server數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)

1、server數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)適用專(zhuān)業(yè)：軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)學(xué)期：2教學(xué)時(shí)數(shù)：64項(xiàng)目編號(hào)考核點(diǎn)及 占項(xiàng)目比 例建議 考核 方式評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)占 總分的 比例優(yōu)良合格不合格HX1-11.明白得 數(shù)據(jù)庫(kù)概 念(10%)教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確明白得數(shù)據(jù) 庫(kù)概念，正確完成作業(yè)能正確明白得 數(shù)據(jù)庫(kù)概念，差 不多正確完成 作業(yè)能正確明白得 數(shù)據(jù)庠概念， 及時(shí)完成作業(yè)不能明白得 數(shù)據(jù)庫(kù)概 念，沒(méi)有及 時(shí)完成作業(yè)10%2. SQL Server2005的安裝(20%)教師 評(píng)判 +互 評(píng)能完全正確安裝SQL Server2005能安裝SQL Server2005不能正確安裝SQLServer2005不能明白得

2、 數(shù)據(jù)庫(kù)概念， 沒(méi)有及時(shí)完 成作業(yè)3.數(shù)據(jù)庫(kù) 的登錄(服務(wù)帳 戶、身份 驗(yàn)證模 式、sa登 錄(35%)教師 評(píng)判 +自評(píng)能完全正確使用不 通方式本地登錄及 遠(yuǎn)程登錄能較好用不通 方式本地登錄 及遠(yuǎn)程登錄差不多會(huì)登錄可不能登錄4.項(xiàng)目總 結(jié)報(bào)告 (10%)教師 評(píng)判格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過(guò) 程記錄和分析，并 能提出一些新的建 議格式符合標(biāo)準(zhǔn)、 內(nèi)容完整、有詳 細(xì)過(guò)程記錄和 分析格式符合標(biāo) 準(zhǔn)、內(nèi)容較完 整格式不符合 標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容不完整5.項(xiàng)目公 共考核點(diǎn) (25%)見(jiàn)公共考核表4HX1-21.創(chuàng)建 學(xué)生成績(jī) 治理數(shù)據(jù) 庫(kù)(5%)教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確創(chuàng)建成績(jī)治 理數(shù)據(jù)庫(kù)，能正確 備

3、份復(fù)原，分離附 力n、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)能較好創(chuàng)建成績(jī) 治理數(shù)據(jù)庫(kù)，能備 份復(fù)原，分離附 力n、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)能創(chuàng)建成績(jī) 治理數(shù)據(jù)庫(kù)，不能成功創(chuàng) 建成績(jī)治理 數(shù)據(jù)庫(kù)30%2.創(chuàng)建 學(xué)生成績(jī) 治理數(shù)據(jù) 庫(kù)中的表(10%)教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確使用SSMS創(chuàng) 建表，正確為表中 的字段選擇合理的 數(shù)據(jù)類(lèi)型，正確為 表之間建立關(guān)系， 設(shè)定主鍵，外鍵等， 通過(guò)SSMS正確為表 中字段設(shè)置各種約 束能正確使用SSMS 創(chuàng)建表，正確為表 中的字段選擇合 理的數(shù)據(jù)類(lèi)型，正 確為表之間建立 關(guān)系，設(shè)定主鍵， 外鍵等能正確使用 SSMS創(chuàng)建表， 正確為表中 的字段選擇 合理的數(shù)據(jù) 類(lèi)型能使用SSMS 創(chuàng)建表，不 能正確為

4、表 中的字段選 擇合理的數(shù) 據(jù)類(lèi)型3.治理 學(xué)生成績(jī) 治理數(shù)據(jù) 庫(kù)中的數(shù) 據(jù)（20%）教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確使用Insert 語(yǔ)句的、Update語(yǔ) 句、Delete語(yǔ)句、 Truncate語(yǔ)句對(duì)表 中數(shù)據(jù)進(jìn)行愛(ài)護(hù)能較好使用 Insert語(yǔ)句的、 Update 語(yǔ)句、 Delete 語(yǔ)句、 Truncate語(yǔ)句對(duì) 表中數(shù)據(jù)進(jìn)行愛(ài) 護(hù)能使用簡(jiǎn)單 的Insert語(yǔ) 句的、Update 語(yǔ)句、Delete 語(yǔ)句對(duì)表中 數(shù)據(jù)進(jìn)行愛(ài) 護(hù)不能使用簡(jiǎn) 的 Insert 語(yǔ)句的、 Update 語(yǔ) 句、Delete 語(yǔ)句對(duì)表中 數(shù)據(jù)進(jìn)行愛(ài) 護(hù)4.從學(xué) 生成績(jī)治 理數(shù)據(jù)庫(kù) 中獵取所 感愛(ài)好的 信息（30%）

