




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、感恩節(jié)(感恩節(jié)(Thanksgiving)11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。 美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日( holiday ),它和早期美國(guó)歷史最為密切相,它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。關(guān)。1620年,一些朝拜者乘坐年,一些朝拜者乘坐“五月花五月花”號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘商?hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ち藘蓚€(gè)月之
2、后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。個(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于( die )饑餓和傳染病,活下來(lái)的人們?cè)诘谝火囸I和傳染病,活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即個(gè)春季即1621年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天年開(kāi)始播種。整個(gè)夏天( summer )他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái),他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來(lái)的收成。后來(lái)( finally ),莊稼,莊稼獲得了意外的豐收,
3、為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了獲得了意外的豐收,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗天的狂歡活動(dòng)。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。就沿續(xù)下來(lái),并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四年,美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?;顒?dòng)便定在這一天,直到如今為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)便定在這一天,直到如今.屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國(guó)同慶,其盛屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國(guó)同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。大、熱烈的情形,不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。 子曰:子曰:“予之不仁也!子生三年,然后免予之不仁也!子生三年,然后免于父母之懷。夫
4、三年之喪,天下之通喪也。于父母之懷。夫三年之喪,天下之通喪也。予也有三年之愛(ài)與其父母乎?予也有三年之愛(ài)與其父母乎?” 這句話又有什么含義呢?這句話又有什么含義呢? 父母對(duì)于我們的付出,從來(lái)不與所謂的父母對(duì)于我們的付出,從來(lái)不與所謂的“三年三年”等價(jià)。等價(jià)。 你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這些話?你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這些話? 1.有事嗎,沒(méi)事?那掛了啊有事嗎,沒(méi)事?那掛了啊 父母打電話,也許只是想說(shuō)說(shuō)話,我們能父母打電話,也許只是想說(shuō)說(shuō)話,我們能否理解他們的用意,不要匆忙地掛了電話否理解他們的用意,不要匆忙地掛了電話 2.跟你說(shuō)了多少次不要你做,你又做不好跟你說(shuō)了多少次不要你做,你又做不好 一些他們已經(jīng)力不能及的事,我們
5、因?yàn)殛P(guān)一些他們已經(jīng)力不能及的事,我們因?yàn)殛P(guān)心而制止,但這樣讓他們自己覺(jué)得很無(wú)用心而制止,但這樣讓他們自己覺(jué)得很無(wú)用 3.說(shuō)了你也不懂,別問(wèn)了!說(shuō)了你也不懂,別問(wèn)了! 4.現(xiàn)在又不是你們那個(gè)年代,你們那一套,現(xiàn)在又不是你們那個(gè)年代,你們那一套,早就過(guò)時(shí)了早就過(guò)時(shí)了 (父母的建議,也許不能起作用,可我們(父母的建議,也許不能起作用,可我們是否能換一種回應(yīng)的方式?)是否能換一種回應(yīng)的方式?) 5.好了好了,別給我?jiàn)A菜了。好了好了,別給我?jiàn)A菜了。 (盼著我們回家的父母總想把所有的關(guān)心(盼著我們回家的父母總想把所有的關(guān)心融在特意做好的菜里,我們默默領(lǐng)情就好。融在特意做好的菜里,我們默默領(lǐng)情就好。也請(qǐng)大家
