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文檔簡介
1、淺談小說的寫作技巧肇州縣教師進修學校 趙春梅小說從理論上講,是作者對社會生活進行藝術概括,通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來展開作品主題,表達作者思想感情,從而藝術地反映和表現(xiàn)社會生活的一種文學體裁,是散文體敘事文學的一種重要形式。但與敘事散文相比,小說中的人物、事件都是作者在現(xiàn)實生活的基礎上虛構的,但在反映社會生活上,小說卻具有明顯的優(yōu)勢。本文擬從小說的特點、小說的類型、寫作手法方面談一談小說的寫作技巧。一、小說的特點對于什么是小說,作家們都有著自己的認識,如賈平凹說:“小說是一種說話,說一段故事,我們做過許許多多的努力,世上已經(jīng)有那么多的作家和作品,怎樣從他們身邊走過,其實都是在企圖著新的說
2、法?!眲e林斯基說,小說“結(jié)合了一切其他類別的詩:既有作者對所描寫事件的感情的吐露抒情詩,也有使人物更為鮮明而突出地表達自己的手段戲劇因素。其他類別的詩所不能容忍的旁白、議論和教訓,在長篇和中篇小說里都有合法的地位?!边@說明小說比詩、戲劇都自由得多,更廣泛地反映社會生活。(一)能夠多方面細致地刻畫人物人物塑造是小說創(chuàng)作的核心任務。由于小說不像戲劇文學那樣受時間、空間的限制,又能兼用人物的語言和敘述人的語言,所以作者可以自由地運用各種表現(xiàn)手法來直接地塑造人物形象。既可以通過人物的對話、行動、外貌和心理活動來細致地刻畫人物性格,也可以通過環(huán)境氣氛的渲染烘托來顯示人物的個性特征。如斷魂槍中寫沙子龍性格
3、的變?nèi)耍骸斑@條槍與這套槍,二十年的工夫,在西北一帶,給他創(chuàng)出來神槍沙子龍五個字,沒遇見過敵手?,F(xiàn)在,這條槍與這套槍不再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子,使他心中少難過一些而已”;既可以寫人物的音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài),也可以寫人物的內(nèi)心活動和情感世界。同時,小說不受真人真事的限制,作者能更多地發(fā)揮自己的想象,運用虛構的手法,多方面地提示人物性格的發(fā)展,表現(xiàn)人物之間錯綜復雜的關系。不管是長篇小說還是短篇小說,都能夠把人物形象描寫得有聲有色,生動感人。如小說陪襯人為了成功塑造奸商杜朗多的形象,進行了大膽的想象和虛構。(二)能夠表現(xiàn)更為完整、更為復雜的故事情節(jié)由于小說篇
4、幅較長,容量較大,可以深入細致地去描繪各方面的社會生活,表現(xiàn)更為完整、更為復雜的矛盾沖突,把各種人物性格刻畫得惟妙惟肖。小說要多方面、細致地刻畫人物的性格,必須借助完整、復雜的故事情節(jié)。小說突出表現(xiàn)在打破故事情節(jié)的順序結(jié)構,摒棄作品敘述人完整描述故事的單一方法,而通過不同角度,運用各種技巧描寫,體現(xiàn)情節(jié)的完整。如麥琪的禮物,設置一明一暗兩線索,明線上展現(xiàn)德拉的純潔與善良,暗線上展現(xiàn)杰姆的真誠與癡情,故事情節(jié)比較完整,明暗兩線交織,將人物的內(nèi)心世界展示得十分清晰。雖然當代流行借鑒“意識流”手法創(chuàng)作的小說,表面上時空顛倒,過去、現(xiàn)在、未來,交雜無序,時代氛圍、人物場所、具體環(huán)境,穿插疊映,但根據(jù)小