5、教師 評(píng)判 -兀 評(píng)能使用簡(jiǎn)單的SQL 查詢語(yǔ)句，能使用 帶排序的SQL語(yǔ)句（TOP關(guān)鍵字），在 SQL語(yǔ)句中能使用 常用函數(shù)，能使用 模糊查詢（Like、Betweenx In）和集 合函數(shù)（Sum Avg Count Min Max ）, 能使用分組及分 組條件語(yǔ)句，會(huì)使 用連接查i旬（內(nèi)連 接，外連接，全連 接）能使用簡(jiǎn)單的 SQL查詢語(yǔ)句，能 使用帶排序的 SQL語(yǔ)句（TOP關(guān) 鍵字），能使用模 糊查詢（Like、 BetweenIn）和 集合函數(shù)（Sum Avg Count Min Max）,會(huì)使用連接 查詢內(nèi)連接，外 連接，全連接）能使用簡(jiǎn)單 的SQL查詢語(yǔ) 句，能使用帶 排序的S

6、QL語(yǔ) 句（TOP關(guān)鍵 字），會(huì)使用 連接查詢（內(nèi) 連接，外連 接，全連接）可不能使用 簡(jiǎn)單的SQL 查詢語(yǔ)句, 可不能使用 帶排序的 SQL語(yǔ)句（TOP關(guān)鍵 字），可不能 使用連接查 詢（內(nèi)連接， 外連接，全 連接）5.項(xiàng)目總 結(jié)報(bào)告 （10%）教師 評(píng)判格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過(guò) 程記錄和分析，并 能提出一些新的建 議格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過(guò) 程記錄和分析格式符合標(biāo) 準(zhǔn)、內(nèi)容較完整格式不符合 標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容 不完整6.項(xiàng)目公 共考核點(diǎn) （25%）見(jiàn)公共考核表4HX1-31.依照 用戶的需 求創(chuàng)建論 壇治理數(shù) 據(jù)庫(kù)（5%）教師 評(píng)判 +互 評(píng)會(huì)使用工具繪制 E-R圖，會(huì)將E-R

7、 圖轉(zhuǎn)化表，能正確 應(yīng)用三范式規(guī)范化 設(shè)計(jì)表會(huì)使用工具繪 制E-R圖，會(huì) 將E-R圖轉(zhuǎn)化 表，能應(yīng)用三范 式規(guī)范化設(shè)計(jì) 表會(huì)使用工具繪 制E-R圖，會(huì) 將E-R圖轉(zhuǎn)化 表，不能應(yīng)用 三范式規(guī)范化 設(shè)計(jì)表可不能使用I：具繪制E-R 圖30%2.保證 論壇治理 數(shù)據(jù)庫(kù)的 安 全 （10%）教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確使用SSMS創(chuàng) 建用戶并分配權(quán) 限，能正確使用 SSMS的屬性頁(yè)設(shè)置 數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性。能較好使用 SSMS創(chuàng)建用戶 并分配權(quán)限，能 使用SSMS的屬 性頁(yè)設(shè)置數(shù)據(jù) 庫(kù)的安全性。能使用SSMS創(chuàng) 建用戶并分配 權(quán)限，不能使 用SSMS的屬性 頁(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù) 的安全性。不能使用 SSMS創(chuàng)建用

