學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施計(jì)劃方案

1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為推動(dòng)精神文明建設(shè)，學(xué)校將以“樹教師形象，做合格學(xué)生，創(chuàng)文明校園”為抓手，以治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現(xiàn)象為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境，扎實(shí)做好校園環(huán)境綜合治理工作，特制定本方案。二、目標(biāo)任務(wù)1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理，分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)、監(jiān)督組織，形成監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。2、落實(shí)校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé)。按時(shí)將校園公共場(chǎng)所的衛(wèi)生打掃好、維護(hù)好、保持好。3、規(guī)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)中來，去真切體驗(yàn)參加勞動(dòng)是光榮與快樂的。4、

2、徹底治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現(xiàn)象，還校園一個(gè)清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。5、總務(wù)處、德育處等部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。三、辦公室、教室衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)規(guī)化管理要求（一）辦公室清潔衛(wèi)生要求：1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。2、門窗、燈管、電扇、電腦、飲水機(jī)、空調(diào)、打印機(jī)、機(jī)、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵；門窗明凈，無亂貼；窗臺(tái)清潔，無雜物。3、窗簾：干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。4、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度貼外，不得

3、亂貼、亂掛東西。5、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦：(1)必須按學(xué)校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。(2)桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙等雜物，桌底無堆放雜物。(3)必須做到堆放整齊。(4)人不在辦公室時(shí)，所坐的椅子必須均位；整個(gè)辦公室沒有人的時(shí)候，門窗要上鎖。7、辦公室衛(wèi)生工具按照學(xué)校統(tǒng)一指定的位置擺放，垃圾桶等干凈并天天清理。8、辦公室的走廊、護(hù)欄及臺(tái)面保持清潔。(二) 教室和教室外走廊保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求1、地面：干凈、無灰塵無污跡。2、門窗、燈、電扇、空調(diào)：明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長(zhǎng)期沒有維護(hù)的現(xiàn)象；門窗無亂貼，窗臺(tái)無雜物。3、窗簾：干凈整潔、按學(xué)

4、校要求統(tǒng)一懸掛。4、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：(1) 除規(guī)的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。(2) 按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國(guó)旗、班風(fēng)、班級(jí)公約、“三表”(作息時(shí)間表、課程表、值日表)等。(3) 符合素質(zhì)教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，能體現(xiàn)濃郁的班級(jí)文化氛圍。5、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙等雜物。6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。7、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放；教室走廊外的小花壇上無垃圾。8、講臺(tái)上的物品擺放整齊，教室多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂貼現(xiàn)象。9、黑板每

5、天放學(xué)時(shí)擦干凈，黑板槽及地面無粉筆灰。10、教室各宣傳版塊外框干凈無灰塵。(三) 公共場(chǎng)所、公共教室清潔衛(wèi)生要求1.公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生要求(1) 校園、門廳、臺(tái)階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。(2) 實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、校前、校后廣場(chǎng)，籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身場(chǎng)，各教學(xué)樓和校各條道路清潔、無衛(wèi)生死角。(3) 校衛(wèi)生間地面及洗手臺(tái)臺(tái)面無污跡、無積水；便池?zé)o污跡；紙簍每天傾倒；衛(wèi)生間無異味、鏡面清潔。(4) 飲水機(jī)保持清潔(每學(xué)期清洗兩次)，地面保持干燥。(5) 垃圾桶要定時(shí)清理，無異味；垃圾桶下面污垢要及時(shí)清理干凈。(6) 綠化帶、花壇無紙屑果皮、無包裝袋等雜物，瓷磚釉面保持干凈。公共區(qū)坐

