企業(yè)人員業(yè)績(jī)考評(píng)綜合分析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、?偏差調(diào)整?全面綜合分析?主觀誤差?綜合分析偏差調(diào)整在企業(yè)人員業(yè)績(jī)考評(píng)過程中,由于評(píng)價(jià)對(duì)象經(jīng)常以定性形式出現(xiàn), 而且業(yè)績(jī)成果還受工作條件、 活動(dòng)場(chǎng)所等外界因素的影響, 考評(píng)者 和考評(píng)方法也具有一定的不穩(wěn)定性, 評(píng)估結(jié)果的偏差在所難免, 人 們?cè)谶M(jìn)行業(yè)績(jī)結(jié)果橫向比較時(shí), 往往會(huì)發(fā)現(xiàn)誤差的存在, 應(yīng)及時(shí)做 出調(diào)整。一、 偏差產(chǎn)生的原因(一) 考核者能力、水平、經(jīng)驗(yàn)的差異而產(chǎn)生的偏差 考核者的素質(zhì)、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的熟悉程度以及所處地位均影響評(píng)價(jià)結(jié) 果的有效性。另外,一些難以避免的主觀現(xiàn)象也會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果。(二) 考核方法本身產(chǎn)生的偏差 考核方法應(yīng)該和評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容相適應(yīng),哪些可以定量、 哪些只能 定性考

2、核,采用什么作為考核的標(biāo)準(zhǔn), 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是否真正體現(xiàn)被評(píng) 價(jià)對(duì)象等問題都影響著評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確性。(三) 信息收集的渠道及可靠度差異產(chǎn)生的偏差評(píng)價(jià)結(jié)果是來源于相應(yīng)的信息數(shù)據(jù), 錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)無論怎么處理仍然 是錯(cuò)誤的結(jié)果。所以,對(duì)數(shù)據(jù)處理過程需要嚴(yán)格把關(guān)。二、 偏差的調(diào)整(一) 考核者 “寬”和“嚴(yán)”調(diào)整1 1、 標(biāo)準(zhǔn)得分法。用分散度將不同尺度得到的測(cè)定值,換算成共同 評(píng)價(jià)的方法, 即以個(gè)人的得分和母體均值的偏差, 或者說,用標(biāo)準(zhǔn) 偏差的單位表示出個(gè)體得分在母體內(nèi)的為來調(diào)整。2 2、 兩兩比較法。這是一種簡(jiǎn)單的方法,對(duì)由不同考核者考核的個(gè) 人一一進(jìn)行比較, 調(diào)整寬嚴(yán), 而不對(duì)全員進(jìn)行比較。 在兩個(gè)考核

3、集 團(tuán)內(nèi),只取最上面的、 中間的、 最下面的水平進(jìn)行對(duì)比分析, 做出 調(diào)整。(二) 部門間的調(diào)整 在職務(wù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化,工作標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)確定下來的情況下對(duì)企業(yè)人員業(yè) 績(jī)考評(píng)不需要進(jìn)行部門間的調(diào)整。但是,業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果的某些方面的運(yùn)用, 比如評(píng)先進(jìn)等, 就需要在 企業(yè)整體范圍內(nèi)考慮工作人員的價(jià)值, 往往在部門之間進(jìn)行考評(píng)結(jié) 果的調(diào)整。1 1、 在生產(chǎn)性工作、技術(shù)性工作和事物性工作之間進(jìn)行調(diào)整。由于 工作性質(zhì)不同,考核的結(jié)果在均值和分散程度上都有很大的差別, 為公平起見,必須作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2 2、 不同部門等級(jí)差異的調(diào)整。不同部門相對(duì)比較的考核,也有部 門間調(diào)整問題。 不同部門的職務(wù)復(fù)雜程度不同, 人員素質(zhì)