8、 戶并分配權(quán) 限，不能使用 SSMS的屬性 貞設(shè)置數(shù)據(jù) 庫(kù)的安全性.3.使用T-SQL 愛(ài)教師 評(píng)判能正確使用T-SQL 完成較為復(fù)雜的業(yè)能較好使用 T-SQL完成較不能較好使用 T-SQL完成較不能使用TSQL完成業(yè)護(hù)論壇治 理數(shù)據(jù)庫(kù) 中的數(shù)據(jù) (20%)+互 評(píng)務(wù)邏輯功能(定義 變量及賦值，輸出 顯示數(shù)據(jù)，IF、 WHILE、CASE 邏輯操 縱語(yǔ)句，SQL中批處 理為復(fù)雜的業(yè)務(wù) 邏輯功能(定義 變量及賦值，輸 出顯示數(shù)據(jù)， IF、WHILE、CASE 邏輯操縱語(yǔ)句， SQL中批處理)為復(fù)雜的業(yè)務(wù) 邏輯功能(定 義變量及賦 值，輸出顯示 數(shù)據(jù)，IF、 WHILE.CASE 邏 輯操縱語(yǔ)句，

9、 SQL中批處理)務(wù)邏輯功能 (定義變量 及賦值，輸出 顯示數(shù)據(jù)， IF、WHILE.CASE邏輯操 縱語(yǔ)句，SQL 中批處理)4.使用 高級(jí)查詢 獵取論壇 治理數(shù)據(jù) 庫(kù)中的數(shù) 據(jù)(15%)教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確使用簡(jiǎn)單子 查詢、IN子查詢、 EXISTS子查詢等高 級(jí)查詢獵取數(shù)據(jù)。能較好的使用 簡(jiǎn)單子查詢、IN 子查詢、EXISTS 子查詢等高級(jí) 查詢獵取數(shù)據(jù)。能使用簡(jiǎn)單子 查詢、IN子查 詢、EXISTS 子 查詢等高級(jí)查 詢獵取數(shù)據(jù)。不能使用簡(jiǎn) 單子查詢、IN 子查詢、 EXISTS子查 詢等高級(jí)查 詢獵取數(shù)據(jù)，5.在論 壇治理數(shù) 據(jù)庫(kù)中創(chuàng) 建數(shù)據(jù)庫(kù) 對(duì) 象 (15%)教師 評(píng)判 +

10、互 評(píng)能正確使用事務(wù)保 證數(shù)據(jù)的一致性， 能正確使用視圖隱 藏?cái)?shù)據(jù)方便查詢， 能正確使用合適的 索引提高數(shù)據(jù)庫(kù)的 性能能較好的使用 事務(wù)保證數(shù)據(jù) 的一致性，能較 好的使用視圖 隱藏?cái)?shù)據(jù)方便 查詢，能較好的 使用合適的索 引提高數(shù)據(jù)庫(kù) 的性能能使用事務(wù)保 證數(shù)據(jù)的一致 性，能使用視 圖隱藏?cái)?shù)據(jù)方 便查詢，能使 用合適的索引 提高數(shù)據(jù)庫(kù)的 性能不能使用事 務(wù)保證數(shù)據(jù) 的一致性，不 能使用視圖 隱藏?cái)?shù)據(jù)方 便查詢，不能 使用合適的 索引提高數(shù) 據(jù)庫(kù)的性能6.創(chuàng)建論 壇治理數(shù) 據(jù)庠的業(yè) 務(wù)邏輯教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確創(chuàng)建儲(chǔ)備過(guò) 程完成業(yè)務(wù)邏輯， 能正確創(chuàng)建觸發(fā)器 保證數(shù)據(jù)安全性。能較好的創(chuàng)建 儲(chǔ)備過(guò)