6、凳、報(bào)欄、櫥窗無灰塵污跡和破損。(7) 樓梯扶手及樓道護(hù)欄要每天擦洗，保持清潔。(8) 學(xué)校三個(gè)報(bào)告廳、行政樓會(huì)議室每天進(jìn)行巡查，始終保持室清潔衛(wèi)生。公共教室清潔衛(wèi)生要求按照上述教室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。(四) 師生個(gè)人衛(wèi)生要求全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、花壇中的植物；禁止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時(shí)休息，早晩刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。五、打掃和檢查時(shí)間1、教室和教室外走廊保潔區(qū)打掃和檢查時(shí)間、檢查方法：(1) 每天常規(guī)打掃：對(duì)教室及走廊保潔區(qū)進(jìn)行常規(guī)打掃每天由各年級(jí)安排檢查，

7、學(xué)生會(huì)派人抽查。(2) 每周重點(diǎn)打掃：每周周五大掃除按照“管理要求”的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行徹底打掃，下每周五第三節(jié)之后檢查。由值周行政檢查。(3) 檢查方法： 每天年段學(xué)生會(huì)組織衛(wèi)生部值日生進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入校文明班級(jí)評(píng)比。 每周由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師按照“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行一次抽查。 每月由政教處聯(lián)合校學(xué)生會(huì)組織檢查評(píng)比一次，檢查評(píng)比結(jié)果在校園網(wǎng)公布。2、教師辦公室打掃和檢查時(shí)間：(1)每天教師到校(上午8：00-8：30)打掃，隨時(shí)注意保潔，要成為學(xué)生的榜樣。(2)每周由值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查評(píng)分。(3) 每月由校行政辦公室組織評(píng)比一次。3-其他公共場(chǎng)所打掃和檢查時(shí)間：(1) 除教師辦公室、教室、寢室、食

8、堂等外的其他公共場(chǎng)所，分別由宿管和總務(wù)負(fù)責(zé)打掃，隨時(shí)注意保潔，保證校園清潔、干凈。(2) 每周由值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查評(píng)分。(3) 每月由總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室各組織檢查二次；校學(xué)生會(huì)每周組織檢查一次O六、考核與獎(jiǎng)懲1、凡在全校性衛(wèi)生評(píng)比中獲獎(jiǎng)的班級(jí)、寢室、辦公室等衛(wèi)生成績(jī)，將分別與文明班級(jí)、文明寢室、文明辦公室評(píng)比相掛鉤，并且每次均給予一定的精神鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、凡在全校性衛(wèi)生評(píng)比中表現(xiàn)特別差的班級(jí)、寢室、辦公室，將實(shí)行文明班級(jí)、文明寢室、文明辦公室評(píng)比的“一票否決制”。3、實(shí)行過錯(cuò)問責(zé)制，凡造成學(xué)校受到通報(bào)批評(píng)的相關(guān)責(zé)任班級(jí)和個(gè)人，將取消其相對(duì)應(yīng)評(píng)選活動(dòng)的參評(píng)資格，特別嚴(yán)重的還將實(shí)行各類評(píng)比的“

9、一票否決制”，并按有關(guān)責(zé)任問責(zé)辦法問責(zé)。4、凡因責(zé)任不明確、任務(wù)不清楚的，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。5、2010年9月6日下午16：00組織全校進(jìn)行第一次整治活動(dòng)集中檢查。七、本方案從2010年9月2日起執(zhí)行，解釋權(quán)均學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。河湃小學(xué)2017年9月學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，建立和諧校園，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo)，把安全衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱

10、患，避免意外事故發(fā)生，確保一方平安，建立安全校園。二、主要工作任務(wù)和措施1、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。2'建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的要求定期和不定期地深入細(xì)致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。3、實(shí)行安全衛(wèi)生工作職責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校一把手要負(fù)總職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要職責(zé)，班主任要負(fù)直接職責(zé)。一旦出現(xiàn)問題，則

11、按照職責(zé)圍追究職責(zé)。4、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)教育，提高師生安全衛(wèi)生防意識(shí)。教育形式：采取全校性集會(huì)教育與班級(jí)教育相結(jié)合。教育資料：(1)貫徹上級(jí)有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定；(2)以安全衛(wèi)生知識(shí)讀本作為教材與學(xué)生一齊學(xué)，提高教師安全教育培訓(xùn)技能。(3)作安全衛(wèi)生專題性教育。如：防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。(4)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、資料。5、出墻報(bào)貼圖片進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)不一樣的季節(jié)出版有關(guān)墻報(bào)和貼有關(guān)圖片對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。6、制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度。并認(rèn)真貫徹實(shí)施。7、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?1

