重溫世賽啟迪未來——廣東市工貿(mào)技師學(xué)院第43屆世賽參賽經(jīng)驗(yàn)與思考

1、.重溫世賽 啟迪未來廣東市工貿(mào)技師學(xué)院第43屆世賽參賽經(jīng)驗(yàn)與思考-職業(yè)雜志論文重溫世賽 啟迪未來廣東市工貿(mào)技師學(xué)院第43屆世賽參賽經(jīng)驗(yàn)與思考 廣州市工貿(mào)技師學(xué)院院長 湯偉群經(jīng)過艱苦集訓(xùn)和層層選拔，廣州市工貿(mào)技師學(xué)院（以下簡稱“工貿(mào)”）共有5名選手代表國家參加第43屆世界技能大賽（以下簡稱“世賽”）制冷與空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、信息網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)站設(shè)計(jì)5個(gè)項(xiàng)目的比賽，選手人數(shù)占全國近六分之一。巴西時(shí)間2015年8月16日，歷時(shí)4天的第43屆世賽降下了帷幕，工貿(mào)5名選手頑強(qiáng)拼搏，一舉奪得2枚銀牌、1枚銅牌、2個(gè)優(yōu)勝獎的佳績，占我國所獲獎牌數(shù)近四分之一，獎牌數(shù)量和獲獎層級均比上屆參賽有新的

2、突破。本次大賽收獲豐碩，成績來之不易，離不開上級主管部門的關(guān)心和支持，更凝聚了工貿(mào)全體教職工多年的心血和汗水。主要做法1加強(qiáng)選手選拔，科學(xué)挑選培養(yǎng)參賽選手2013年9月，為積極備戰(zhàn)第43屆世賽，工貿(mào)圍繞CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、制冷與空調(diào)等計(jì)劃參賽項(xiàng)目啟動組建精英班，通過“校內(nèi)號召推薦”“培養(yǎng)對象挑選”“潛力選手挑選”“參賽選手挑選”等四個(gè)階段，科學(xué)挑選并培養(yǎng)第43屆世賽校內(nèi)參賽選手。其中，第一階段主要關(guān)注學(xué)生的意愿和對競賽的積極性；第二階段主要通過大量的抗壓能力、臨時(shí)工作等方面測試，挑選出競賽意識強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)的培養(yǎng)對象；第三階段主要通過校內(nèi)集訓(xùn)，篩選出動手能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、紀(jì)律觀念強(qiáng)、

3、思維創(chuàng)新、意志堅(jiān)韌的潛力選手；第四階段主要通過為期半年至一年的校內(nèi)集訓(xùn)，培養(yǎng)選手的基本功、操作速度和應(yīng)變能力，篩選出專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、技能水平突出、動手能力強(qiáng)、應(yīng)變能力強(qiáng)的23名參賽選手參加市、省、國家等各級選拔賽。2加強(qiáng)多元訓(xùn)練，著力提升選手綜合素質(zhì)工貿(mào)嚴(yán)格按照第43屆世賽要求對選手進(jìn)行訓(xùn)練，并通過開展模擬賽、舉辦世賽部分參賽項(xiàng)目廣州邀請賽，以及組織參加大洋洲技能大賽、英國國家選拔賽等國際交流賽，找準(zhǔn)選手的差距和薄弱環(huán)節(jié)，針對性地開展補(bǔ)短板特別訓(xùn)練，為奪取大賽優(yōu)異成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，由于世賽除了比技術(shù)外，還要求選手具備良好的心理素質(zhì)、強(qiáng)健的體能和較強(qiáng)的英語溝通能力，工貿(mào)為此引入了清華大學(xué)

4、的心理強(qiáng)化訓(xùn)練和潛能開發(fā)項(xiàng)目，定期為選手作心理調(diào)試，增強(qiáng)選手們和教練們的心理適應(yīng)能力；組織選手專家教練等參加世界知名的華爾街英語培訓(xùn)中心組織的英語培訓(xùn)，增強(qiáng)選手的閱題能力和溝通交流能力；每天安排選手進(jìn)行有氧鍛煉，增強(qiáng)選手身體素質(zhì)等。此外，各階段性比賽現(xiàn)場也都按世賽開放式的特點(diǎn)組織，允許師生到比賽現(xiàn)場進(jìn)行觀摩，提高選手比賽過程中的抗干擾能力。3加強(qiáng)技術(shù)保障，確保比賽任務(wù)順利完成世賽不是選手一個(gè)人的戰(zhàn)斗，更需要團(tuán)隊(duì)的集體智慧。工貿(mào)精挑細(xì)選了具有豐富競賽經(jīng)驗(yàn)、過硬專業(yè)技能、強(qiáng)烈敬業(yè)精神的骨干教師和企業(yè)技術(shù)骨干作為五個(gè)項(xiàng)目選手的專家顧問或貼身教練，并組建了網(wǎng)站設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理兩個(gè)項(xiàng)目技術(shù)保障團(tuán)。集訓(xùn)