5、說人物的意識流向和事件的因果關系,可以發(fā)現(xiàn),情節(jié)在變化中仍然是完整一體的。(三)能夠具體地描繪各種復雜的環(huán)境小說在時間、空間上都不受任何限制,上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,都在它描寫范圍之內(nèi)。為了更真實地反映廣闊的社會生活,表現(xiàn)人物之間的復雜關系,對產(chǎn)生人物、事件的歷史背景和社會條件可以作深入細致的描繪,使各種不同的社會環(huán)境和自然環(huán)境都得到最充分、具體的表現(xiàn)。美國文學理論家韋勒克在文學理論中曾經(jīng)說過:“背景即環(huán)境;尤其是家庭內(nèi)景,可以看作是對人物的轉(zhuǎn)喻性的或隱喻性的表現(xiàn)。一個男人的住所是他本人的延伸,描寫了這個住所也就是描寫他?!薄氨尘耙部赡苁且粋€人的意志的表現(xiàn)。如果是一個自然背景,這背景就可能成為
6、意志的投射?!币黄L景就是一種心理狀態(tài)。一個急性子的暴怒的主人公會沖入暴風雨之中。一個性格開朗的人則喜歡陽光?!氨尘坝挚梢允驱嫶蟮臎Q定力量,環(huán)境被視為某種物質(zhì)的或社會的原因,個人對他很少有控制力量的?!保ㄋ模┤厥窍嗷B透、相互作用的人物常常是情節(jié)和環(huán)境的核心和主體。而情節(jié)則應該看作是人物性格的延伸和發(fā)展史。環(huán)境則是人物和情節(jié)發(fā)展的舞臺。沒有環(huán)境,情節(jié)則不可能發(fā)生,人物也不可能存在。人物、情節(jié)和環(huán)境構成一個完整和諧的藝術世界,所以被稱為小說的三要素。小說三要素之間是相互滲透、相互作用的,是一個有機的、活生生的整體。小說中情節(jié)和環(huán)境的任何一筆描寫,都與人物息息相關,而不是多余的敘述。比如魯迅的
7、小說祝福中對魯四老爺書房的描寫:“天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。我回到四叔的書房里時,瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大壽字,陳摶老祖寫的,一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落,松松的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是事理通達心氣和平。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見一堆似乎未必完全的康熙字典,一部近思錄集注和一部四書襯?!边@個環(huán)境的描寫,表現(xiàn)了魯四老爺頑固守舊、不學無術的封建衛(wèi)道士的嘴臉。二、小說的類型小說按不同分法可分為很多類型。但按篇幅來分,小說可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。小說家沙汀說
