北師大版初中七年級(jí)上有理數(shù)難題易錯(cuò)題

1、有理數(shù)難題、易錯(cuò)題講解類型- 0+0型例：已知|m-3|+|n+2|=0求m、n的值。練習(xí)：一，21、已知|x+2|+|y+|=0，試比較x, y的大小。32、|a- |+|b+- |+|c+- 1=0235試比較a、b、c的大小。(2)計(jì)算 |a|+|(-b)|+|c的值。3、若 |x+1|+|y-2|+|z+3|=0求|x|+|y|+|z的值。4、試討論：x為有理數(shù)，|x-1|+|x-3|有沒有最小值？如果有，求出這個(gè)最小值; 如果沒有，請(qǐng)說明理由。類型二化簡(jiǎn)計(jì)算型例：計(jì)算|110011111|+| -|99 101 100101 99練習(xí)1、實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)|a|+

2、|b|-|a+b|2、若a、b、c三數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)位置如圖所示，化簡(jiǎn)|a|-|a+b|+|c-b|+|a+c|3、若有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn):|a+b|-|a-b|-|-b|4、a、b、c三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)式子:回也.叵|a b c1 1 . 1 1 一1 1 11 5、 |+|十|3 21 4 35 41 2012 20111類型三比較大?。〝?shù)軸上可特值法）例：有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列結(jié)論中，正確的是（A、a+ba ba-b C、a-baba+bB、a a+b ba-bD、a-b a a+b b練習(xí)1、如果a、b均為有理數(shù)，且b0,則a、a-

3、b、a+b的大小關(guān)系。（）A、a a+b a-bB、aa-b a+bC、a+b a a-bD、a-ba+b0,貝U 1a| +|b| +1abi 的值為 a b ab3、已知|a+1|與(b-2) 2互為相反數(shù),求+ (a 2) bo (a 3)(b 1) (a 2012)(b 2010)4、已知ab互為相反數(shù)，cd互為倒數(shù)。|x|=3，求a+b-c.d.x5、若a、b均為整數(shù)，且滿足|a-1|=5, (b-2)2=9,求a+b的值贈(zèng)送一下資料北師大版七年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試時(shí)間：120分鐘滿分：120分后把正確的字寫出來。（2分）人聲頂沸津津樂道萬事如意水天相接一、積累運(yùn)用（20分）1、卜列加

4、線詞語注首/、止確的一項(xiàng)（）（2 分）A、p a ish a n 蹣跚s o ng震悚sh a nh u珊瑚 Pi枇谷B、kan調(diào)侃ku i盔甲p a o炮制ji u針灸C、li a n收斂xu e戲謔ch o ich u 躊躇Pi譬如D、j i n 襟懷tu 1蟬蛻chu o豐姿綽約z a o w2、下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們分別找出來，填入表格中，然落日殘霞月殘星疏大言不慚前揚(yáng)后合百無聊賴肆意忘為如法炮制渚清沙白風(fēng)姿綽約翩翩起舞惴惴不安衣衫藍(lán)褸錯(cuò)字更正3、關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、慈母情深一文多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，表明這印象不可磨滅, 以及具有重要或特殊

5、的意義。B、貫穿從百草園到三味書屋全文的，是甜美的歡樂的回憶，是一顆天真調(diào) 皮的童心，這就是這篇散文的意境美和韻味美之所在。C、雪地賀卡一文主要講述了一個(gè)冬天的早晨，“我”下班發(fā)現(xiàn)一張寄給雪人 的賀卡，好奇心之下，“我”以雪人的名義給寫賀卡的李小屹回了一張賀卡，這樣李小屹就有了一個(gè)有秘密的童年，后來為了不破壞她的美夢(mèng)，“我”沒有再回復(fù)。D、“霜葉紅于二月花”這首句詩(shī)之所以為人傳誦，只要是因?yàn)槠渚擅鼷?，?于記誦。4、下列句中加點(diǎn)成語使用正確的是（）（2分）A、這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B、在學(xué)習(xí)上，他非常勤奮，總是不恥下問，經(jīng)常連老師都被他問倒。C、這么好的天氣

6、去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我們面前。5、文學(xué)常識(shí)及古詩(shī)詞默寫填空。（10分）（1）從百草園到三味書屋的作者是 ,原名請(qǐng)寫出該作者的另一篇作品或文集名稱 。（2）停車坐愛楓林晚，。（3） , 不是春光。勝彳以春光，。（4）無邊落木蕭蕭下，。（5）漁家傲.塞下秋來風(fēng)景異中寫出邊關(guān)將士思念家鄉(xiāng)，但是因?yàn)闆]有為國(guó)建功立業(yè)而不能回家的矛盾痛苦心情的句子6、對(duì)下列兩首詩(shī)歌的理解不正確的是（）（2分）秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在

