2020年三級保育員(高級工)強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷含答案

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2020 年三級保育員 ( 高級工 ) 強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)

2、安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天3、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。4、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上5、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。. 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況. 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)6、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.

3、積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新7、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性8、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲9、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨10、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月11、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、

4、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游戲14、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢17、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇18、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)

5、門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名23、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫

6、，是因為()。第1頁共5頁A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長，進(jìn)入污水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）2、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。3、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。4、（）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。9、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。10

7、、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、1、三浴鍛煉是利用自然界的 ()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。2、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。3、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。5、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)14、（）在扎傷的處理中，需

8、要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）要有殘留，并擠出淤血。兩部分組成。15、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和6、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。支持的態(tài)度。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 () 的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、 ()有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。9、在室外活動中， 保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的( )，適時地給予 ()和 ( )。10、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)

9、是() 人;中班();大班 ()。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。12、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、()、 ()、 ()以及易于保潔和消毒。13、在幼兒園的日常消毒工作中， 經(jīng)常采用的消毒方法有 ( )、()、() 、 日曬、()等。14、幼兒洗手時應(yīng)該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。15、煮沸消毒的時間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。16、缺乏維生素 A可患 ()。17、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。18、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。19、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左

10、右。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣樹立保育員形象？2、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？1、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保

11、育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。其中包括：用0 8過氧乙酸對室內(nèi)地面和1 5米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來蘇水 ) 浸泡患兒用過的便盆2小時。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題 ?第3頁共5頁參考答案11、協(xié)調(diào)性、靈活性12、答案：無毒、安全、牢固、耐玩單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒1、 B14、答案：肥皂；飯前便后2、 C15、答案： 15 30； 10 153、 C16、夜盲癥4、 B17、預(yù)防某些傳染病5、 D18、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒6、 B19、一尺7、 C20、消

12、毒水，太陽底下晾曬8、 B判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 D1、×10、 C2、11、 A3、×12、 A4、13、 C5、14、 D6、×15、 A7、16、 D8、17、 C9、18、 A10、×19、 E11、20、 D12、×21、 D13、22、 A14、23、 D15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：保育員在言語上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心

13、胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙1、日光、空氣和水虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤2、胸骨偏下方不隱瞞，知錯必改。3、 3個半2、參考答案：4、 1：200（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對5、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議本班嬰幼兒的具體情況而定。6、身心健康，心理健康（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，7、漱口 , 刷牙選擇教育的內(nèi)容。8、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰

14、幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并9、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。10、25 , 30 人 , 35人（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑第4頁共5頁對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展