8、:“我以為小說只分為長篇、中篇和短篇,主要的差異并不在于字數(shù),而在于表現(xiàn)方法?!边@種說法是很有道理的,特別是對初學寫作者來說很有指導意義。長篇小說,反映的事多,內(nèi)容豐富,字數(shù)自然多,一般來說,字數(shù)在十幾萬字以上被稱為長篇小說。長篇小說篇幅雖然大,也必須有一個內(nèi)里的嚴肅主題,寫作時要注意全局對主題的呼應、結(jié)構的嚴密及避免重復矛盾或缺漏。中篇小說,一般被認為是較易成功的小說,篇幅在三萬字到十萬字之間。對于剛開始學習寫作的人來說,寫長篇容易陷入過多情節(jié)凌亂難收,寫短篇轉(zhuǎn)折太少而單調(diào)的困境。短篇小說,人物集中,故事單純,結(jié)構緊湊。字數(shù)一般在幾千字到兩萬多字之間。因篇幅短小,作者往往截取生活中富有典型性
9、的某一側(cè)面或片斷加以集中描繪,以提示社會的意義。短篇小說具有三一律,即一人一地一時,就像茅盾所說的“它往往只有一個主人公,一條線索;往往只寫幾個小時或幾天之內(nèi)集中發(fā)生的事,但卻使讀者讀了以后可以聯(lián)想到更遠更多的事。三、小說的寫作技巧(一)創(chuàng)作要源于真實生活藝術構思是一種艱巨而又復雜的創(chuàng)造性勞動,要求作者在對生活中某些事物有深刻感受和理解的基礎上,發(fā)揮豐富的想象,調(diào)動自己的生活積累,根據(jù)自己的審美理想,借助藝術虛構來創(chuàng)造出完美的藝術形象,從而達到形象地反映生活的目的。茅盾在談他進行小說創(chuàng)造時說:“我是真實地去生活,經(jīng)歷了動亂中國的最復雜的人生的一幕,終于得了幻滅的悲哀,人生的矛盾,在消沉的心情下
10、,在孤寂的生活中,而尚受著生活執(zhí)著的支配,想要以我的生命力的余燼從別方面在這迷亂灰色的人生內(nèi)發(fā)一星微光,于是我開始創(chuàng)作了。我不是為的要做小說,然后去經(jīng)驗人生?!彼€說,“好管閑事是我們做小說的人最要緊的事,你要去聽,要去問?!敝挥惺煜?、理解社會生活,才能熟悉、理解各類人物,才能進行以塑造人物形象為中心的小說創(chuàng)作。因此,寫小說應象阿.托爾斯泰說的那樣:“他溶化在生活洪流之中,溶化在集體之中,他是一個參加者?!碑斎?,小說寫作所需要的生活并不是指日常生活、飲食男女之類。能成為小說素材的“生活”應具備這樣幾個條件:一是具有鮮明、生動的形象;二是具有獨特性;三是具有一定的思想內(nèi)涵。所以,在觀察生活時,無
11、論是對人物、對故事、還是環(huán)境,都應從上述三點出發(fā),揚棄那些瑣屑的“流水帳”,抓住真正有用的寫作素材,滲透寫作者的思想感情,使生活素材逐漸變成自己的東西。(二)故事要善于設置懸念文似看山不喜平。好的作品不能平鋪直敘,讓人一眼就看到底,而要故意弄點玄虛,與讀者斗智斗勇,以引起讀者濃厚的興趣,使他們對故事產(chǎn)生一種非讀下去不可的欲望。要達到這樣的目的,設置懸念是一個十分有效的方法。正確運用懸念,既能使讀者產(chǎn)生閱讀的欲望,還可以為作品增光添彩。如一雙明亮的眼睛一文開頭這樣寫到:夜,墨黑,伸手不見五指。我到一個生產(chǎn)大隊去。由于第一次去,路生,加上碰到天陰,沒月亮,沒星星,自己又沒帶手電,真是把人急壞了。就
