述職報告小學(xué)語文教師述職報告【優(yōu)秀】

1、小學(xué)語文教師述職報告【優(yōu)秀】小學(xué)語文教師述職報告【優(yōu)秀】小學(xué)語文教師述職報告【優(yōu)秀】我是衍水小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一 級教師。從教十一年，20xx獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。 幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具 體總結(jié)如下：一、班主任工作。在擔(dān)任 4至6年級班主任工作中，做到認(rèn)真完 成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的 思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及 時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間 ，針對學(xué)生常規(guī)工作常 抓不懈，實施制度量化制度的管

2、理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等 良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班 級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi) 容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法 ，制定了切 實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向， 保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中 ，學(xué)生是主體,讓學(xué) 生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹九年義務(wù)教育語 文教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。 通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生

3、創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題。 積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市 教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,等教學(xué)活動, 吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各 類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向 ，開拓教學(xué)視野和思維。 藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興 趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式 ，方法等等，使他們形成自 己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng) 造力。所以,在小學(xué)語文教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo), 通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，

4、充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積 極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、 觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運 用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實 施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生，組 織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小 組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟 ，方法，進(jìn)行有 效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在 一定

5、程度上提咼了我校的文化氛圍。四、其它工作。除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣 傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點, 按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學(xué)校時練就的“書法”以及“出墻 報”基本功，使我成為了學(xué)校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長 各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水 平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努 力提高自身的能力。寄望于下一階段，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進(jìn) 完善自己，做好工作,無愧太陽底下最光輝的事業(yè)！小學(xué)語文教師述職報告【優(yōu)秀】個人德能勤績

6、工作總結(jié)一、思想品德方面。本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社 會主義的理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制 定的各項教育方針、政策，并寫出了學(xué)習(xí)心得。在工作中堅持全心全 意為學(xué)生的宗旨，耐心對待每一位學(xué)生。對于部分的后進(jìn)生給予他們 更多的愛和關(guān)心，使他們愛上學(xué)習(xí)。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力。自己在目前的工作崗位上已工作了 20xx,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積 累，具備了一些工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問 題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多 年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行， 在 實施上述各項工作的過程中

7、，沒出現(xiàn)過明顯失誤。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)， 熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。 積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)， 爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心。認(rèn)真遵守學(xué)校制定 的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學(xué)工作的 正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時 間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。四、工作數(shù)量及質(zhì)量。按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)校布 置的各項工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué) 成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉， 從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué) 生發(fā)展所起到的重要作用?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出