人教部編版二年級語文上冊 第三單元復(fù)習(xí)檢測試題測試卷 (19)

1、部編版二年級語文上冊第三單元復(fù)習(xí)檢測試卷 小蝌蚪找媽媽（1） 好詞積累：大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳 雪白的肚皮 快活地游來游去（2） 數(shù)量詞積累：一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一對大眼睛（3） 讀一讀，記一記： 腦袋 口袋袋子 袋鼠 歡迎迎接 迎風(fēng) 迎面 水塘 池塘 魚塘 荷塘（4） 田字格里的生字及組詞：兩（兩個(gè) 兩人） 就（就是 成就） 哪（哪里 哪兒） 寬（寬大 寬廣） 頂（頭頂 頂尖） 肚（肚子 肚皮） 皮（頭皮 皮球） 孩（孩子 女孩） 跳（跳遠(yuǎn) 跳高）（5） 句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。（1）我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。 （2）小

2、樹苗已經(jīng)長高了。 我是什么（1） 反義詞：溫和暴躁 好壞（2） 多音字：沒（m ò 淹沒 沒過） （m éi 沒有 沒用）（3） 讀一讀，記一記：灌溉田地 發(fā)動(dòng)機(jī)器 淹沒莊稼 沖毀房屋 滋潤土壤 破壞河堤（4） 我會(huì)變成什么：【水：汽云雨冰雹雪】（5） 田字格里的生字及組詞：變（變成 變化） 極（太極 北極） 片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水） 海（大海 海水） 洋（海洋 洋河） 作（作業(yè) 工作） 給（送給 分給） 帶（皮帶 帶來） 植物媽媽有辦法（1） 課文介紹了哪幾種植物？說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法？蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；蒼耳：靠掛住動(dòng)物的

3、皮毛傳播種子；豌豆：靠太陽傳播種子。 課外拓展：1、靠水來傳播：椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。 睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來，漂到其它地方。2、靠小鳥或其他動(dòng)物傳播：櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。3、靠風(fēng)傳播：紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。4、還有機(jī)械傳播種子的方法：鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。（2） 多音字：為（w &

4、#233;i 四海為家 為人） （w èi 因?yàn)?為了）得（d é 得到 得力） （de 飛得高 跑得快） （d i 不得不）（3） 反義詞：仔細(xì)粗心（4） 田字格里的生字及組詞：法（辦法 方法） 如（如果 如意） 腳（小腳 腳步） 它（它們 其它） 娃（娃娃 女娃） 她（她們 她的） 毛（皮毛 毛筆） 更（更加 更多） 知（知道 無知） 識(shí)（知識(shí) 相識(shí)）【語文園地一】【識(shí)字加油站】手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺手電筒指南針去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備什么？拓展：鉛筆 記事本 照相機(jī) 藥品 雨傘等?！咀衷~句運(yùn)用】體會(huì)每組加點(diǎn)詞語的不同意思，選一組演一演。迎上去穿衣裳甩甩頭 追上

5、去披紅袍搖搖頭 拓展：爬過去 脫衣服 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)跳過去 抹桌子 洗洗澡讀一讀，用上加點(diǎn)的詞，說說你的日常生活。 我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。 例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。 例：我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上跑步，在圖書館看書?！緯鴮懱崾尽浚ㄗ筮呎?，右邊寬：作 法；左邊寬，右邊窄：都 別。） 寫字時(shí)要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。 寫的時(shí)候要注意：有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄?！救辗e月累】梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！疚覑坶喿x】分不

6、清是鴨還是霞天空飄著一片霞， 水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞， 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞?！究鞓纷x書吧】讀讀童話故事你讀過沒頭腦和不高興這本書嗎？書里寫了兩個(gè)男孩，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。他倆一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而鬧了不少笑話。通過一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，于是又重新變回到童年時(shí)代。第二單元我最近讀了青蛙和蟾蜍這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了！每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。 | 第二單元 | 識(shí)字 場景

7、歌一只海鷗，一片沙灘。 一艘軍艦，一條帆船。一畦秧苗，一塊稻田。 一方魚塘，一座花園。一道小溪，一孔石橋。 一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。 一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。（1）田字格里的生字及組詞：園（花園 公園） 孔（針孔 孔洞） 橋（石橋 小橋） 群（群眾 一群） 隊(duì)（隊(duì)員 隊(duì)長） 旗（紅旗 國旗） 銅（銅錢 青銅） 號(hào)（口號(hào) 號(hào)子） 領(lǐng)（帶領(lǐng) 衣領(lǐng)） 巾（毛巾 紙巾） 樹楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。（1） 讀一讀，記一記： 泡桐 白樺 云杉 翠柏桂花 楓葉 松子 白果（2） 讀一讀，

8、想想下面幾句話的意思。 十年樹木，百年樹人。 樹高百尺，葉落歸根。 樹無根不長，人無志不立。（3） 田字格里的生字及組詞：楊（楊柳 楊樹） 壯（壯觀 粗壯）桐（梧桐 白桐） 楓（楓樹 楓葉） 松（松樹 松柏） 柏（柏樹 松柏） 棉（木棉 棉花） 杉（水杉 云杉） 化（變化 化石） 桂（桂花 桂林） 拍手歌你拍一，我拍一，保護(hù)動(dòng)物要牢記。 你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍(lán)天。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍

9、十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。（1） 找一找，說說每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。孔雀 大雁 老鷹 （都有“隹”，與禽類有關(guān)。）錦雞 黃鸝 天鵝（都有“鳥”，與動(dòng)物·鳥類有關(guān)。） （2） 田字格里的生字及組詞：歌（唱歌 歌唱） 叢（樹叢 叢林） 深（深淺 深情） 處（到處 處處） 六（六個(gè) 六人） 熊（熊貓 狗熊） 貓（花貓 小貓） 九（九人 九人） 朋（朋友 親朋） 友（友好 友情） 田家四季歌春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。 夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。 秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，身體雖辛苦，心里喜洋洋。 冬季里， 雪初晴，新制

10、棉衣暖又輕，一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。（1） 讀一讀，記一記：播種 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麥 打谷（2） 田字格里的生字及組詞：季（四季 季節(jié)） 吹（吹氣 吹風(fēng)） 肥（化肥 肥料） 農(nóng)（農(nóng)民 農(nóng)場） 事（事情 好事） 忙（連忙 急忙） 歸（回歸 歸來） 辛（辛苦 辛勞） 苦（辛苦 吃苦） 年（萬年 少年）【語文園地二】【查字典】從字典的“部首目錄”中，查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。 艸（ ） 糸（） （ ） 酉（）數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。葡（ 9 ） 紫（ 6 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7 ）【日積月累】 有山皆圖畫，無水不文章。第三單元一畦春韭綠，十里稻花香。參考：【出處】清?曹雪芹紅樓夢?杏簾在望杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙?！咀g注】一畦韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里的稻子花開正香。忠厚傳家久，詩書繼世長。參考：擁有忠實(shí)厚道的品德, 家族才能經(jīng)久不衰, 就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚?！疚覑坶喿x】 十二