11、程完成 業(yè)務(wù)邏輯，能較 好的創(chuàng)建觸發(fā) 器保證數(shù)據(jù)安 全性。能創(chuàng)建儲(chǔ)備過(guò) 程完成業(yè)務(wù)邏 輯，能創(chuàng)建觸 發(fā)器保證數(shù)據(jù) 安全性。不能創(chuàng)建儲(chǔ) 備過(guò)程完成 業(yè)務(wù)邏輯，不 能創(chuàng)建觸發(fā) 器保證數(shù)據(jù) 安全性7.項(xiàng)目總 結(jié)報(bào)告 (10%)教師 評(píng)判格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過(guò) 程記錄和分析，并 能提出一些新的建 議格式符合標(biāo)準(zhǔn)、 內(nèi)容完整、有詳 細(xì)過(guò)程記錄和 分析格式符合標(biāo) 準(zhǔn)、內(nèi)容較完 整格式不符合 標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容不 完整8.項(xiàng)目公 共考核點(diǎn) (25%)見(jiàn)公共考核表4HX1-41依照需 求設(shè)計(jì)并 實(shí)現(xiàn)進(jìn)銷(xiāo) 存治理數(shù) 據(jù) 庫(kù) (65%)教師 評(píng)判 +互 評(píng)能正確把握數(shù)據(jù)庫(kù) 的設(shè)計(jì)，能正確把 握數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)，

12、能正確把握數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的寫(xiě) 法，專(zhuān)門(mén)好的完成 了此數(shù)據(jù)庫(kù)，并能 專(zhuān)門(mén)好解答具體的 問(wèn)題能較好把握數(shù)據(jù) 庫(kù)的設(shè)計(jì),能較好 把握數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí) 現(xiàn)，能較好把握數(shù) 據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 的寫(xiě)法，較好的完 成了此數(shù)據(jù)庫(kù)，并 能專(zhuān)門(mén)好解答具 體的問(wèn)題能把握數(shù)據(jù)庫(kù) 的設(shè)計(jì)，能把握 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō) 明書(shū)的寫(xiě)法，能 完成此數(shù)據(jù)庫(kù)。不能把握 數(shù)據(jù)庫(kù)的 設(shè)計(jì)，能 把握數(shù)據(jù) 庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō) 明書(shū)的寫(xiě) 法,不能 完成此數(shù) 據(jù)庫(kù)。30%5.項(xiàng)目總 結(jié)報(bào)告 (10%)教師 評(píng)判格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過(guò) 程記錄和分析，并 能提出一些新的建 議格式符合標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi) 容完整、有詳細(xì)過(guò) 程記錄和分析格式符合標(biāo)準(zhǔn)、 內(nèi)容較完整格式不符

13、合標(biāo)準(zhǔn)、 內(nèi)容不完整5.項(xiàng)目公 共考核點(diǎn) (25%)見(jiàn)公共考核表4合計(jì)100分表4項(xiàng)目公共考核評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目公共考核 點(diǎn)建議考核 方式評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)占 總分的 比例優(yōu)良合格不合格1.工作與職業(yè) 操守教師評(píng)判 +互評(píng)+ 自評(píng)文明工作，具有 良好的職業(yè)操守文明工作，具 有較好的職 業(yè)操守沒(méi)顯現(xiàn)違紀(jì)違 規(guī)現(xiàn)象顯現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象30%2.學(xué)習(xí)態(tài)度教師評(píng)判能按時(shí)到課，遵 守課堂紀(jì)律，主 動(dòng)發(fā)言，積極回 答課堂問(wèn)題，上 交作業(yè)，并協(xié)助 老師的教學(xué)能按時(shí)到課， 遵守課堂紀(jì) 律，主動(dòng)發(fā) 言，積極回答 課堂問(wèn)題，上 交作業(yè)能按時(shí)到課， 遵守課堂紀(jì) 律，上交作業(yè) 達(dá)到規(guī)定數(shù)目不能按時(shí)到課， 不遵守課堂紀(jì) 律，上交作業(yè)達(dá) 不到規(guī)定數(shù)目30%3.團(tuán)隊(duì)合作精互評(píng)具有良好的團(tuán)隊(duì) 合作精神，熱心 關(guān)心小組其他成 員具有良好的 團(tuán)隊(duì)合作精 神，能關(guān)心小 組其他成員能配合小組完 成項(xiàng)目任務(wù)不能配合小組完成項(xiàng)目任務(wù)20%4.交流及表達(dá) 能力教師評(píng)判+互評(píng)能用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言正 確流利的展現(xiàn)項(xiàng) 目成果能用專(zhuān)業(yè)語(yǔ) 言正確較為 流利的闡述 項(xiàng)目能用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言 差不多正確的 闡述項(xiàng)目，無(wú) 重大失誤