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文檔簡(jiǎn)介

1、第五單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(40分)一、主題達(dá)標(biāo)。(26分)1.讀拼音寫詞語g (5分)(I)苞蕾轉(zhuǎn)眼變成了鮮1花,石頭雨后長了匕ixi 4r)»稻狹長. gain zhe()長夏天,萬物生長就是這么迅速。(2)下雨了,我就器穿上長著兩只x泊詁ng()的雨衣,在雨中feng kuangf)也奔跑,b2ngzhe()跳著,快活自在,再也不用擔(dān)心雨水打濕衣服了 O2 .選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填在括號(hào)里。(6分)滴答沙啦啦叭叭窸窸窣窣嗒嗒嗒吱嘎(1)起風(fēng)了,風(fēng)吹得樹葉()地響。(2)11() 一聲,仿佛有人進(jìn)來了。(3)(),下雨了 ,(4)他把衣服弄得()響,好像在向人炫耀自己的新衣服。(5

2、)雨越下越大,()地打著玻璃窗。(6)你到竹子林、高粱地里聽聲音,在()的聲響里,一夜可以多出半節(jié).3 .在每組不同類的詞語下畫橫線。(4分)(1)詢問興奮嘟嗔嚷著(2)瞟著張望看見盼望珍珠瑪瑙珊瑚玲瓏(4)苔辭薔薇 茉莉 芙蓉4,川ABB式的詞語填空° (6分)(I)不過夏天的長是飛快的長,跳趺的長,()的看得見的(2)太陽曬得柏油路()的。(3)傍晚,校園里()的,晚風(fēng)中飄來()的桂3/M(4)先前還是陽光普照.(會(huì)兒,起風(fēng)了,幾朵(積累諺語。(5分)明日好天氣 看谷秀割谷喂老牛 無雨頂上光 秋天早收花香。)的太陽光刺得人睜不開眼,一)的西彩飄游過來,把太陽也給遮蓋住了 Q5.讀

3、一讀,連一連,六月六處暑不出頭有雨天邊亮春天早種半夜東風(fēng)起二、主題探究。(8分)體會(huì)文章是怎樣困繞中心意思來寫的,選擇.1.夏天里的成長一文的中心句是( )A.人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長.B.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。2,闈繞“成長” 一詞,夏天里的成長一文寫了()(多選)A.植物的成長 Ik動(dòng)物的成長 C.人的成長D.鐵軌、柏油路、水的成長E.太陽的成長3 .盼這篇文章中“我”盼的是()A.盼下雨,好穿上新雨衣0B.盼下雨,好出去玩,4 .圍繞“盼”這個(gè)詞,作者寫了()(多選)A.下雨了,想穿上新雨衣出去,找借口買醬油,可媽媽說已經(jīng) 買了。B.希望雨今天不要下完,留著明天再

4、下。C下雨了,想穿上新雨衣和伙伴們一塊玩,媽媽不讓。三、主題討論。(6分)如果讓你以“鬧不住的奶奶”為題寫一篇文章,你想選擇哪 些事例或者從哪些方面來寫?閱讀大舞臺(tái)(30分)四、課文片段閱讀。(15分)生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳 躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看孤藤,一天可以長出幾 寸:你到竹子林、高梁地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出 半節(jié)O昨天造苞蕾.今天是鮮花,明天就變成了小累實(shí)。一塊修石頭, 幾天不見,就長滿了苔鮮;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜喳。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來, 再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大g1 .給下面加點(diǎn)

5、字選擇正確的讀音,打“, (2分)高粱(liang liang)菜蛙(qi wa)2 .照樣子寫詞語。(2分)跳躍、苔就、3 .這段話寫出了生物在其天里飛快生長的狀態(tài)。作者寫r、等動(dòng)植物。(7分)4 .讀畫橫線的句子,這句話中的哪些詞體現(xiàn)了 “夏天的長是飛快的長”?(4分)五、主題閱讀拓展,(15分)光明的心曲傍晚,最后一抹斜陽穿過窗外的綠葉,幽幽地照到我寫字桌旁的 白墻上,開始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的沏泊,然 后暗下來、暗下來、光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圜 的光團(tuán),無聲無息地閃爍著無意中見到的新鮮的景象,總是會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩 團(tuán)閃閃爍爍的夕暉,我發(fā)愣

6、了,總覺得它們像什么Q閃著火苗的、深沉的、在幽暗中透出亮色的它們,像什么呢?驀地,我的眼前閃出一奴眼睛來,一雙小姑娘的眼晴,一雙黯淡 的眼晴,一雙燃燒著希望之火的眼睛也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林蔭深處,飆出一陣 優(yōu)美的欹聲,唱歌的是一位小姑娘,在手風(fēng)挈的伴奏下,她唱著:“在 那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽光在歌唱,心兒呷,飛向那遙遠(yuǎn)的地 方”歌聲像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流;歌聲像陽光,灑在濃 濃的綠蔭深處??匆姵璧男」媚锪耍患咨倪B衣裙在晚風(fēng)中飄 排,一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那 么動(dòng)情,我迎面走去,她竟仿佛沒有看見,依然優(yōu)美地唱著:“在那 遙遠(yuǎn)的