12、) 按照衛(wèi)生防疫部門的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。(2) 切實(shí)做好炊具和餐具的消毒工作，負(fù)責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這個(gè)關(guān)。(3) 飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進(jìn)入飯?zhí)霉ぷ鳌?4) 把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購(gòu)買劣質(zhì)的食品，不能購(gòu)買或自制容易引起中毒的食品，不能購(gòu)買“三無”產(chǎn)品，所購(gòu)買的食品盡可能做到固定地點(diǎn)，而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店)，并簽定安全衛(wèi)生職責(zé)書，不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進(jìn)入飯?zhí)谩?、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。(1) 建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施(值班室及基地)(2) 保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé)，認(rèn)真做好來訪登記工作°(3) 加強(qiáng)夜間巡邏工作。(4) 不準(zhǔn)外來機(jī)動(dòng)車輛及陌生人隨

13、便進(jìn)入校園。(5) 未到放學(xué)時(shí)，保衛(wèi)人員到校門負(fù)責(zé)維護(hù)治安工作。9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。10、根據(jù)上級(jí)的要求，認(rèn)真配合有關(guān)部門做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。11、切實(shí)搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每一天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時(shí)噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項(xiàng)清潔工作，學(xué)校每一天都組織評(píng)比小組對(duì)各班清潔包干區(qū)和教室進(jìn)行評(píng)分。每周公布一次分?jǐn)?shù)，期末統(tǒng)計(jì)總分，并把其列為評(píng)選先進(jìn)班極的條件之一。12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作。輪到值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師務(wù)必按時(shí)到校值班，工作要盡職盡責(zé)。放學(xué)時(shí)要到校門維護(hù)治安。本文來自：短美文網(wǎng)(.duanmeiwen.)詳細(xì)出

14、處參考：,duanmuiwee./fanwen/zhuanti/24158.html學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(文一)為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。二、積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)1、健康教育課納入課表

15、正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)，并組織開展兩次教研活動(dòng)。2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期共開展健康教育講座三次，黑板報(bào)宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。3、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生迸行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。三、健康監(jiān)督，疾病防治1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，

16、做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、舌禹齒、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛眼、護(hù)眼”家校聯(lián)系卡，家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢(shì)，并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是很多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)

17、生每天病缺登記表來密切注重學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。2. 實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。(1) 劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。(2) 制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)。(3) 、

18、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。(4) 室外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大，師生少)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)較管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加

19、以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。打婦加國(guó)卩公心輯體會(huì)打掃校園衛(wèi)卒心得體會(huì)天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們扣要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽'所以等大家都走得差不多了-我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢，打掃，校園衛(wèi)生心得體會(huì)。我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開能和回學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打扣兩遍？我們想了想-覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾仝厶打掃等我們打掃完了回到家-家人都準(zhǔn)備吃晚飯了'我們?cè)瓉硪?/p>

20、起玩的時(shí)間都沒有了。雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)槔蠋煹脑?，讓我們感到很欣恩。尤其是他那一席話讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護(hù)坯垃是多么地重要。興環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣A：得體會(huì)f印時(shí)如I口jS/，打掃校宙卩jfc心得休金C我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。學(xué)校是我家衛(wèi)生靠大家人們都說：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方-是一方凈上;”而對(duì)于我們學(xué)生而言是一個(gè)天堂我們的第二個(gè)家作為值日生，我見到很多威人的辛跡-也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)

