浙江省東陽市2011屆九年級城科學試題 人教新課標版

1、東陽市城校辦（一）九年級科學試卷 2011.3考生須知：1全卷共四大題，38小題，滿分為1 60分?？荚嚂r間為120分鐘。2請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C12 O1 6 Na23 Cl35.5 Mg24 H1、卷I 說明：本卷共有一大題，20小題共60分。請用2B鉛筆在“答題紙”上將你認為正確的選項寫到答題紙上的相應位置上。一、選擇題(本大題共有20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分)1. 1上海世博會上最受歡迎的中國館，處處蘊含著“低碳”理念。下列做法不符合該理念的是（ ） A提倡步行

2、 B一水多用 C少用空調(diào) D焚燒垃圾2、學習科學知識可以防止走入生活和學習的誤區(qū)。你認為下列說法不正確的是（ ）A、水銀不是銀，而是金屬汞 B、純堿不是堿，而是鹽C、苛性鈉不是鈉，而是一種鹽 D、干冰不是冰，而是固體二氧化碳3、隨著新農(nóng)村建設的推進，我市出現(xiàn)許多觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。下列一些生產(chǎn)思路你認為“生態(tài)農(nóng)業(yè)園”不宜采用的是 （ ）(A)將農(nóng)家肥料與化學肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益(B)給大棚中的蔬菜施加適量的CO2，以促進光合作用 (C)將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，又可以提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量(D)將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng)元素，同時又可降

3、低土壤的酸性4下列屬于化學變化的是 （） A研碎膽礬 B銅表面產(chǎn)生銅綠 C過濾 D制取蒸餾水5. 如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其 原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是 （）A只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用C沒有受到重力的作用 D. 重力和磁場對地球儀的磁力相互平衡6五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解，其中正確的是 （）

4、“露似珍珠月似弓”露實際是小水珠，是由冰熔化形成； “人面桃花相映紅”桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉； “飛流直下三千尺”瀑布飛流直下的過程中，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能； “孤帆一片日邊來”“孤帆”運動，是以江岸為參照物的。 A B C D7. 圖3是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（ ）A圖中表示的生理過程是呼吸作用B圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等C圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：乙丙丁D能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內(nèi)積累最多8小明同學用易拉罐做成如右圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是： （）A蠟燭

5、的正立像B蠟燭的倒立像C三角形光斑D圓形光斑9為控制流感疫情，下列措施中屬于切斷傳播途徑的是 （） A發(fā)現(xiàn)流感患者，及時治療 B用醋酸對教室進行消毒 C建議學生加強體育鍛煉，增強抗病能力 D醫(yī)院為自愿接種的學生注射流感疫苗10右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是     （）   A.a的溶解度大于b的溶解度B.在t時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同C.將t時b的飽和溶液升溫至40，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D.10時，分別用100 g水配制a、b的飽和溶液所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量11生活中利用杠桿的事例很多

6、，某同學分別用圖示甲、乙兩種方法扛著同一物體行走，感覺物體放的位置不同，效果不樣，體會到杠桿使用大有學問。 下列說法正確的是（ ）A.甲圖中手施加的動力大于乙圖中手施加的動力；B.甲圖中手施加的動力小于乙圖中手施加的動力；C.甲圖中人對地面的壓力小于乙圖中人對地面的壓力；D甲圖中人對地面的壓力大于乙圖中人對地面的壓力 12.中央電視臺體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋大賽。在復盤講解時，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示此時棋子受到的摩擦力( )A方向豎直向上，大小等于它的重力 B.方向豎直向下，大小等于它的重力C方向豎直向上，大小大于它的重力 D.方向豎直向下，大小大于它的重力1

7、3為了檢驗抵抗某種疾病的疫苗對某種鳥類是否有效，下列對實驗程序的敘述，最恰當?shù)氖?( ) A給100只鳥接種疫苗，然后將這100只鳥曝露于病原中 B給50只鳥接種疫苗，另50只不接種，然后將這100只鳥曝露于病原中C給100只鳥接種疫苗，然后將其中的50只鳥曝露于病原中D給50只鳥接種疫苗，另50只不接種，然后只將接種疫苗的50只鳥曝露于病原中14將下列各組中的物質(zhì)混合，若每組中最后一種物質(zhì)過量，充分反應后過濾，則濾紙上僅留下一種不溶性物質(zhì)（純凈物）的是（ ）氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液、硝酸；氯化鋇溶液、硝酸鈉溶液、稀硫酸；氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液、鋅粒；氯化鈉溶液、硝酸銀溶液、鹽酸；硫酸鐵溶液