12、在這時,我碰到一個社員,恰恰住在我要去的大隊,就把我引去了。沿途,他一會說:“同志,注意,前頭有條溝!”一會,又指點我:“同志,注意左邊是口塘!”最后,進了村,又指著一條巷子說:“里面住著咱們隊長,他會招呼你的?!笨傻诙烨逶?,我從隊長屋里出來,看到一個強壯的中年人,挑著桶,哼著輕快的曲子,向稻場邊的堰塘走來。待他走近,我一瞄,哎,多好的一條漢子,眼怎么瞎了?正想著,只見他蠻不在乎地下塘挑水。我大吃一驚,喊:“是塘,你不要掉到水里了?!彼剡^頭,眨眨眼,好像看到我:“你不就是昨夜給你引路同志嗎?”看到這兒,讀者一定會問:他是個瞎子嗎?為什么能那么利索地引人走夜路呢?這樣,作者就處于非讀下去不可
13、的狀態(tài)了。但在運用懸念的技法時,一要注重生活的真實性,不能脫離生活生編硬造。如勞馬的小說抓鬮中的移民問題常見于生活中。只有注重了懸念的真實性,所設的懸念才會產(chǎn)生藝術效果,否則讀者一看就覺得不真實,就會認為作者在瞎編,達不到所要取得的藝術效果了。二是要弄清設置懸念的目的,不要為懸念而懸念,要服從作品中主題發(fā)展的需要和人物刻畫的需要。如抓鬮一文中設置的懸念是為展開下面的故事,有助于讀者關注下面的發(fā)展。三是構成懸念的前提要交待清楚。還以抓鬮為例,某山村要移民,移到哪里去?這是個懸念。懸念的前提必須要交待,即某村要造水庫。如果這個交待不清的話,懸念就達不到預想的效果。(三)人物塑造要“雜雜取一”在塑造
14、小說人物時,可以在廣泛地集中、概括眾多人物的基礎上塑造出典型人物。巴爾扎克在談人物塑時指出,“為了塑造一個美麗的形象,就取這個模特兒的手,取另一個模特兒的腳,取這個的胸,取那個的骨。藝術家的使命就是把生命灌注到所塑造的人體里把描繪變成現(xiàn)實。如果他只是想去臨摹一個現(xiàn)實的女人,那么他的作品就不能引起人們的興趣,讀者干脆就會把這未加修飾的真實扔到一邊去?!濒斞赶壬舱f過,要“雜取種種人,合成一個?!彼P下的人物大多如此,“所寫的事跡,大抵有一點見過或聽到過的緣由,但決不全用這一事實,只是采取一端,加以改造,或生發(fā)開去,到足以幾乎完全發(fā)表我的意思為止。人物的模特兒也一樣,沒有專用過一個人,往往嘴在浙江
15、,臉在北京,衣服在山西,是一個拼湊起來的角色?!彼裕≌f中的人物不同于真實人物,他們是來自小說作者的心靈之中的,是融有作者的血肉、靈魂、性格、氣質(zhì)的“臆造”人特。(四)寫作思路要選擇合適著眼點做好寫作準備后,還要確定好小說寫作的動作思路。一般來講,可以從這樣幾方面著眼。1、從場面出發(fā)從一個場面出發(fā),往往引起對自己過去一種生命體驗的回憶,這是以自己過去的經(jīng)歷為基礎的,但它往往需要有一個場面刺激所引起的情感想象。福格納說,寫小說無非是圍繞這樣一種特定場面羅致情節(jié),敘述所以,當福格納看到一個小姑娘趴在墻頭偷看她奶奶的葬禮,一邊看一邊對搖她在下面的弟弟講怎樣怎樣,這樣一個場面使他后來寫出了著名的喧囂
16、與騷動。福格納看到小女孩子看葬禮,認為這是非常富有象征意義的,這就是生活,是思想深度,作家就是要在這樣的場面里用可信的程度來創(chuàng)造可信的作品。他的小說大多數(shù)是這樣通過場面來想象完成的。再如著名的百年孤獨,也是由馬爾克斯有一天想小時候外祖父帶他去一個倉庫看冰,看到這種神奇的叫做冰的東西,他把手摸上去,感覺很神秘,冰是這樣的啊,簡直就像魔鬼手里的法寶一樣。這樣的體會被想起時,他覺得這個小說非寫不可了,因為他把整個作品的調(diào)子定下來,既現(xiàn)實又魔幻。所以對一些場面要不放過,但也要很好地加以改造,才能寫出好的作品來。2、從細節(jié)出發(fā)細節(jié)是作品中富有強力度的情感符號,作家們在生活中偶爾接觸到這個細節(jié),就能圍繞它