4、不同, 經(jīng) 常形成等級(jí)上的差異,必須進(jìn)行部門間的調(diào)整。3 3、 一個(gè)單位在不同地區(qū)分部門之間的調(diào)整。 分部門從事的是同一 種職務(wù),但由于地域差別,引起工作的條件和難易程度卻有所不同, 對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)程度就不一樣。 應(yīng)該考慮具體情況對(duì)業(yè)績(jī)結(jié)果做出調(diào) 整。全面綜合分析企業(yè)人員的業(yè)績(jī)考評(píng)是管理的一種手段, 評(píng)價(jià)的目的并不終止于評(píng) 價(jià)結(jié)果?;蛘哒f, 對(duì)人員業(yè)績(jī)情況的定論, 更重要的是利用這種文 字性或數(shù)字型的結(jié)果挖掘更深層次的含義, 提出有價(jià)值的綜合性意 見。一、 全面綜合分析的要求(一) 分析者無論是各部門主管、 人事部門人員, 還是評(píng)價(jià)的專家都必須具備豐 富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)實(shí)際情況的深刻了解。 只有這樣,

5、才能通過書面材料 找到事件的本質(zhì)。(二) 綜合分析的意見綜合分析的意見應(yīng)該超出評(píng)價(jià)結(jié)果, 提出對(duì)人事管理, 乃至整個(gè)管 理工作有價(jià)值的建議。 同時(shí)還必須是現(xiàn)實(shí)可行的, 在運(yùn)用過程由直 接的借鑒意義。對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象提出總體性看法(一)對(duì)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的平均水平高低做出判斷作為單個(gè)人員來講,應(yīng)分別針對(duì)他本身的條件、能力,以及同類工 作人員的業(yè)績(jī),評(píng)價(jià)其業(yè)績(jī)水平如何,各項(xiàng)指標(biāo)完成情況與預(yù)期設(shè) 想的差別。如果評(píng)價(jià)某一類型的人員,要考慮其他類型的人員情況, 或同行業(yè)其他企業(yè)的情況來做出評(píng)價(jià)。(二)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)是否平衡發(fā)展,即是否體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用各職位的人員或某一類型的人員是否按照組織對(duì)其期望的方向進(jìn) 行努

6、力,是否出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象,或花費(fèi)很多精力做他們認(rèn)為該做的”而不是 真正”該做的事情。三、 對(duì)人員的業(yè)績(jī)劃分其等級(jí)根據(jù)業(yè)績(jī)結(jié)果的判定,可以將人員的貢獻(xiàn)狀況確定為不同的等級(jí)。 對(duì)于不同的范圍,比如小組、部門、整個(gè)企業(yè),乃至整個(gè)行業(yè)等, 有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),以此評(píng)出先進(jìn),成為其他人員模仿的樣板。同 時(shí),肯定了做出巨大貢獻(xiàn)的人員的成績(jī),對(duì)全體人員都起到激勵(lì)作 用。四、 采用黑箱分析法,認(rèn)真培訓(xùn)人員業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)過程,采用了黑箱”的處理方法,從結(jié)果可以間接獲得這 些業(yè)績(jī)的行為信息。這樣,就可以分析人員在過程中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì), 從優(yōu)化資源配置角度,以此作為任務(wù)分工的依據(jù),揚(yáng)長避短,提高 工作效率;從人員發(fā)展來看,針

7、對(duì)人員的劣勢(shì)進(jìn)行培訓(xùn),提高工作 人員的素質(zhì),增強(qiáng)組織發(fā)展的后勁。五、分析原因并提出改正措施 分析人員的薄弱環(huán)節(jié),即分析人員比較突出的問題,它阻礙了人員 的進(jìn)一步發(fā)展或工作效率的提高,經(jīng)各方的共同討論,最后提出克 服這些重要缺陷的措施。六、 整合正負(fù)面效果,使效益最佳從總體上看,評(píng)價(jià)指標(biāo)既有正面的,也有負(fù)面的。這樣,評(píng)價(jià)結(jié)果 就同時(shí)顯示出成果中好的一面和不足的一面。在實(shí)際中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)兩 個(gè)指標(biāo)是互為矛盾的。因此,應(yīng)當(dāng)提出的一種最優(yōu)的方案作為工作 的依據(jù)。七、 評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度分析企業(yè)人員業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)過程受許多因素的影響, 如評(píng)價(jià)者的素質(zhì),評(píng)價(jià) 過程的許多不可避免的誤差現(xiàn)象,評(píng)價(jià)指標(biāo)的選擇,權(quán)重的確定、