6、嘗試一下,回家吃父母做得菜的也請(qǐng)大家嘗試一下,回家吃父母做得菜的時(shí)候,也給父母夾一回菜,哪怕只是咸菜,時(shí)候,也給父母夾一回菜,哪怕只是咸菜,相信也會(huì)讓父母感動(dòng))相信也會(huì)讓父母感動(dòng)) 6. 我自己有分寸,不要老說(shuō)了,煩不煩啊我自己有分寸,不要老說(shuō)了,煩不煩啊 我們心里總有一塊柔軟的地方,它住著我們心里總有一塊柔軟的地方,它住著我們的家,住著我們的父母,住著我們最我們的家,住著我們的父母,住著我們最愛(ài)的人還有我們自己。但是請(qǐng)珍惜這種柔愛(ài)的人還有我們自己。但是請(qǐng)珍惜這種柔軟。大家心情不好的時(shí)候想要發(fā)泄是可以軟。大家心情不好的時(shí)候想要發(fā)泄是可以理解的,但是當(dāng)上面這些話要說(shuō)出口的時(shí)理解的,但是當(dāng)上面這些
7、話要說(shuō)出口的時(shí)候請(qǐng)停下三秒鐘,你的父母聽(tīng)到這些話會(huì)候請(qǐng)停下三秒鐘,你的父母聽(tīng)到這些話會(huì)不會(huì)難過(guò)?只要三秒鐘,相信你會(huì)有自己不會(huì)難過(guò)?只要三秒鐘,相信你會(huì)有自己的答案。的答案。偉大的孝順 一個(gè)人對(duì)自己長(zhǎng)輩的心推及到這個(gè)社會(huì)上一個(gè)人對(duì)自己長(zhǎng)輩的心推及到這個(gè)社會(huì)上真正的孝順 把父母記在心里把父母記在心里 不管你在哪,無(wú)論你處于什么樣的地位,不管你在哪,無(wú)論你處于什么樣的地位,只要你時(shí)刻將父母記在心里,你就已經(jīng)在只要你時(shí)刻將父母記在心里,你就已經(jīng)在孝敬父母了孝敬父母了 閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)他們閑聊,回憶那段美好的舊閑暇時(shí)聽(tīng)聽(tīng)他們閑聊,回憶那段美好的舊時(shí)光。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的父母在年輕的時(shí)候時(shí)光。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的父母在
8、年輕的時(shí)候也做過(guò)很可愛(ài)的事也做過(guò)很可愛(ài)的事 找找自己的舊衣服,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有洗不掉的找找自己的舊衣服,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有洗不掉的污漬或者畫(huà)了世界地圖的被子,然后給父污漬或者畫(huà)了世界地圖的被子,然后給父母看,他們總會(huì)感慨良多母看,他們總會(huì)感慨良多 男孩子送給母親一朵玫瑰吧,她可能這輩男孩子送給母親一朵玫瑰吧,她可能這輩子都沒(méi)有收過(guò)男生送的花,年輕的時(shí)候沒(méi)子都沒(méi)有收過(guò)男生送的花,年輕的時(shí)候沒(méi)條件,現(xiàn)在有條件了,卻也不會(huì)有人送了。條件,現(xiàn)在有條件了,卻也不會(huì)有人送了。我們始終堅(jiān)信著,我們都我們始終堅(jiān)信著,我們都是最善良的孩子,我們懂是最善良的孩子,我們懂得感恩,我們懂得感受那得感恩,我們懂得感受那份愛(ài),我們懂得
9、一切我們應(yīng)該懂得的東西。份愛(ài),我們懂得一切我們應(yīng)該懂得的東西。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們愛(ài)他們。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們愛(ài)他們。 這些圖片記錄了地球上每個(gè)孩子似乎都差不多的童年。我們慢慢的長(zhǎng)大,擁有著不同的朋友,擁有著不同的世界和不同的人生。但總有是驚人的相似:我們都有一個(gè)細(xì)心到極致的母親和一個(gè)溫暖睿智的父親。世界上最愛(ài)我的男人娶了我媽媽世界上最愛(ài)我的男人娶了我媽媽 他喜歡我素顏不化妝他喜歡我素顏不化妝 他喜歡我長(zhǎng)發(fā)扎馬尾他喜歡我長(zhǎng)發(fā)扎馬尾 他喜歡我在他抽煙的時(shí)候皺著眉頭說(shuō)別抽他喜歡我在他抽煙的時(shí)候皺著眉頭說(shuō)別抽了了 他每天中午問(wèn)我午飯吃了什么,晚飯想吃他每天中午問(wèn)我午飯吃了什么,晚飯想吃什么什么 他會(huì)皺著眉頭
10、說(shuō)又買(mǎi)衣服了啊,接著夸獎(jiǎng)他會(huì)皺著眉頭說(shuō)又買(mǎi)衣服了啊,接著夸獎(jiǎng)?wù)嫫琳嫫?他教育我不要亂花錢(qián),然后遞上銀行卡他教育我不要亂花錢(qián),然后遞上銀行卡 他在電話里聽(tīng)見(jiàn)我哭泣的時(shí)候會(huì)沉默,然他在電話里聽(tīng)見(jiàn)我哭泣的時(shí)候會(huì)沉默,然后說(shuō)回來(lái)吧,我養(yǎng)你后說(shuō)回來(lái)吧,我養(yǎng)你 他深怕他不夠好,不夠努力,無(wú)法讓你過(guò)他深怕他不夠好,不夠努力,無(wú)法讓你過(guò)上好生活上好生活 他深怕你難過(guò),你在外面受了委屈,雖然他深怕你難過(guò),你在外面受了委屈,雖然他根本不會(huì)安慰你他根本不會(huì)安慰你 他會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候站在你身邊,在他面他會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候站在你身邊,在他面前不用強(qiáng)顏歡笑前不用強(qiáng)顏歡笑 這個(gè)男人,是全世界最愛(ài)我的男人這個(gè)男人,是全世界
