[精選]人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷一、我能按要求寫字詞（2分）1、把下面的字規(guī)范地寫在田字格里6晃蕩勺慌2、下面字謎后有兩個(gè)答案，你認(rèn)為哪個(gè)恰當(dāng)，在序號(hào)上打（2分）千百萬(wàn)語(yǔ)。大雨落在橫山上3、讀拼音、寫詞語(yǔ)。（10分）ji n ch a hu n r O yin g g ia xi mg weq 1 f uSh i ji e d u ju n zh zh u f u jin-I :3、我會(huì)組詞。（8分）:密（） J未（） 雷（）【蜜（） 末（）1需（ ）4、照樣子，寫一寫。（8分）（石）（石頭）盛一一（）（）鵝CD（財(cái)）（財(cái)產(chǎn)）（ ）（）（）（5、把下面的字歸類。（6分）邁 肥 厭 購(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)堀:匚匚6

2、、我能按要求寫成語(yǔ)。（4分）近 耐左右結(jié)構(gòu)的字:有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ):其義自見(jiàn)溫暖的小島閃著觀察清新的春風(fēng)仔細(xì)鉆研美麗的空氣刻苦光芒8、照樣子寫詞。（8分）1例：照相一-照相機(jī)灑水（） 飛機(jī)（) ()例：牙刷刷牙山上（） 奶牛 （: ) ()有關(guān)取長(zhǎng)補(bǔ)短的成語(yǔ):7、我會(huì)連 （5分）博采眾長(zhǎng)二、我能按要求寫句子。（2分）1、把句子中不恰當(dāng)?shù)脑~用“ /”畫去在（優(yōu)美 美麗）的樂(lè)曲聲中，小同學(xué)們跳起了舞。自從人們（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了汽車，出行方便多了。2、在下面的句子后加上標(biāo)點(diǎn)，使它們成為意思不同的句子。（2分）你的雨傘沒(méi)有白拿（）你的雨傘沒(méi)有白拿（）3 、把下面句子補(bǔ)充完整。（4分）弟弟（）地盯著（）的汽車

3、（）里盛開(kāi)著（）的月季花。4 、照樣子，寫句子（4分） 他的畫一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。 一 ,就 。我們應(yīng)該多參加體育活動(dòng)。應(yīng)該 。5、照樣子把兩句話合成一句話。（4分）例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飛進(jìn)了蜂房。蜜蜂采了蜜飛進(jìn)了蜂房。（1）張衡坐在院子里。張衡指著天空數(shù)星星。（2）天上的星星一閃一閃。天上的星星數(shù)也數(shù)不清。三、按課文內(nèi)容填空1 、我會(huì)連。（4分）白居易楊萬(wàn)里 杜甫李白2 、讀下面的句子，、春風(fēng)一拂、丑小鴨絕句望廬山瀑布宿新市徐公店草補(bǔ)充完整。（6分）南燕雙歸一文的作者是日照香爐生紫煙 春風(fēng)吹又生兩個(gè)黃鵬鳴翠柳 樹(shù)頭花落未成陰著名的童話作、滿天的星星像 撒在 里。四、口語(yǔ)交際 （3分）生

4、活中像“守株待兔”這樣的人也有不少，你一定有許多話想對(duì)他們說(shuō), 試一試，寫下來(lái)。五、閱讀 （10分）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音， 它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡 須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、 追捕老鼠。1、短文有（）句話。2、短文寫了貓的（）、（）、（）和（）。3、用“”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫。（下面有三個(gè)答案，你在正確的說(shuō)法上打。） 貓是捉老鼠的能手。（）貓的樣子很可愛(ài)。（）貓喜歡吃老鼠。（）六、知識(shí)拓展我的課內(nèi)外知識(shí)很豐富。（5分）1、在我國(guó)現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動(dòng)物而聞名，如齊白石畫 徐悲鴻畫,李苦禪畫鷹。2、下面兩個(gè)句子中有一個(gè)“藏”字，讀一讀你能從中發(fā)現(xiàn)什么我為祖國(guó)找寶藏。弟弟藏在了媽媽身后。O其中“冬雪雪冬”是我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)句子中的“藏”字，讀音3、二十四“節(jié)氣歌”中的“冬雪雪冬小