8、 計(jì)算和評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性,數(shù)據(jù)來源的可靠性等都直接影響著評(píng)價(jià) 結(jié)果的可信度,即評(píng)價(jià)結(jié)果和客觀實(shí)際的吻合程度??尚哦鹊姆治?就是從以上這些影響因素的估計(jì)來進(jìn)行的??尚哦雀叩脑u(píng)價(jià)結(jié)果可 以廣泛應(yīng)用到管理工作的各個(gè)方面,而對(duì)于可信度比較低的評(píng)價(jià)結(jié) 果運(yùn)用時(shí),應(yīng)該有所選擇,避免誤用。同時(shí),要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高下 次業(yè)績(jī)考評(píng)的工作質(zhì)量。主觀誤差所謂工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估過程中的主觀誤差是指評(píng)估人過被評(píng)估人工作 實(shí)績(jī)的評(píng)估與被評(píng)人的實(shí)際工作實(shí)績(jī)之間有差距。 造成評(píng)估誤差的 原因很多。 例如,評(píng)估項(xiàng)目設(shè)立不當(dāng)、 評(píng)估各項(xiàng)目之間給人數(shù)值不 當(dāng)、評(píng)估的目的和意義不明確評(píng)全程序不嚴(yán)格以及評(píng)估人未進(jìn)行培 訓(xùn)等等。評(píng)估誤差有如下種

9、類:1.1.暈輪效應(yīng)誤差。工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估時(shí),對(duì)被評(píng)估人某種與工作實(shí)績(jī)考 核(即評(píng)估)的某種特性看得過重。 造成以偏概全, 產(chǎn)生評(píng)估誤差。 2.2.近因誤差。一般說來,人們對(duì)近期發(fā)生的事情的印象比較深刻, 而對(duì)遠(yuǎn)期發(fā)生的事情印象比較淡薄。 在工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估時(shí)往往會(huì)出現(xiàn) 這樣的情況:評(píng)估人在對(duì)被評(píng)估者某一時(shí)期內(nèi)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行評(píng)估 時(shí),只看其近期的表現(xiàn)和成績(jī), 以近期的記憶或印象來代替被評(píng)估 人在整個(gè)被評(píng)估期的工作表現(xiàn)情況, 因而造成評(píng)估誤差, 這即稱為 近因誤差。3.3. 感情效應(yīng)誤差。 評(píng)估人可能隨著他對(duì)被評(píng)估人的感情好壞程度而 會(huì)自覺或不自覺地對(duì)被評(píng)估人的工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估偏高或偏低。4.4. 暗示效應(yīng)

10、誤差。 暗示是人們通過語言、 行為或某種事物提示別人, 使其接受或照辦而引起的迅速的心理反應(yīng)。 評(píng)估人在領(lǐng)導(dǎo)者或權(quán)威 人士的暗示下,很容易接受他們的看法,而改變自己原來的看法, 這樣就可能能造成評(píng)估誤差的暗示效應(yīng)。 在評(píng)估中, 暗示效應(yīng)引起 的誤差是難免的。為了防止這種誤差, 一個(gè)有效的辦法是, 先請(qǐng)?jiān)u 委們發(fā)言、投票,最后再請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威人士作總結(jié)或講話,這樣, 領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威最后的講話就難于起到暗示的作用了。5 5 偏見誤差。由于評(píng)估人員對(duì)被評(píng)估者的某種偏見而影響對(duì)被評(píng)估者工作實(shí)績(jī)的評(píng)估而造成的誤差就被稱為是偏見誤差。 為了防止 這種評(píng)估偏見造成的誤差, 應(yīng)嚴(yán)格按照已規(guī)定的各種性質(zhì)的評(píng)估標(biāo) 準(zhǔn)進(jìn)