11、最愛(ài)我的男人 他已經(jīng)娶了我媽媽他已經(jīng)娶了我媽媽 我對(duì)自己說(shuō):我愛(ài)他我對(duì)自己說(shuō):我愛(ài)他我們的父親 說(shuō)到父親。似乎每個(gè)人印象中的小學(xué)優(yōu)秀說(shuō)到父親。似乎每個(gè)人印象中的小學(xué)優(yōu)秀作文里都寫(xiě)著:父愛(ài)如山,或者父親總是作文里都寫(xiě)著:父愛(ài)如山,或者父親總是沉默寡言??墒俏覀冎?,父親并不總是沉默寡言??墒俏覀冎溃赣H并不總是這樣的。他會(huì)和我們一起打籃球,會(huì)和我這樣的。他會(huì)和我們一起打籃球,會(huì)和我們一起逛街,會(huì)和我們一起看們一起逛街,會(huì)和我們一起看NBA,會(huì)知,會(huì)知道你喜歡的明星。會(huì)告訴你應(yīng)該道你喜歡的明星。會(huì)告訴你應(yīng)該“像個(gè)男像個(gè)男人人”會(huì)告訴你會(huì)告訴你“做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子”。 老師的心,
12、和父母一樣。老師的心,和父母一樣。 父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你生命,老師給了你靈魂。 父母給了你肉體,老師給了你思想。父母給了你肉體,老師給了你思想。 愿天下的孩子孝順父母,愿天下的孩子孝順父母, 愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。 謝謝觀看謝謝觀看首先。感謝我的父母他們對(duì)我的關(guān)愛(ài) 每分每一秒對(duì)我包容的心態(tài) 感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的培養(yǎng) 讓快樂(lè)與溫馨陪伴我的成長(zhǎng) 我感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo) 感謝他們教我人生怎樣去起跑 感謝他們傳授的知識(shí)與文化 讓我能在社會(huì)中生根與發(fā)芽 我感謝我的朋友他們對(duì)我的幫助 感謝他們?cè)谖依Э鄷r(shí)貼心的關(guān)注 感謝他們永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身邊 用友誼去撐起那共
13、同的明天 我感謝我的她 她對(duì)我付出的愛(ài) 感謝她對(duì)我的照顧每晚的飯菜 感謝她對(duì)我的支持理解與期待 是她讓我感覺(jué)溫暖有家的存在 I wanna thank you hey. wanna thank you hey . 我感謝每個(gè)夜晚給我疲憊后的依靠 我感謝每個(gè)清晨更加新的開(kāi)始禱告 我感謝每次失敗讓我品嘗苦口的良藥 我感謝每次成功讓我看到自己的微笑 要感謝些欺騙讓我增進(jìn)了一些見(jiàn)識(shí) 要感謝那些虛偽也就是證明了我的價(jià)值 要感謝那些傷害也就是磨練了我的心志 要感謝那些煩惱也就是一把向前的鑰匙 要感謝那些拍我的朋增強(qiáng)我的意志 要感謝那些面試意味著激發(fā)了我的斗志 要感謝那些欲望讓我認(rèn)知換來(lái)的痛苦 要感謝那些挫
14、折讓我明白做事需要態(tài)度 要感謝那些壓力讓我精力充沛有的忙碌 要感謝那些恐懼讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)危險(xiǎn) 要感謝那些膽小明白凡事都有深淺 一定要再三考慮,再邁出下步出現(xiàn) I wanna thank you hey. wanna thank you hey . 感謝我住過(guò)的胡同那間不大的平方 褪色的墻壁還有木制的房梁 老舊家具懷抱中我不停的成長(zhǎng) 現(xiàn)在已經(jīng)擁有了結(jié)實(shí)的臂膀 感謝我和發(fā)小曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的球場(chǎng) 生銹的籃筐以及殘缺的攔網(wǎng) 水泥地上奔跑一起笑對(duì)著夕陽(yáng) 這份友誼他一直在我的身旁 感謝我曾呆過(guò)的每一間教室 黑板和粉筆一周一次的值日 同樣的講臺(tái)學(xué)著不一樣的知識(shí) 雖然已經(jīng)離開(kāi)回憶 從此開(kāi)始 I wanna tha
15、nk you hey. wanna thank you hey . 。應(yīng)該 就這些了 花兒為什么這樣紅日前,平頂山市衛(wèi)東區(qū)東安路街道安培社區(qū)的“義務(wù)課堂”里溫暖如春。一位40歲的女青年一會(huì)兒給這孩子輔導(dǎo)語(yǔ)文,一會(huì)兒給那個(gè)孩子輔導(dǎo)英語(yǔ),一會(huì)兒給孩子們穿穿衣服。10多名小學(xué)生親切地稱她:“阿姨”、“媽媽”,她就是安培社區(qū)黨支部書(shū)記、關(guān)工委主任趙青霞。 剛滿40歲的趙青霞,原來(lái)在衛(wèi)東區(qū)商貿(mào)委工作,2002年通過(guò)選拔來(lái)到條件艱苦的安培社區(qū)任黨支部書(shū)記、關(guān)工委主任。幾年多來(lái),她把轄區(qū)內(nèi)442名未成人的情況制成一覽表,輸入微機(jī),對(duì)每個(gè)孩子的家庭、生活情況了如指掌。她發(fā)現(xiàn)社區(qū)總有那么10多名小學(xué)生,因?yàn)榧议L(zhǎng)