7、天涯。A、秋詞的作者劉禹錫是唐代人，秋思的作者馬致遠(yuǎn)是元代人。B、“我言秋日勝春朝”的大致意思是：我認(rèn)為秋天的景致勝過明艷美麗、萬物更新的春景。C、秋詞中“排云上”的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的肅殺之氣；秋思中“枯藤老樹昏鴉”等形象，則寫盡了秋天的肅殺之氣。D、這兩首詩(shī)同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫“悲秋”的情調(diào)，讀后使人悲情頓生。二、閱讀理解（50分）（一）閱讀下列課內(nèi)文段，完成文后題。（17分）不必說 的菜畦，的石井欄，的皂莢樹，的桑棋，也不必說鳴蟬在樹葉里 ，肥胖的黃蜂 在菜花上，輕 捷的叫天子忽然從草間直 向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣

8、味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蝶蚣，還有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有 臃月中的根。我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。 如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚 珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑棋要好得遠(yuǎn)。冬天的百草園比較的無味；雪一下可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 起

9、一面大的竹篩來，下面 些秋谷，棒上 一條長(zhǎng)純，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 著，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一,便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1、在選文第一段橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在第二段的橫線處，只填序號(hào)。并談?wù)勥@些詞有什么特點(diǎn)。（4分）備選詞：A、頂B、支C、撒D、拴E、系F、拉G、牽H、拽I、 罩J、蓋K、看3、不必說也不必說單是”句式有何特點(diǎn)？仿照例句，造一 個(gè)句子（不少于20字）。（3分）4、第二段文字寫冬天百草園很無味，而寫雪地捕鳥卻津津樂道，這樣寫有什么好處？ （ 3分）5、文中遺漏一句 有人說，何首烏根

10、是有像人形的，吃了便可成仙 ”應(yīng)放在何處？插入這一句有什么作用？ （3分）（二）閱讀下文，完成文后題。（15分）真情當(dāng)時(shí)我叫他“小老弟”。其實(shí)，我們的年齡還差著輩分，我只能這樣稱呼他。那天，家里電冰箱壞了，我到修理部請(qǐng)求上門修理。修理部的同志說：“現(xiàn)在人手少，需稍候兩天，你要急，可以拉來修理。”這可難為了年過花甲的我，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“舊書舊報(bào)紙的賣！” 一聲吆喝使我閃出了一個(gè)念頭?？瓷先ニ鄽q，一個(gè)很精神的小伙子。我叫了一聲“小老弟”，把來意向他講一遍，并表明急切的心情，最后還特別加重了一句“我給您勞務(wù)費(fèi)！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。我們二人從三樓把冰箱抬到平板車上，拉到修理部。冰

11、箱修好了，他又幫我抬 回家。我當(dāng)即從衣兜里掏出二十元錢，他的臉“騰”地紅了：“您還真給錢呀？”我說：“那當(dāng)然?！彼麍?zhí)意不要。最后他說：“你有舊書舊報(bào)就賣給我吧?！笨磥磉@ 是他惟一的要求。我把所有的舊書舊報(bào)紙都找了出來。 我想說不要錢，可在他坦 誠(chéng)的表現(xiàn)面前愧于開口。說真格的，平時(shí)我總是用懷疑的目光看這些人， 對(duì)他們存有戒心。而這件事使我轉(zhuǎn)變了看法，在我們生活中，無論是北京人還是外地人；無論從事何種工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你獻(xiàn)出一片真心，只要我們敞開心扉，相互信任，相互幫助，我們的周圍就會(huì)是一個(gè)真誠(chéng)明亮的世界！1、文中的主要人物是 （2分）2、用簡(jiǎn)明的語言概述事情的起因、經(jīng)過和

12、結(jié)果。（3分）起因：經(jīng)過：結(jié)果：3、給文章分層正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、|B、|C、|D、|4、文中劃線的部分是人物的 描寫。（A、語言描寫B(tài)、行動(dòng)描寫C、肖像描寫D、心理描寫）它真實(shí)地刻畫出小伙子是一個(gè) 的人。（A、樸實(shí)善良B、慷慨大方C、主動(dòng)熱情D、無私無畏）（4分）5、第段在文中的作用是（）（3分）A、說明是“小老弟”那種樂于助人的精神感動(dòng)了我，使我改變了對(duì)外地人的看法。B、真切地表明，只要用一顆真誠(chéng)的心待人，就會(huì)得到別人的幫助。C-鮮明地揭示出所記事情的意義一一只要我們相互信任，相互幫助，人世間就會(huì)充滿真情，具有極強(qiáng)的感染力。D、深刻地表現(xiàn)出無論是哪兒的人，無論是從事何種工作的人，都