7、地方 ”看清她的眼睛時(shí),我不由倒翻了一口冷氣:一雙多么;票亮的大眼 睛,.然而,又長又黑的睫毛下,覆蓋著一層灰色的翳啊,竟是一 個(gè)百姑娘!我站住了,心頭一陣宸顫,這樣美妙,這樣無憂無慮的歌聲,怎 么可能是從一個(gè)盲姑娘的口中唱出的?”清泉在流淌,F日光在歌唱”歌聲依然在飄蕩。盲姑娘,(的o zui)在她的鍬聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭,緊緊地貼在峋口,頭微微昂起,仿佛在遙望看 遠(yuǎn)方:那流著清泉、飄著陽光的遠(yuǎn)方,那開滿五彩繽紛的花兒的運(yùn) 方從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑 里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方a我知道,在她的 憧憬里,這遠(yuǎn)方筵不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的

8、黑暗。唱吧,盲姑娘,你有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之 路,是不會(huì)瞎淡無光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地 在學(xué)健上移動(dòng)。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還 不知道陽光走怎么一回事6然而,從這位母親紫抿的嘴唇上,從那閃 著淚光的眼睛里,我知道了她的心思,她要用一顆母親的心,為女兒 點(diǎn)燃希望之火°她滿懷深情地拉著琴我慢幔地走了,肓姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我,環(huán)繞著我:“在 即遙遠(yuǎn)的地方“周圍那一片悄然飄落的夜色,仿佛被她的歌聲照 亮了。我的眼里,只有叮咚作響的清泉,只有新鮮燦爛的陽光,還有 一對(duì)向光明的天空奮力撲騰的柔墩的翅膀,還有一雙燃

9、燒著市里之火 的眼睛睛上的夕暉早已消失,視包在我的小屋里(mi man),盲姑娘的那支閃著光芒的歌.卻又在我的心中響起來1 .根據(jù)短文中所給的拼音,在橫線上寫出相應(yīng)的詞語。(2分)2 .從記敘的順序看,本文運(yùn)用門)(2分)A.順敘 B.插敘 C.倒敘 D.補(bǔ)敘3 .從第2自然段中找出與宜墻上的夕暉早己消失”相照應(yīng)的一句話, 用“”畫出來. (2分)4 .對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A,表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。6 9作為線索,使全文更加緊湊。C.烘托人物性格,表現(xiàn)苜姑娘對(duì)光明的向往。D.增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力、感染力。5 .對(duì)“我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,它

10、足以驅(qū)散 她眼前的黑暗”理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.這旬寫了 “我”聽盲姑娘唱歌時(shí)的感想。B. “我”相信盲姑娘從這歌聲中獲得了鼓舞自己的信心。C.這歌聲能把當(dāng)時(shí)悄然軀落的夜色驅(qū)走。D.句中的“黑暗”指盲姑娘因殘疾而遇到的人生困難。6 . 母親給女兒拉琴,這是因?yàn)椋ㄓ梦闹械脑捥羁眨?分)7 .對(duì)本文主題的理解,正確的一項(xiàng)是()(2分)A.母親熱愛女兒.B.人類熱愛音樂°C.人類不能沒有理解、同情。 D.人類向往光明,習(xí)作新視角(30分)六” 習(xí)作展示。題目:那些溫暖的時(shí)光要求:回憶一下,你生活中有哪些溫暖的時(shí)光?它們帶給你 哪些快樂的回憶?選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?,圉繞“溫暖”來寫,寫出

11、你 內(nèi)心的感觸。第五單元主題訓(xùn)練卷一、MD苔辭甘蔗(2)袖筒瘋狂跳著2. (1)沙啦啦(2)吱哩(3)滴答(4)窸窸窣率(5)嗒嗒嗒(6)叭叭3. (1)必宣(2)M及瓏(4)苔解4. (1)活生生(2)軟綿綿(3)靜悄悄甜絲絲(4)明晃晃厚墩墩六六 一_/明日好天氣 處辨不出頭 二看谷秀有相天邊亮 一割谷喂老牛 春天早種一無雨頂上光5. 半夜東風(fēng)起/秋天早收二、1.B 2.ABCD 3 A 4.AB三、示例:奶奶從早到晚都忙著拖地、洗衣、買菜、做飯 晚上好不容易可以抽空看會(huì)兒電視,她一邊看電視還一邊織毛衣。 她中午從來不午休,別人午休時(shí)她擦地板,擦門窗.四、l.liang V qi V2 .示例:嘟哦葡萄3 瓜藤竹子高粱苞蕾苔辭小雞小鴨4 . “昨天” “今天""明天"三

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