11、行評(píng)估。6 6集中趨勢(shì):集中趨勢(shì)(centralcentral tendencytendency 是當(dāng)不正確地將員工評(píng)價(jià)為接近平 均或中等水平時(shí)所發(fā)生的一種常見錯(cuò)誤。 有些業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定表制度要求 評(píng)價(jià)者對(duì)過高或過低的評(píng)價(jià)寫出書面鑒定。 在這種情況下, 評(píng)價(jià)者 可以通過只給平均水平的評(píng)價(jià)來避免可能發(fā)生的爭(zhēng)議或批評(píng)。 7 7陳腐的舊傳統(tǒng)觀念對(duì)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估的影響。在社會(huì)上,還存在 著一些陳舊的傳統(tǒng)觀念;如,論資排輩、講私人關(guān)系、平均主義、嫉能妒才等等都影響著工作實(shí)績(jī)的評(píng)估,造成評(píng)估誤差。為了防止或減少在工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估中的誤差, 提高工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估的信 度和效度, 必須嚴(yán)格地挑選和培訓(xùn)評(píng)估人員。 首先,要挑選

12、政策性 強(qiáng)、堅(jiān)持原則、 辦事公道的人來擔(dān)任評(píng)估工作; 其次,要對(duì)評(píng)估人 進(jìn)行有關(guān)評(píng)估政策、 原則和紀(jì)律的教育; 第三,要對(duì)評(píng)估人進(jìn)行有 關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估程序和評(píng)估方法的訓(xùn)練。綜合分析從一般管理意義上說,企業(yè)人員的業(yè)績(jī)考評(píng)工作是企業(yè)管理中控制 職能的重要內(nèi)容??刂频娜齻€(gè)環(huán)節(jié),即確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量業(yè)績(jī)和糾正 偏差。其中,前兩者就是業(yè)績(jī)考評(píng)工作的本身。 而糾正偏差所采取 的措施是建立在分析業(yè)績(jī)成果基礎(chǔ)上的。 這樣,對(duì)人員業(yè)績(jī)水平的 總體認(rèn)識(shí),或者說,業(yè)績(jī)的綜合分析結(jié)果是達(dá)到有效控制的強(qiáng)有力 手段。另外,從人事管理角度來講,其他的人事決策,如招聘、擇員、培 訓(xùn)、薪資管理等,均要利用業(yè)績(jī)考評(píng)的綜合結(jié)果,采取

13、相應(yīng)的激勵(lì) 措施和發(fā)展手段,來提高個(gè)體和組織整體的效率。一、綜合分析的內(nèi)容(一)綜合分析所有人員的各項(xiàng)指標(biāo)通過實(shí)證研究的分析方法,對(duì)所有人員的各項(xiàng)主要指標(biāo)平均水平進(jìn) 行綜合分析,從總體上把握企業(yè)的實(shí)際狀況和目標(biāo)的達(dá)成程度。 再 參照同行業(yè)的平均水平和最高水平,做出企業(yè)的戰(zhàn)略決策。(二)綜合分析各類人員的業(yè)績(jī)和地位對(duì)企業(yè)中各種不同類型的人員進(jìn)行評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)各類人員業(yè)績(jī)的特點(diǎn) 及優(yōu)劣勢(shì),結(jié)合其所處的地位,進(jìn)行分類指導(dǎo)。(三)進(jìn)行環(huán)境分析通過縱向比較分析,包括企業(yè)、部門及個(gè)人的業(yè)績(jī),尋找它們隨時(shí) 間變化的趨勢(shì),分析各種外部環(huán)境因素或企業(yè)內(nèi)部的條件對(duì)業(yè)績(jī)的 影響,從而改善各項(xiàng)工作的環(huán)境。(四)進(jìn)行人職相宜的人事調(diào)配由各級(jí)主管人員針對(duì)部下的工作的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),給與具體的指導(dǎo),或者進(jìn)行相應(yīng)的人事變動(dòng),充分開發(fā)和利用企業(yè)

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