中考物理 第十三章 電路初探復習學案 （新版）蘇科版-（新版）蘇科版初中九年級全冊物理學案

1、第十三章 電路初探【中考說明要求】從能量轉化角度認識電源和用電器a能夠識別、連接串聯(lián)、并聯(lián)電路a簡單電路的設計b電流表、電壓表的正確使用與讀數(shù)a串并聯(lián)電路的電流、電壓關系a【考點梳理】考點一：電路連接方式例題1、家庭電路中各用電器的連接方式是_聯(lián)，這種電路連接方式的好處是_例題2、如圖所示，汽車在轉向前，司機會撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅。但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為_，轉向桿相當于電路中的_?？键c二：涉及電源、用電器的能轉化例題1、一個便攜式充電器正在給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的a電源 b開關

2、 c導線 d用電器例題2、人類一直在尋求各種高效和“綠色”的能源，新材料在這方面扮演了重要的角色。硅是一種半導體材料，可制作硅光電池，硅光電池能把能直接轉換成能，且完全不會造成污染?？键c三：電路識別l2l1s1s2例題1、如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關s1、s2，則all不能發(fā)光，l2能發(fā)光 bll能發(fā)光，l2不能發(fā)光cl1、l2都能發(fā)光 dl1、l2都不能發(fā)光燈l電動機重物s1s2s3例題2、如圖所示是小明設計的簡易起重機的電路，下列操作中，電動機能工作的是a只閉合s2 b只閉合s1、s2c只閉合s3 d只閉合s1、s3例題3、如圖所示的電路，斷開開關s1、s2，閉合開關s3，

3、燈l1與l2聯(lián)；斷開開關s3，閉合開關s1、s2，燈l1與l2聯(lián)。（填“串”或“并”）考點四：電路設計例題1、新交通法規(guī)于2013年1月1日施行，駕駛員不系安全帶記3分，罰100元。汽車上設置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶。當安全帶系好時，相當于閉合開關，指示燈不亮；安全帶未系好時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。如圖所示中符合上述要求的電路圖是rlsrlsrrslslabcd例題2、如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能。當開關sl閉合、s2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關sl和s2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用。下列電路設計符合這種要求的是a b c dl

4、s1s2s1s2l甲乙例題3、信息社會建立在智能化電路的廣泛運用基礎上。其實，智能化電路（邏輯電路）同樣由開關和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件，指示燈亮表示導致的結果，則下列關于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是a甲電路；既要.又要.b乙電路；只要.就.c甲電路；要么.要么.d乙電路；或者.或者.考點五：畫（連接）電路（實物）圖例題1、根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖。（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）例題2、小滿署假坐火車去北京，在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個廁所，只有當兩個廁所的門都關上時，車廂指示燈才會發(fā)光，指示牌才會顯示“廁所有人”

5、字樣，提醒旅客兩個廁所都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。廁所廁所s1s2指示電源s1s2l1l2考點六：電流表、電壓表的使用l1l2例題1、如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是a兩燈泡串聯(lián)b電流表測的是總電流c電流表測的是l1的電流d開關只能控制l20.63a例題2、如圖所示，是實驗室中常見的一種儀表的示意圖，請你寫出從圖中得到的三條信息：；例題3、下列電表示數(shù)為1.4v的是v1101523050315012300.20.40.60.63a012300.20.40.60.63av1101523050315l2l1v例題4、如圖所示電路中，當開關s閉合時，電

6、壓表測的是的電壓al1 bl2 cl1l2總電壓 d電源和l1as2s1rs2l2bcl1l2s例題5、如圖所示，在探究“串聯(lián)電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為ia0.2a、ib0.2a、ic0.2a記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應該做的是a整理器材，結束實驗b分析數(shù)據(jù)，得出結論c換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值d換用電流表的另一量程，再測出一組電流值例題6、如圖所示，在探究串聯(lián)電路的特點時，閉合開關，用電流表分別測出a、b、c三處的電流ia、ib、ic，用電壓表分別測出ab、bc、ac兩點間的電壓uab、ubc、uac。下列說法正確的是a.iaibic b.iaibi