21、象：毎天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃不過令人不解的是先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯'走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零會(huì)包裝袋、塑料瓶似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？史有甚者-竟當(dāng)著我們的面看見我們拿著衛(wèi)生工具熟視無睹地亂扔拉圾-當(dāng)我們前去勸阻時(shí)竟還會(huì)聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語(yǔ)真是令我們憤怒不已、哭笑不得：相反我們也曾看到過一些令人欣慰的場(chǎng)茬：有的同學(xué)見到一些比校顯眼的紙屑后用不著他人提醒及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱稹⒎湃肜洳⒎Q之為“舉手之勞”同在11園，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一

22、詞的深思嗎？前者所述受人譴責(zé)與鏡視而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推素及洋a。我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們?cè)谒刭|(zhì)的一方面也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能'從小事做起-才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境表現(xiàn)在大家面前。只有學(xué)校這個(gè)社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德營(yíng)造起了和-諧、宜人的環(huán)境'整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人！讓我們都來形成“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧!(I綠色校園、綠色心一*進(jìn)糖綠色枝反、綠色心美渲進(jìn)籍各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我演講的題目是綠色校園、綠色心靈，綠色校園

23、、綠色心艾演講稿0綠色，代表生命，代表健康'代表活力'是充滿希望的顏色'21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不但僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景'在現(xiàn)代社會(huì)文明里她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。以前很多人都認(rèn)為，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事，與個(gè)人無關(guān)。但是，零霰天氣、資源短缺、酸雨焚延、全球氣候變暖、臭就層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，自然界正在對(duì)不友好的人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。人類正在遭受若環(huán)境問題所帶來的成肋和危害'確切地說'環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康'生存與發(fā)展'更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個(gè)人

24、息息相關(guān)的事情是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校，它是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)下一代的基地，不但要注重環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念，才會(huì)提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識(shí)'才會(huì)使學(xué)生受到良性影響。幾年來我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生注重生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境，學(xué)校要求我們?cè)诮虒W(xué)中滲透德育教育時(shí)，要有機(jī)地注重環(huán)境問題'例如綜合實(shí)踐課能夠讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)品德課能夠提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的態(tài)度，關(guān)術(shù)課能夠引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等'幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念-并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣'演講稿綠色，校園綠色心芯滝誹樞(.-iinjs.)

25、。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。黨的十八大提出建設(shè)美麗中國(guó)”的論述后，我們學(xué)校更加注重生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化虱圍。校園垃圾分類管班級(jí)創(chuàng)建“回收姑”，學(xué)校開展變廢為美小制作展覽、地球一小時(shí)'保護(hù)地球日等活動(dòng)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生呼吁家長(zhǎng)和自己一起為環(huán)保出一份力，促進(jìn)師生和家長(zhǎng)參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“注重地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師

26、生注重環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會(huì)貼有溫馨的小提示，時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì)組織教師逬行師德建設(shè)學(xué)習(xí)，在師徳建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場(chǎng)上的一片廢紙，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動(dòng)。學(xué)校還提出要求：會(huì)校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起-到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理'鼓勵(lì)師生公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)

27、學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系-在實(shí)踐活動(dòng)中-進(jìn)一步或受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)、技能-同時(shí)提升態(tài)度、情感、價(jià)值稅和道德行為，通過上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不但帯動(dòng)了教艸和學(xué)生的家庭還通過家庭帶動(dòng)了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心炙”主題實(shí)踐活動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已根植于廣大艸生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會(huì)的各個(gè)階層，“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí)，五彩斑蜿的包裝袋遍布操場(chǎng)，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時(shí)的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在操場(chǎng)上雖不能達(dá)到平

28、整光潔，卻能夠時(shí)?？吹綆讉€(gè)孩子主動(dòng)莒腰拾起地上的紙屑；教學(xué)樓里雖還有說話聲卻都是一聲聲問候；樓門口時(shí)常響起“嘵當(dāng)嘵當(dāng)”聲那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化'雖然還不完美，但已是不小的進(jìn)步！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)會(huì)越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來越美麗，師生的素養(yǎng)會(huì)越來越高！大家！讀書心得體會(huì)讀書給我力量琳人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。一、讀書能夠讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還能夠從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的