13、有一片真情的 社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（三）閱讀下文，完成文后題。（18分）新年臨近，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的 1005封信時(shí)，發(fā)現(xiàn)只 有一名叫約翰萬古的10歲兒童沒有向圣誕老人要給自己的禮物。信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動(dòng) 輪椅。她不能走路。兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈(zèng)予的手 搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀！ 您能滿足我的愿望嗎？愛你的約 翰萬古：羅茜讀完信，禁不住落下淚來，她立即決定為居住在巴寧市的萬古和他的母親盡 些力。于是，她拿起電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了。她首先打電話給加州一家名為“行動(dòng)自如”的輪椅供應(yīng)商店。商

14、店的總經(jīng)理又與 位于紐約的輪椅制造商取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定送一輛電動(dòng)輪椅給萬古的 母親，并且在星期四送到，他們還在車身上放一個(gè)圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然， 他們是圣誕老人的支持者。星期五，這輛價(jià)值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場(chǎng)的有10多位記者和前來祝福的人們。萬古的媽媽哭了。她說道：“這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日 因居在家中了。她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨 骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近停車場(chǎng)上進(jìn)行試 車。贈(zèng)送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克彼得斯說：“這是一個(gè)一心想到媽媽而不只 是自己的孩子

15、。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時(shí)，金錢并不意味著一切。郵局工作人員同時(shí)也贈(zèng)送給他們一些食品以及顯微鏡、噴氣飛機(jī)模型、電子游戲機(jī)等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個(gè)鄰居。對(duì)此，萬古解釋說：“把東西贈(zèng)給那些需要的人們，會(huì)使我們感到快樂?！眿寢屨f, 應(yīng)該時(shí)時(shí)如此，也許天使就是這樣來考驗(yàn)人們的。1、本文記敘的人稱是什么？ （）（3分）A、第一i人稱B、第二人稱 C、第三人稱2、請(qǐng)你用一句話概括萬古的心愿。（不超過15個(gè)字）（3分）3、人們被萬古的 心愿”感動(dòng)的原因是什么？請(qǐng)用原文回答。（不超過12個(gè)字）（3分）4、文中哪兩件事表明了 金錢并不意味著一切”？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言加以概括。（

16、3分）5、文中加線詞 惟一”修飾哪個(gè)詞？有怎樣的表達(dá)作用？ （ 3分）6、從下列各項(xiàng)中選擇一個(gè)能準(zhǔn)確表達(dá)文章中心的題目，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)（）（3分）A、天使的禮物B、母子情深C、世界充滿愛D、萬古的心愿三、寫作（50分）生活是多姿多彩的，每一天都會(huì)發(fā)生許多事，有的發(fā)人深省，有的令人傷感，也有的充滿了樂趣 請(qǐng)以那一天，我真為題，寫一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整。注意有詳有略，條理清楚。500期中測(cè)試題參考答案一、積累運(yùn)用1、略2、D點(diǎn)撥：霎時(shí)”的霎”應(yīng)該讀為“shQ3、鼎仰妄襤 4、D、點(diǎn)撥：霜葉紅于二月花”這句詩(shī)之所以為人傳誦，不只是因?yàn)槠渚?明麗，更因?yàn)樗挥姓芾硪馕叮軌蛘f明具有普

17、遍意義的事理。5、A6、（1）武松（2）神話色彩、孫悟空、反抗精神7、D、點(diǎn)撥：秋詞不是 悲秋”之作，從 我言秋日勝春朝”一句可以看出。8、第處在彩電嚴(yán)重滯銷的情況下（或在彩電市場(chǎng)持續(xù)低迷的情況 下”；）第處長(zhǎng)虹電器廠率先大幅度降價(jià)銷售（或長(zhǎng)虹電器廠大幅度 降價(jià)銷售”）第處經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)同行業(yè)前茅 （或經(jīng)濟(jì)效 益迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅”；）第處通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念， 我們懂得了一個(gè)道理（或 長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè) 道理”）第處企業(yè)如果善于運(yùn)用 虧本”策略，就能取得柳暗花明或 錦上添花的效果（成效）（或 企業(yè)如果善于運(yùn)用 虧本策略，就能柳暗花 明或錦上添花”）點(diǎn)撥：選擇其中的任何三處加以改正即可， 如果寫出正確的修改意見 也可以，只找出病句沒有修改不得分。二、閱讀理解（一）9、碧綠光滑高大紫紅長(zhǎng)吟伏竄10、B C E G K F I （具體、形象、生動(dòng)）11、植物動(dòng)物愛玩12、整體一局部低一高時(shí)間順序13、喜愛14、略 15、突出孩子愛玩的心理16、和之間，兒童的好奇心理，對(duì)自然有濃厚的興趣，對(duì)傳說有很強(qiáng)的探求心理，表現(xiàn)兒童的天真、幼稚。（二）17、小老弟18、起因：壞了的冰箱要送到修理部去而我卻年老辦不了。經(jīng)過：小老弟