額12精品文檔統(tǒng)計結果表明，消費額主要集中在400-800 ，對純消費群體，我們覺得這個結果略

24、低。 我們認為，合適的人數(shù)分布峰值應該出現(xiàn)在500-800區(qū)間，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布2。恩格爾系數(shù)由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250-350 的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。雖然考慮到，數(shù)據(jù)受限于學校的物價水平，但還是可以反映大學生消費支出的大概情況。3、通訊開支隨機問卷得到的結果， 擁有手機的同學居然占到被調查總人數(shù)的100%，可見大學校園手機的普及率之高。 月花費高于 50 元的占到 43%，已經(jīng)接近一半。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也

25、基本反映了這個特點，接近八成的同學每月都很少打電話，或每4。打工目的方面?zhèn)€電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理。的選項是增長社會經(jīng)驗， 可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷， 由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。5。生活資金來源及家庭收入九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一些問題， 這種情況是大學生的普遍情況。很多社會因素我13精品文檔們無法改變，但是我們需要關注的是， 很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔， 或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立

26、意識之差可見一斑。6。自我評價結果顯示， 71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符?？墒?，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現(xiàn)。四。思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，大學生目前正受到社會的影響，具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，區(qū)分程度相對穩(wěn)定。 但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點。1，理性消費是主流價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時， 大學生們首先考慮的因素是價格和質量。 這是因為中國的大學生與國外的不同， 其經(jīng)濟來源主要是父母的資助， 自己兼職掙錢

27、的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的， 大約在 400-800 元之間，家境較好的一般也不超過 1000 元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。 由于消費能力有限， 大學生們在花錢時往往十分謹慎， 力求“花得值”， 他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外， 當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、 開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會14精品文檔考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買，但質量顯然是他們非常關注的內容?？傮w來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面 ;

28、但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了 ( 這點由我們日益增多的手機支出，潛在戀愛支出就可以看出) 。2。消費層次一定程度兩極分化。家庭收入越高， 對學生的經(jīng)濟供給越多， 構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦或手機等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢姡髮W生的消費差距增大，兩極分化也比較分明， 隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善3，豐富大腦不惜錢調查中我們發(fā)現(xiàn) : 由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些大學生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科， 為

29、自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。4。消費結構存在不合理因素，女生更為突出大學生的生活消費從20 世紀 70 年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈15精品文檔飲食費需 300 元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調查的女生中， 66、7%飲食費用在 350 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲， 有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜 ; 當問及

30、他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時， 比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時， 90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候， 他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。5。過分追求時尚和，存在攀比心理在討論會中，一些同學指出， 為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食， 甚至犧牲自己的其他必要開支 ; 有些男同學為了一雙運動鞋， 有些女同學為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的 * ，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理6。戀愛支出過度在調查和討論會上我們

31、發(fā)現(xiàn)， 一部分談戀愛的大學生每月大約支出 100 元左右，最少的也有 50 元左右，的達到 500 元( 比如送名貴禮物給對方 ) 。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破， 而出現(xiàn)三種情況， 即男方全部承擔、 男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。 傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹16精品文檔五、分析當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學

32、校教育缺乏正確引導不無關系。1，今天的大學生生活全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向， 當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。2，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢?3，學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于

33、對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。另外，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體17精品文檔現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。 在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。六、結論與建議綜合以上分析，我們可以看出

34、大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質量的因素， 但更注重品牌與情緒的影響。 因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。 而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。 適度的追求是合理的。 但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么建議呢1。增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力; 二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。2。克服攀比情緒樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。通過這次調研，我們基本掌握了當代大

35、學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。在以寄生性消費為主的大學生中， 培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。3。形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。 其中學18精品文檔生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。 一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強， 就會對良好校風的塑造起促進作用， 并形成校風助學風的良性循環(huán)。 因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。 在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題， 并且持之以恒， 以大學生良好的消費心理和行為促進