17、展開想象。如普希金注意到他生活中的這樣一個細節(jié):一個老伯爵夫人的孩子打牌,老是輸,去跟伯爵要錢,伯爵給他三張牌,結(jié)果一打就贏。他認為這個細節(jié)很有魔力,就寫成作品黑桃皇后。如沂蒙頌,就是作者抓住這樣的細節(jié)來創(chuàng)造的:沂蒙山區(qū)婦女英嫂上山采野菜,發(fā)現(xiàn)了受傷昏迷不醒的解放軍排長方鐵軍,方鐵軍生命垂危,急需喝水,可是山上沒有水,英嫂急中生智,用自己的乳汁喂給方鐵軍,救活了方鐵軍。這個細節(jié)是全劇的基礎,決定了全劇的分量。所以我們善于抓住生活中富有感情含量且有藝術質(zhì)量的細節(jié),從而打開創(chuàng)作的源泉。3、從人物出發(fā)寫作時先確定人物,把人先寫出來,像陀螺一轉(zhuǎn),作品就動起來了。把人物作為出發(fā)點,可以按四步走:一是考察
18、人物,即主人公的意義,由此產(chǎn)生主題;二是設定不同關系的人物,展現(xiàn)主人公性格的機會;三是把所有人物連接起來,安排情節(jié)和動機;四是按所有設定好的人物自身線索自己去走。這是很多作家都比較贊賞的一種思路。有的作家寫作就是從人物出發(fā),先把人物寫活,情節(jié)先不考慮。如李準寫李雙雙,就非常典型。最初寫李雙雙是想寫一個新型農(nóng)村婦女的形象,讓她成為一個大辦食堂大辦公社的典型,就寫李雙雙辦食堂,寫得很生動。后來改電影,辦食堂在農(nóng)村不適應,就把辦食堂改成了計工分。因為李雙雙這個人物寫得活,即使情節(jié)變了,價值仍在。再如茅盾進行創(chuàng)作時,也是主張先有人物,主人公有了以后,再看他周圍其他什么人物可以擱進來,再看他們的關系,這
19、就成了情節(jié),再從情節(jié)中展示各自的命運。4、從情節(jié)出發(fā)從情節(jié)出發(fā),即先有一個故事輪廓,再考慮由什么人來干什么事。通過情節(jié)的推動,刻畫出人物鮮明的個性,寫出一種感動。如托馬斯·哈代的德伯家的苔絲,苔絲這個人物并不新奇,但靠情節(jié)推動才受人同情。她近不得已把亞澤殺死證明自己受克萊爾不受他。正因為這樣的情節(jié),小說才說明了苔絲的性格,才真正地打動了讀者。有的作品我們看起來很簡單,不能感動我們,就是因為沒有把人物通過情節(jié)充分展示。如沙汀的醫(yī)生,就是他抓住這樣的情節(jié):他聽說解放前金融大亂時錢不值錢,一個醫(yī)生甚至把錢拿來做膏藥。有了這個情節(jié)后,沙汀在人物上也做了選擇,他先把這個醫(yī)生設定為一個很吝嗇的人
20、,不舍得用錢,等錢貶值了只能拿來做膏藥。覺得不夠味,又改為一個善良的普通人,還是覺得不夠味,又改成一個不愛錢的對統(tǒng)治者不滿的人,后來就發(fā)揮了情節(jié)的作用,寫成了一個很好的作品。四、小說寫作的禁忌(一)開篇不引人高爾基說:“開頭第一句是最難的,好像音樂里的定調(diào)一樣,往往要費好長時間才能找到它?!蓖袪査固┖苤匾曌髌返拈_頭的,戰(zhàn)爭與和平的開頭他先后經(jīng)過15次的反復修改。開頭有各種各樣的方法,但無論使用什么方法,最基本的一條,就是要達到讓文章一開始就吸引住讀者的目的。但有的人開篇時或沒完沒了的介紹環(huán)境;或不厭其煩的介紹人物;或連篇累犢的介紹時代背景;或用工筆大寫特寫風景,讓讀者失去了讀下去的耐心。小說開