5、中，專家們有針對性地對選手進(jìn)行指導(dǎo)，并組織選手赴廣州日立電梯公司、廣州重型機(jī)械設(shè)備廠、廣州約克制冷設(shè)備有限公司等企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高選手實(shí)際動手能力。比賽期間，各項(xiàng)目的專家、翻譯、教練與選手積極配合，每天見縫插針、爭分奪秒，利用午餐、晚餐等休息時(shí)間分析工貿(mào)選手的競技狀態(tài)，重點(diǎn)分析選手存在的不足或可能出現(xiàn)的問題，并將賽場外教練、后備選手收集的競賽信息進(jìn)行篩選，集中討論，指導(dǎo)選手做好下一步競賽。在賽場外，技術(shù)保障團(tuán)發(fā)揮了巨大作用。本屆比賽，網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目采用了100%改題的模式，四天比賽選手共需完成8套題，題量之大、難度之深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了賽前預(yù)計(jì)。而賽場上的專家、翻譯無法抽出更多時(shí)間指導(dǎo)選手，國內(nèi)的技術(shù)

6、保障團(tuán)隊(duì)此時(shí)發(fā)揮了極大的作用，不僅為選手翻譯了8套試題，還為選手提供了準(zhǔn)確的解題方案，使選手順利完成了比賽任務(wù)并獲得了第五名的優(yōu)秀成績，在賽場內(nèi)，各項(xiàng)目專家、翻譯與選手通力合作，協(xié)調(diào)配合，使選手順利、輕松地完成了每天的比賽任務(wù)。4加強(qiáng)國際交流，增強(qiáng)集訓(xùn)工作的實(shí)效性工貿(mào)十分注重加強(qiáng)與世賽各項(xiàng)目首席專家、副首席專家的溝通交流，及時(shí)掌握新動向、調(diào)整集訓(xùn)方案，增強(qiáng)集訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性。2014年至賽前，工貿(mào)通過“請進(jìn)來”和“走出去”方式組織的技能競賽和技術(shù)交流達(dá)19次、92人次。其中，先后邀請世界技能組織主席西蒙·巴特利先生、世賽專家Jenny Shackleton（珍妮·夏柯

7、頓）女士以及英國、日本、韓國、巴西、臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)世賽各項(xiàng)目首席專家、行業(yè)、學(xué)校專家以及參賽選手精英團(tuán)隊(duì)前來交流，進(jìn)一步了解第43屆世賽的出題方向、技術(shù)規(guī)程、競賽規(guī)則、評分細(xì)則，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的選手培養(yǎng)和集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。得益于形式多樣的國際交流，工貿(mào)加強(qiáng)了與世賽項(xiàng)目專家良好的溝通、聯(lián)系，并廣泛建立了與多國（地區(qū)）的專家人脈網(wǎng)絡(luò)。此外，學(xué)院還加強(qiáng)了國內(nèi)異地拉練工作，組織各參賽項(xiàng)目選手赴各院校、集訓(xùn)基地和企業(yè)進(jìn)行集訓(xùn)，如制冷與空調(diào)項(xiàng)目赴廣州約克制冷設(shè)備有限公司、廣州美芝公司以及江蘇鹽城技師學(xué)院（第43屆世賽電器裝置項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地）等進(jìn)行集訓(xùn)與交流。通過系列對外交流活動，各項(xiàng)目參賽選手得到了

8、充分的賽前熱身和查找自身短板的機(jī)會。5加強(qiáng)后勤保障，確保服務(wù)工作貼心滿意集訓(xùn)期間，通過改建“專家樓”，專門為選手制定了科學(xué)、合理、平衡的膳食計(jì)劃確保選手的飲食健康和營養(yǎng)均衡，為專家教練和選手提供了良好的生活條件和舒適的生活環(huán)境，消除專家教練選手的后顧之憂，全力以赴備賽。本屆比賽，主辦方巴西提供的餐飲，代表團(tuán)成員普遍反映不合胃口。為此，學(xué)院技術(shù)保障團(tuán)每天為選手、專家、翻譯和教練提供營養(yǎng)的湯水、糖水和可口的中餐，很好地保障了全員的飲食，為選手的穩(wěn)定發(fā)揮提供了體能的保障。另外，巴西不允許外國人員購買當(dāng)?shù)氐碾娫捒?，而國際漫游費(fèi)用昂貴。為此，我們?yōu)槊课唤叹毰渲靡苿觲ifi路由器，為大家提供便利的上網(wǎng)服務(wù)