36、良好生活作風的形成， 進而促進良好學風、 校風的鞏固與發(fā)展。2019 年最新大學生消費情況調查報告( 四 )一、大學生消費的特點大學生作為社會消費的一個特殊群體， 有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。 據(jù)調查，我們可以蘇醒的看出大學生消費存在著以下特點。1、 消費觀念復雜，感性消費占上風大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少， 不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構成完全的， 穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。 這也正是大學生消費示范效應的結果。據(jù)調查目前在校

37、大學生中有 30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟條件答應 ; 另外一部份有通訊需要， 但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費 ; 還有一部份是既無通訊需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”19精品文檔消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理致使的。2、 學生對品牌的虔誠度很高大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐漸構成固定偏好，終究構成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水，感性熟悉上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下往。3、 消

38、費偏向多樣化21 世紀是物資生活與精神生活日趨豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。文娛、運動、手機、電腦和新型的 IT 產(chǎn)品都成了大學生消費的熱門。大學生的消費已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢。 假如經(jīng)濟條件答應， 大部份學生會往旅游，往歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、 MP3，反映出大學生具有走出校園、融進社會、具有高質量生活的渴看。調查報告范文二、大學生消費的結構和層次分析大學生的錢“從哪里來，到哪里往 ? ” 通過調查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面 , 有 75%的同學依托父母， 13%的同學依托貸款， 8%的同學取得了獎學金， 9%的同學通過打工補貼平常開消，

39、另有 1%的同學還需減免學費。 因而可知 , 同學們主要的經(jīng)濟來源是父母， 但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等， 要是這個“大頭”加上往，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學生基本上還是以20精品文檔一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。對大學生的消費往向題目， 調查表明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機、 電腦、各類培訓其實不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。手機已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具， 高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明，煙臺大學有 47.2%的大學生具有手機，年級越高，手機的普及率也越高，如大一剛進

40、校唯一 6%的學生具有手機，而大四學生中具有手機者已高達 82%，遠遠高于社會群體手機均勻具有率。約有 83%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作。 固然手機的主要功能是通話， 但大學生們使用最多的是短消息功能。 在選擇手機時， 他們以為價格在 1000 元至 1800 元之間的手機最受青睞。因此，大學生消費結構顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端，他們具有電腦、名牌手機等珍貴物品 ; 家庭清貧的同學則處于錐形的下端， 他們常常要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活 ; 其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以蘇醒的看出，從

41、錐形的上端到錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性。三、大學生消費對家庭和社會的影響大學生消費直接影響著家庭。 作為一個純消費者， 均勻每一年約一萬元的用度對一個家庭來講， 可謂是重中之重了。 就拿普通家庭三口人來講，滿足一個大學生一年的消費將花往家庭收進的大部份， 特21精品文檔別對農(nóng)村的家庭而言，愈甚。固然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收進都得到了相應的進步， 生活水平得到改善， 家庭用于大學生消費的比重普遍降落， 但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收進的 45%左右，特別是農(nóng)村，可占到 80%90%。無疑，目前大學生的消費已給學生

42、及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)，他們連自己的生活都難以保證， 更不用說這近萬元的用度了。 由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達，其居民收進水平比大學生家庭的收進水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠。大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相干，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前，大學生消費市場已構成，這是高等教育發(fā)展的結果， 也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部份，隨著社

43、會的發(fā)展，高等教育的普及，它將會發(fā)揮更大的作用。四、有關大學生消費的幾點建議大學生消費不單單關系到自己、 學校，而且還是關系到整個社會的題目?，F(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。( 一) 對大學生而言， 要建立自己公道的消費觀念， 要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要斟酌到家庭的經(jīng)濟狀態(tài)，父母的承受能力， 還要有自制22精品文檔能力，不能盲目地墮入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近很多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔， 更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以致影響到自