7、c c.uab=ubc=uac d.uac=uab+ubcsbcal2l1v例題7、如圖所示電路中，開關s閉合后，燈l1發(fā)光，燈l2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)。該同學將電壓表改接到bc兩點，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是a燈l2的燈絲斷了 b開關s處開路cbc段之間發(fā)生了短路 dab段之間發(fā)生了短路【鏈接中考】1、干電池使用時將能轉化為能。我們可以買到標有1.5v字樣的電池，卻買不到標有1.5a字樣的電池，你認為其中的原因是。sr1r2ab2、在如圖所示的電路中，當開關s閉合后a若a表是電流表，b表是電壓表，則電阻r1、r2并聯(lián)b若a表是電流表，b表是電壓表，則電阻r1、r2串聯(lián)c若a表是電

8、壓表，b表是電流表，則電阻r1、r2并聯(lián)d若a表是電壓表，b表是電流表，則電阻r1、r2串聯(lián)avl1l23、某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈l1、l2都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零。他用電壓表分別接到電流表、燈l1、燈l2兩端測量電壓，發(fā)現(xiàn)電流表、燈l1兩端電壓均為零，燈l2兩端電壓不為零。電路的故障可能是a電流表斷路 b燈l1斷路 c燈l2斷路 d燈l2短路s1a3s3a2l2a1l1s24、如圖所示，電流表、的示數(shù)分別為i1、i2、i3，下列判斷正確的是a開關s1和s2斷開、s3閉合時，燈l1和l2并聯(lián)b開關s1和s2斷開、s3閉合時，i1+i2=i3c開

9、關s1和s2閉合、s3斷開時，燈l1和l2并聯(lián)d開關s1和s2閉合、s3斷開時，i1=i2=i35、在如圖所示的電路中添加一根完好的導線，連接a、b、c、d四點中的兩點：（1）為避免實驗中電源短路，導線不能連接兩點。（2）在避免電源短路的情況下，若導線連接的是兩點，則閉合開關s前后，電路中一個電表的示數(shù)始終為零。6、某新型手電筒由電池、開關和三粒相同的led燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為u。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是聯(lián)的。手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流（相等/不相等），手電筒電池的電壓為。

10、7、如圖所示電路，開關閉合時觀察到：l1和l2兩燈均不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。其原因是_。8、將電壓表和電流表的符號填入如圖所示的電路中的圓圈內。要求：開關s閉合后，小燈泡l1和l2并聯(lián)，且都能發(fā)光。按鍵l2l1vsa9、在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結果兩個燈泡都亮了這時，兩燈的連接方式是若電源電壓為3v，燈泡的規(guī)格均為“2.2v 0.22a”，則每個燈泡的電阻是，每個燈泡的實際功率是w10、小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。sbcal2l1v【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設計與進行實驗】（1）按圖所示的

11、電路圖連接電路（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出l1兩端的電壓。（3）在測l2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的b接點不動，只斷開a接點，并改接到c接點上。（4）測出ac間的電壓，得出結論?！窘涣髋c評估】（1）在拆接電路時，開關必須 。（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 。（3）小明用上面的方法能否測出l2兩端的電壓？ ，為什么？uab/vubc/vuac/v2.41.43.8l1s1 0.63a2 0.63a1s2l2（4）方法改進后，測出ab、bc、ac間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電

12、壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是 。改進方法 。11、如圖所示電路，閉合開關s1、s2，下列對電路的分析正確的是al1與l2串聯(lián)b電流表a1測l1的電流c當開關s2斷開時，通過l1的電流變小d當開關s2斷開時，電流表a2的電流變小12、物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，如圖所示，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些。由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關。猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關。（）為了驗證猜想一，小明用

13、同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示。檸檬大小一個大半個半個小半個電壓u/v0.800.800.780.80表一分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是的（正確/錯誤）。（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極，將金屬片電極插入檸檬，保持和相同，分別測出電壓，如表二所示：電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵電壓u/v0.880.600.46表二分析表中數(shù)據(jù)，得到的結論是。小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1.0v，據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題：。第十三章 電路初探考點一：例題1、并 各支路可以獨立工作 例題2、并聯(lián) 開關考點二：例題1、d 例題2、太陽 電考點三：例題1、b 例題2、d 例題3、串 并考點四：例題1、b 例題2、d 例題3、c考點五：略考點六：例題1、c 例題2、這是一個電流表、選用的是0-3a的量