16、未下班,放學(xué)后在室外寫(xiě)作業(yè),春秋季沒(méi)關(guān)系,夏季和冬季可苦了孩子們。去年夏天以來(lái),趙青霞主動(dòng)替家長(zhǎng)分憂,設(shè)立“義務(wù)課堂”,讓孩子們?cè)谏鐓^(qū)辦公室寫(xiě)作業(yè),她憑著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)好的特長(zhǎng),義務(wù)輔導(dǎo)孩子們。有時(shí),她還接送孩子上學(xué)、放學(xué)。她不是老師勝似老師,不是家長(zhǎng)勝似家長(zhǎng)。 去年暑假,趙青霞舉行了感恩系列活動(dòng),讓孩子們明白長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。一天,她把30多名孩子叫到社區(qū)參加活動(dòng),她在課堂上深情地朗讀著一篇題為孩子,我為什么打你的文章。此時(shí),一位名叫劉學(xué)英的學(xué)生淚水不住地往下掉,頓時(shí),她和母親抱頭痛哭,化解了她多日的心冰。她連聲說(shuō):“趙阿姨,俺以后聽(tīng)媽媽的話,好好學(xué)習(xí)?!痹瓉?lái)這名學(xué)生今年13歲,上學(xué)談朋友、上網(wǎng)吧、夜不歸宿,讓母親擔(dān)心生氣。通過(guò)趙青霞的耐心教育,她不談朋友了,也不上網(wǎng)吧了,埋頭刻苦學(xué)習(xí)。感恩活動(dòng)如一片暖陽(yáng)、一屢春風(fēng)、一園馨香。 多年來(lái),趙青霞利用轄區(qū)內(nèi)體育村場(chǎng)地的便利條件聯(lián)合有早教經(jīng)驗(yàn)的老師,每月的第一個(gè)周六上午舉行形式多樣的親子活動(dòng)。為了陶冶學(xué)生情操,她開(kāi)展了賞識(shí)教育講座、“假日學(xué)?!?、社區(qū)熱線電話、“社區(qū)小主任”活動(dòng)等,讓學(xué)生們“離校不離教”。社區(qū)內(nèi)每個(gè)四年級(jí)以上的孩子都可報(bào)名當(dāng)一天“社區(qū)小主任”,對(duì)表現(xiàn)突出的,還被評(píng)為“娃娃樓棟長(zhǎng)”。這樣,孩子們既體驗(yàn)了志愿者的快樂(lè),也鍛煉了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 器材鑒定報(bào)告范文
- 2025年度洗浴中心員工職業(yè)發(fā)展支持雇傭合同
- 二零二五年度電商平臺(tái)圣誕節(jié)促銷(xiāo)合作協(xié)議
- 2025年度自建房項(xiàng)目房屋獨(dú)家代理銷(xiāo)售合同
- 二零二五年度房產(chǎn)銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同
- 沈陽(yáng)正規(guī)聘用總經(jīng)理2025年度職位聘用與薪酬待遇合同
- 二零二五年度挖掘機(jī)械安全責(zé)任保險(xiǎn)合作協(xié)議
- 二零二五年度信息技術(shù)部門(mén)經(jīng)理層崗位聘任及培訓(xùn)合同
- 二零二五年度撫養(yǎng)權(quán)變更及子女撫養(yǎng)費(fèi)支付調(diào)整合同
- 二零二五年度化工機(jī)械買(mǎi)賣(mài)合作協(xié)議
- 2025年哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
- 數(shù)學(xué)-廣東省2025年深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試(深圳一模)試題和答案
- 學(xué)校裝飾裝修工程施工方案
- 2025屆東方電氣集團(tuán)校園招聘正式開(kāi)啟筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- DeepSeek科普學(xué)習(xí)解讀
- 第一單元第2課《生活之美》課件-七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)(人教版)
- 第2課唐朝建立與“貞觀之治”課件-七年級(jí)歷史下冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 2025年中國(guó)秸稈發(fā)電行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 智研咨詢發(fā)布:2025年中國(guó)減速器行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及投資前景分析報(bào)告
- 2025年七下道德與法治教材習(xí)題答案
- 部編2024版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第12課《宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮》檢測(cè)卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論