44、己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進進大學，已開始漸漸地融進社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止， 面對紛紛復雜的社會， 大學生要學會維護自己的正當權利。( 二) 學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有構成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相干的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分展開，從而也難以到達真實的指導目的。( 三 ) 對社會而言，要積極開辟大學生消費市場

45、，從產(chǎn)品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求， 同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。 不管從哪方面講 , 大學生的消費市場已不再是可有可無的了， 它已嚴重影響著高校四周地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。( 四) 對大學生來講還應加強公道儲蓄的觀念。 諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特·清崎曾說過： “理財與你掙了多少錢沒關系， 它是測算你能留住多少錢和能讓這些錢為你工作多久的能力。 ”在調查時， 當問23精品文檔及對理財?shù)氖煜r， 很多同學表示陌生。 當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如什么時候，大部份同學都安然承認自己的消費已超越計劃范圍，乃至有些同學還需要向他人借回家的路費，

46、 略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。2019 年最新大學生消費情況調查報告( 五 )隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展， 我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學生作為一特殊的消費群體， 在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響， 當然也與大學生自身存在的消費觀念密不可分。 為了了解當代大學生消費的真實現(xiàn)狀， 我們從生活費用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費水平和急停收入狀況等方面，進行了一次“大學生消費情況調查”。使大學生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應的政策。另外我們也對大學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調查，并從社會原因分析

47、了大學生消費的外在因素。 最后，由于大學生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉型期，正確引導他們的消費觀念也是非常重要的。通過本文的調查分析， 我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導。調查時間 :*調查地點 :*調查對象 :*本科生我們的調查問卷內容主要有王威力提出， 有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調查問卷。并由24精品文檔分發(fā)人員收回。 小組討論研究調查問卷的數(shù)據(jù)總結和分析。 經(jīng)過近一周的時間將調查問卷整理完畢。 由小組討論調查報告?zhèn)戎乜偨Y的消費問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調查報告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。正文 :一、問題的

48、提出當前不斷變化的市場中， 大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。由于大學生年紀輕，缺乏經(jīng)驗，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力， 因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面， 他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立， 消費受到家庭準許的很大的制約。 消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后， 是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學生消費狀況的一次調查。二、問卷情況這次問卷共發(fā)放 183 份，收回有效問卷 166 份。以身邊同學及朋友為主要調查對象。三、問卷分析1、經(jīng)過問卷調查，有

49、7%的同學一個月的生活費標準在 1000 元以上，而 500-1000 元及 300-500 元的人數(shù)占了相當?shù)谋壤?，這一結果和我預先的想象相差不多， 說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也占平均水平地位。25精品文檔2、關于支出的具體內容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的結果分別占了前兩位， 而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出， 越來越多的同學把相當多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡溝通之上， 這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中， 相比之下，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的錢實在是非常的少，這跟不良的學習風氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系。

50、3、送第三題的調查結果中我們可以看出，當代大學生的經(jīng)濟來源 85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當然也有很多的學生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職， 這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一。 還有部分人是利用學校的助學金和獎學金供自己的生活費用。4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當代大學生對于消費的認識還是很淺薄的，有很多是消費沖動型，見什么好自己喜歡什么就買什么。當然也有相當一部分人是經(jīng)過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品。我們應該向這些同學學習。5、在第五題中，關于網(wǎng)絡購物的問題則讓我們對大學生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解。 我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分

51、的學生都進行過網(wǎng)絡購物的活動， 雖然在具體數(shù)額上差距還非常大， 但這確實清晰的預示了網(wǎng)絡購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。6、在第六至九題關于大學生消費習慣的調查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費習慣的學生數(shù)量占的比例未達到三26精品文檔分之一的比例， 而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一， 而對于自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺， 只有小部分人總結為比較節(jié)儉。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊， 對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。四、問題的總結與解決辦法綜合以上的結果我們可以看出， 大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費結構、習慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。問題總結 :( 一) 理性消費仍是主流質量、價格、外觀是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性的消費仍