8、、硝酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液；A B C D15下列圖像與所述實驗相符的是（）ABCD向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水T時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸16.如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1斷躋 D燈L2斷路17.將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上，松開手，會發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。下列是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析，正

9、確的是（ ）A、動能重力勢能彈性勢能 B、內(nèi)能動能重力勢能 C、彈性勢能動能重力勢能 D、動能重力勢能內(nèi)能18如圖所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當木塊全部浸入水中后仍繼續(xù)向下壓一段距離，在整個過程中，木塊所受的浮力（）A先變大后變小 B先變大后不變 C先不變后變大 D先變小后變大19用如圖10裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻 璃管的質(zhì)量差和U型管的質(zhì)量差，實驗測得m(H)m(O)>18。下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中，一定錯誤的是( )AI、II裝置之間缺少干燥裝置BCuO沒有全部被還原CII裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝D裝置后缺少干燥裝置20下列各組物質(zhì)

10、能在pH=3的溶液中大量共存，且得到無色透明溶液的是（ ）AZn（NO3）2、MgSO4、NaCl 、KNO3 BCu（NO3）2、NaCl、H2SO4、KNO3 CNa2CO3、NaCl、KNO3、NH4Cl DBaCl2、NaNO3、KOH、MgCl2小提手二、筒答題(本大題共有10小題，20空格，每空格2分，共40分)21小明和同學到野外郊游，請根據(jù)題目給出的信息填空。小明用塑料袋帶了許多食品，為防止雙手被較重的塑料袋勒痛。小明用了一個如右圖的小提手，使用這種小提手提塑料袋能 。有同學不小心被蚊蟲叮咬了（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 （填字母）A.食醋（pH7）

11、B.食鹽水（pH=7） C. 肥皂水（pH7）22. 某同學在“測液體的密度”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如右下表。液體和容器的總質(zhì)量為（克）2238m液體的體積（厘米3）153540 （1）該液體的密度是 千克/米3。口腔ABCD甲乙丙已消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比050100 （2）表中的m值是 克。23右圖是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部分的消化程度，請分析回答：甲所示的營養(yǎng)物物質(zhì)是 。B代表的消化道是 。24、二極管是電子電路的重要元件，它的電路符號為 ，當電流從它A端流入時，二極管的電阻很小，可視為二極管短路。當電流從它B端流入時，二極管的電阻很大，可視為二極管斷路。(1) 如右圖燈L1、L2的連

12、接方式是 （串聯(lián)還是并聯(lián)）(2) 當開關(guān)S閉合后， L2_（亮或不亮） 25.人類最早制造的飛艇艇內(nèi)充入的是氫氣，后來為了安全，艇內(nèi)充入的氣體改為氦氣，這是因為_。在其他方面都保持不變的情況下，把充入飛艇內(nèi)的氣體由氫氣改為氦氣（氦氣的密度大于氫氣），飛艇受到空氣的浮力將_(填“變大”、“不變”或“變小”)。26.小明同學學習了家庭電路的知識后，在生活中更加注意觀察家用電器.（1）如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？_（2）小明同學仔細觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.他又查看了其它家用電

13、器的三腳插頭，也是這種情況.它比其它兩腳稍長一些有什么好處？_A使插頭的造型更美觀 B插入插座中可更穩(wěn)固C有利于識別火線和零線插腳 D插入插座時，可確保用電器外殼先接地27. 近來，地震頻發(fā)?？茖W家認為地震是由于地殼的變動引起的。（1）下面有關(guān)地震時做法可行的是_。高層樓撤下時，搭乘電梯；躲避在小面積房間的床、桌子下面；站在高橋下避震；在外面時盡量要跑到空曠的地方；震時停止開車，在車上避震 到陽臺上找機會跳樓逃生 擴大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁 保護呼吸暢通，聞到煤氣可用濕毛巾等物捂住鼻子。（2）當在廢墟中傷者被救出時，醫(yī)療救護隊對他們進行各種急救。對于某些獲救者醫(yī)護人員給他們

14、喝一些葡萄糖，以補充他們的體能，因為糖類是人體的主要_物質(zhì)，葡萄糖在人體內(nèi)最終的代謝產(chǎn)物是_ _。28、一種溶液里可能含有NO3、Cl、CO32、SO42四種 陰離子之中的一種或幾種，取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中，進行如下實驗：（1）向第一個試管中加入BaCl2溶液時生成白色沉淀；（2）向第二個試管中逐滴加入稀硝酸時，溶液生成無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時，再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀。據(jù)實驗推斷：溶液中肯定不含有_離子，可能含_離子。29在如圖7所示的電路中，發(fā)現(xiàn)通過電流表的示數(shù)減少02安培時，電壓表的示數(shù)從6伏特變?yōu)?伏特，那么該定值電阻的電功率減少

