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1、識(shí)字5 對(duì) 韻 歌人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí);引入新課 古代有一個(gè)叫陳文杰的人，他非常聰明，由于對(duì)對(duì)子對(duì)得好而當(dāng)上了欽差。他想不想像他一樣來對(duì)對(duì)子？教師就出兩個(gè)滿足他們的愿望。天對(duì)(地)，黑對(duì)(白)，花對(duì)(樹)。今天，我們來學(xué)一首兒歌。我會(huì)認(rèn)對(duì) 云 雨 風(fēng) 花duynyfnghuniochng鳥 蟲我會(huì)寫蟲云山6畫4畫3畫課文講解對(duì)對(duì)蝦對(duì)比對(duì)稱他要他說的對(duì)，我就聽他的。課文講解云云朵烏云云霞天上的云朵有時(shí)猶如薄薄的棉花。課文講解雨雨傘雨衣暴雨農(nóng)民伯伯冒雨搶收麥子。課文講解風(fēng)風(fēng)車風(fēng)箏風(fēng)帆春風(fēng)吹來，小朋友們都來到田野里放風(fēng)箏。課文講解花花草窗花雪花爺爺在院子里種了很多美觀的花。課文講解鳥鴕鳥蜂鳥鳥巢鳥類
2、是人類的朋友。課文講解蟲毛毛蟲甲蟲七星瓢蟲青蛙專吃害蟲。課文講解云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。 無(wú)論單字對(duì)還是雙字對(duì)，它們字?jǐn)?shù)相等，讀起來朗朗上口，這就是韻文。 把對(duì)應(yīng)的事物稱號(hào)讀得略重一點(diǎn)兒，“對(duì)字輕讀。歸納總結(jié) 經(jīng)過讀，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)韻歌讀起來可以快，可以慢，可以重，也可以輕，這就是讀書的抑揚(yáng)頓挫，這樣才干讀出書中的味道。云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。課堂小練我會(huì)連。云雨花鳥蟲課堂小練 地填空。天對(duì) 日對(duì) 紅對(duì) 大對(duì) 月 綠 小拓展延伸 除了書上的對(duì)子，他還知道哪些對(duì)子呢？河對(duì)漢，綠對(duì)紅。塞北對(duì)關(guān)西。晨對(duì)午，夏對(duì)冬。山亭對(duì)水榭。泉對(duì)石，干對(duì)枝。吹竹對(duì)彈絲。
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