9、，并組建了微信群，方便全員在陌生環(huán)境下保持聯(lián)系。在比賽期間，這個(gè)溝通渠道發(fā)揮了重要作用，使比賽重要信息能及時(shí)傳遞到位。主要經(jīng)驗(yàn)與收獲1各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為工貿(mào)備戰(zhàn)世賽提供堅(jiān)實(shí)保障本次工貿(mào)參賽得到人社部、省人社廳和市人社局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，為集訓(xùn)工作順利開展提供了有力保障。人社部湯濤副部長、職建司張立新司長、劉丹副司長，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心袁芳副巡視員，省人社廳林應(yīng)武廳長、張鳳岐副廳長、楊紅山副廳長，市人社局楊秦局長、何士林副局長、鐘麗英巡視員以及各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)多次親臨工貿(mào)視察世賽工作。省人社廳林應(yīng)武廳長和市人社局楊秦局長親自部署，多次親臨集訓(xùn)基地看望慰問參賽選手，為選手加油鼓勁，并現(xiàn)場

10、協(xié)調(diào)解決工貿(mào)在備賽過程中遇到的困難和問題；市人社局職業(yè)能力建設(shè)處、市技鑒中心等職能部門在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)支持、政策支持、技術(shù)指導(dǎo)等方面付出了大量而富有成效的努力。正是各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的高度重視和大力支持，使參賽選手能在短時(shí)間內(nèi)熟悉、掌握與大賽完全相同或相近型號的設(shè)備，為集訓(xùn)基地工作的順利開展提供了有力支撐，極大地鼓舞了選手的士氣，為選手最終取得優(yōu)異成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2人才培養(yǎng)模式貼近世賽，為培養(yǎng)參賽選手提供沃土世賽的出題專家、命題原則、評分標(biāo)準(zhǔn)均來源于行業(yè)企業(yè)，檢驗(yàn)選手的動手操作能力、應(yīng)變能力、溝通協(xié)作能力等綜合能力。工貿(mào)“校企雙制工學(xué)一體”技能人才培養(yǎng)模式與世賽對選手的要求及培養(yǎng)路徑

11、比較吻合，為培養(yǎng)參賽選手提供了沃土。一方面，工貿(mào)創(chuàng)建的“校企雙制、工學(xué)一體”辦學(xué)模式，通過與企業(yè)深度合作，實(shí)現(xiàn)了“校企雙制共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程體系、共建師資隊(duì)伍”等校企共同培養(yǎng)技能人才的模式，將工貿(mào)的專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置與企業(yè)崗位需求緊密結(jié)合，并引入企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)出的人才具備企業(yè)所需要的扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的操作技能、靈活的應(yīng)變能力及豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些綜合能力及素質(zhì)實(shí)質(zhì)上與世賽對選手的考核標(biāo)準(zhǔn)要求十分吻合。另一方面，工貿(mào)在實(shí)施“校企雙制工學(xué)一體”辦學(xué)過程中堅(jiān)持引入第三方評價(jià)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，通過引入企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)邀請企業(yè)技術(shù)人員、專家共同參與評價(jià)學(xué)生能力，促使培養(yǎng)的學(xué)生更符合企業(yè)實(shí)際需要。3世賽成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐，對精英選手成長起到關(guān)鍵作用為培養(yǎng)優(yōu)秀選手在世賽賽場上爭金奪銀，學(xué)院成立了世界技能人才培養(yǎng)研究中心，著力研究和轉(zhuǎn)化世賽各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，著力實(shí)現(xiàn)世賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)向技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)、參賽選手培養(yǎng)路徑方法向技能人才培養(yǎng)路徑方法的“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”，將世賽標(biāo)準(zhǔn)和世賽選手培養(yǎng)路徑融合到精英班的日常教學(xué)中。通過對制冷與空調(diào)、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息網(wǎng)絡(luò)布線和商務(wù)軟件解決方案等6個(gè)世賽項(xiàng)目的學(xué)習(xí)研究，工貿(mào)成功開發(fā)了商務(wù)軟件應(yīng)用專業(yè)，開發(fā)了網(wǎng)站接口設(shè)計(jì)等三門新課程及相應(yīng)學(xué)材，轉(zhuǎn)化了網(wǎng)頁自適應(yīng)框架技術(shù)(C