21、篇是制造懸念的階段。小說不同于電影,當觀眾看到開始階段時早已花錢買了票。小說開篇不引人,讀者可以一翻而過。美國作家巴納比.康拉德在寫作之初曾經(jīng)歷過這樣的一件事:一次,當他把花了整整一年時間創(chuàng)作的某本小說的前75頁拿給作家辛克萊爾.劉易斯時,劉易斯看了前72頁后,對他說,“撕了它們吧,把它們?nèi)サ舭??!笨道聼o疑受到巨大的打擊,因為他對這個開頭非常自豪,是對小說主人公即將涉足亞速爾群島的精彩描寫,而且是他反復修改并引以為自豪的部分??导{德說,“但是我必須做好背景和氛圍的渲染。”“拿72頁渲染?”劉易斯反駁道,“如果我想了解亞速爾群島,我會去查閱各國地理,而不是讀一本小說。人們讀小說是為了感情,而不
22、是為了知識。”所以在創(chuàng)作時一定要記住愛勒莫.雷納德說過的話,“我總是力圖去掉那些讀者會跳過去的內(nèi)容?!保ǘ┣楣?jié)落俗套寫小說有三怕:一怕情節(jié)落俗套;二怕看頭就知尾。三怕故事一般化。作者在本章開始應交代清楚,“情節(jié)”是指整個故事的構架,還是一般性情節(jié)的描寫。通看本章,作者是兩者皆指,但相互交錯,有些混亂。故事構架和具體細節(jié)同落俗套其可怕程度是不一樣的。細節(jié)要更甚一些。武松打虎還是打狗,作者主旨是說主體的對立面強大一些,可以引發(fā)懸念,吸引讀者。(三)人物沒個性小說百讀不厭的奧秘,便是作者塑造了有個性的讓人們喜歡的人物。而那些所謂精妙的情節(jié),不過是展示人物的舞臺。根據(jù)這句話,我們得出個方法:作為一個
23、初級作者,檢測自己一篇小說是否優(yōu)秀最簡單的方法,便是看它有沒有塑造成功的人物。起碼是小說的主人公,個性要鮮明。其實對于次要人物特別是那些反面人物描寫細致,對主角的反襯作用也就愈大。正如前面說的武松打虎,如果武松打的是一條狗,或者是一只將死的老虎,那還有什么看頭?除非是狗贏了武松?!肮芬?,人咬狗?!本褪沁@么來的。大家都在報紙上看到過名人的漫畫像,了了數(shù)筆,一個形神兼?zhèn)涞娜宋锉丬S然于紙上,寫小說也是在追求這種效果。主人公不能大而全,要有立體感。壞蛋也不能一看就透,要穿一件偽裝的外衣。(四)人物語言缺光彩說簡單點,就是什么人說什么話。塑造人物,除了他們要有特立獨行的行為方式,語言特色也是一個重要方
24、面。不同的人在相同的情況下,肯定很說不同的話。同一件事不同的人的完成方式也不同,這便是人物的個性?!芭畠撼?,嫁個丈夫是大馬猴”不用說你會想起誰來? “多乎哉?不多也”是不是孔乙己又跑到你腦子里了。這便是小說的警句。是合情合理合乎人物的性格,卻又不是故弄玄虛,嘩眾取寵。(五)細節(jié)描寫概括化當我們看到這樣的句子:“天空是藍色的,鳥兒飛來飛去,遠方的山模糊不清,綠色的田野散發(fā)著好聞的香味?!彼淖髡咭欢ㄊ菓卸璧?。因為這段描寫是以概括的方式,描繪了一幅既模糊而又毫無重點的場景。對這一景色可以這樣描寫:“天空是孩子們畫中的那種天空,徹頭徹尾地深藍色。綿延的山脈看上去就像恐龍的脊背,人字形的大雁在頭頂盤旋。青翠欲滴的田野散發(fā)著陣陣新別的牧草的清香?!边@樣具體的細節(jié)描寫,就使景物更生動形象了。契訶夫在一封信中告誡一位作家朋友描寫要避免概括化和日常化:“我認為,對于自然的真正描寫應該相當簡略并與主題存在相關性。應該避免落入俗套的描寫,如,落日淋浴在黑色海洋的浪花之中,絳紫色的金光一瀉
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