15、了 。 澄清石灰水 CaCl2溶液 NaOH溶液A B C D CuO30在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應生成混合氣體。為了檢驗該混合氣體的成分，興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗，請你一起參與完成。 （1）將該混合氣體通過裝置A，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則該混合氣體中含有 氣體。（2）為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體，請從上述四個裝置中選出合適的裝置，選出裝置的連接順序（用裝置編號表示，裝置不重復使用）：混合氣體 。三、實驗探究題(本大題共有4小題，1 5空格，每空格2分，共30分)31. 2010年底，諸葛鎮(zhèn)遭受近幾年難得一遇的雪災，積雪對公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變，車輪與路面

16、的摩擦力減小，汽車易左右滑擺。同時，汽車的制動距離也難以控制，一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急，都可能發(fā)生交通事故。如果你看到公路積雪，你會采取什么措施增大摩擦（舉一例）_，采取這措施的原理_。高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立有距離確認牌。從確認牌開始，沿路分別豎有50m、100m、200m標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度，他用手表測出汽車從確認牌開始到200m標志牌的時間為8s，則他估測汽車的平均速度為_km/h。 32.小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動，經(jīng)認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢？于是，他請教了物理老師，

17、知道擺來回擺動一次的時間叫做周期，在老師的指導下他設計如圖所示的單擺（即細繩下系一小鋼球）進行探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗次數(shù)12345678擺長l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方T2/s21.21.62.02.32.93.23.64.0圖26（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長l越長，周期T越 （選填“長”或“短”）。（2）小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖像。分析如圖所示圖象，可知實驗中用的單擺T2與l成 關(guān)系。（3）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間比較短，直接測

18、量擺動一次的時間誤差比較大。你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的？ （4）生活中若擺鐘走慢了，應如何調(diào)整鐘擺的長度？ 33某化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的淡黃色粉末，同學們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導下進行探究活動?！咎岢鰡栴}】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？【查閱資料】硫是淡黃色粉末，不溶于水；過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑?！静孪肱c探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a硫；b過氧化鈉；c硫和過氧化鈉的混合物。探究：過氧化鈉與水反應的生成物的成分?！緦嶒炁c結(jié)論】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論在一支

19、潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水_ _猜想a、c不成立，猜想b成立。用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應的試管中木條復燃生成物有_ _【繼續(xù)探究】小組的同學對過氧化鈉能作為供氧劑也很感興趣，大家討論認為可能是CO2在常溫下能與過氧化鈉反應有關(guān)，于是設計右圖所示abCO2過氧化鈉的裝置繼續(xù)實驗探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將CO2從a口處通入裝置內(nèi)，再把帶火星的木條放在裝置b口處木條復燃CO2在常溫下能與過氧化鈉反應，該反應的化學方程式為：_ _取出充分反應后的固體生成物于試管中，往試管內(nèi)滴加稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁【交流與比較】與我們學過

20、的制氧氣方法相比，常選用過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑的主要理由是：_ _。34. 利用如下面左圖所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關(guān)系時，表1應該是_（填“電流表”或“電壓表”）。接好電路，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應放在 端(填“左”或“右”)。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變，得到了I與 R的關(guān)系圖像，如下面右圖所示。由圖像可以得出的結(jié)論是 ；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持 V不變。12 四、分析計算題(本大題共有4小題，35題6分，36、37、38題每小題8分，共30分)35. 某校興趣小組為農(nóng)民設計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式，如右圖所示。請根據(jù)

21、圖回答下列問題：（1）該種植養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)，它的生物種類少，成分單一，自動調(diào)節(jié)能力 （填“較強”或“較弱”）；（2）牛呼吸作用產(chǎn)生的 可進入蔬菜大棚，提高蔬菜光合作用的效率；（3）稻草除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合進行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為 。36.村民住房建筑所用磚的承壓是必須考慮的一個重要指標。用磚砌墻修房時，考慮各種因素砌墻的最大實際高度只能是最大理論高度的40%。紅星村村民在建住房中，使用的是一種本村生產(chǎn)的長方體實心磚，這種磚長為0. 24 m，寬為0.10 m，高為0.05 m，重為36 N。 (g取10 N/kg)求：(1)將這種磚一塊平方在水平地面上，對水平地面產(chǎn)生的壓強為多大？(2)如果將100塊這種磚從地面搬到4m高的平臺上，最少要做多少功？37.甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進行如下檢測：各取5.0 g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入質(zhì)量不同，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為10%的氫氧化鈉溶液，反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g)35.040.045.0反應得到沉淀的質(zhì)量 (g)2.52.92.9試回答下列問題：(1)上述實驗中，_同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量。(2)求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)