屆高考生物二輪主干知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 糖類(lèi) 糖脂 識(shí)別 磷脂雙分子層 具有一定的流動(dòng)性 具有選擇透過(guò)性 物質(zhì)運(yùn)輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳遞 酶 細(xì)胞器 線粒體和葉綠體 線粒體和核糖體 線粒體、葉綠體、核糖體 核糖體、中心體、線粒體 葉綠體、線粒體、液泡 線粒體、葉綠體和核糖體 葉綠體和液泡 細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì) 以核膜為界限的細(xì)胞核 DNA 染色體 植物組織培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 單克隆抗體 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁 物理法 化學(xué)法 滅活的病毒 單個(gè)B淋巴細(xì)胞 骨髓瘤細(xì)胞 特定的選擇性培養(yǎng)基 特定抗體 特異性強(qiáng) 靈敏度高 解析解析卵細(xì)胞體積大，含卵黃較多，可為胚胎早期發(fā)育卵細(xì)胞體積大，含卵

2、黃較多，可為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料，但其相對(duì)表面積小，不利于與外界環(huán)境進(jìn)行提供養(yǎng)料，但其相對(duì)表面積小，不利于與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。物質(zhì)交換。 B 解析解析本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)。圖中本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)。圖中A A是高爾基體，是高爾基體，B B是中心體，是中心體，C C是線粒體，是線粒體，D D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E E是葉綠體，是葉綠體，F(xiàn) F是核是核糖體。有氧呼吸的第三階段糖體。有氧呼吸的第三階段HH與氧結(jié)合生成水，在線粒與氧結(jié)合生成水，在線粒體的內(nèi)膜上進(jìn)行，核糖體是氨基酸脫水縮合形成多肽的體的內(nèi)膜上進(jìn)行，核糖體是氨基酸脫水縮合形成多肽的場(chǎng)所，場(chǎng)所，A A正確。唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞都

3、是分泌活動(dòng)旺盛正確。唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞都是分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，所以其中高爾基體較多，的細(xì)胞，所以其中高爾基體較多，B B正確。植物細(xì)胞中都正確。植物細(xì)胞中都含有線粒體和核糖體，但并非每個(gè)細(xì)胞中都有葉綠體如含有線粒體和核糖體，但并非每個(gè)細(xì)胞中都有葉綠體如根尖細(xì)胞，也并非沒(méi)有中心體，如低等植物細(xì)胞中也有根尖細(xì)胞，也并非沒(méi)有中心體，如低等植物細(xì)胞中也有中心體，中心體，C C錯(cuò)誤。好氧細(xì)菌等原核生物雖沒(méi)有線粒體，但錯(cuò)誤。好氧細(xì)菌等原核生物雖沒(méi)有線粒體，但仍可以在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸，仍可以在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸，D D正確。正確。答案答案C解析解析 在動(dòng)物體和人體內(nèi)，葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)

4、在動(dòng)物體和人體內(nèi)，葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，所以肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上一定有協(xié)助葡萄糖跨散或主動(dòng)運(yùn)輸，所以肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上一定有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體；細(xì)胞間的信息交流有多種方式，通過(guò)受體接膜運(yùn)輸?shù)妮d體；細(xì)胞間的信息交流有多種方式，通過(guò)受體接受信息分子只是其中的一種方式；線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼受信息分子只是其中的一種方式；線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，有氧呼吸的第三階段所需要的酶有多種，如吸的第三階段，有氧呼吸的第三階段所需要的酶有多種，如催化反應(yīng)催化反應(yīng)H H+O+O2 2HH2 2O O的酶。核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通的酶。核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，它選擇性地將有關(guān)分子在

5、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)道，它選擇性地將有關(guān)分子在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)，核孔不是簡(jiǎn)單的孔洞，它控制物質(zhì)的通過(guò)不只依靠孔徑運(yùn)，核孔不是簡(jiǎn)單的孔洞，它控制物質(zhì)的通過(guò)不只依靠孔徑的大小，還依靠核膜以及核孔周?chē)母鞣N蛋白質(zhì)，所以即使的大小，還依靠核膜以及核孔周?chē)母鞣N蛋白質(zhì)，所以即使直徑小于核孔的物質(zhì)，也不是任意通過(guò)核孔的。直徑小于核孔的物質(zhì)，也不是任意通過(guò)核孔的。A 解析解析生物膜的功能主要由蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量決定；生物膜的功能主要由蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量決定；生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)主要是磷脂，生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)主要是磷脂，也含有少量膽固醇；有氧呼吸產(chǎn)生也含有少量膽

6、固醇；有氧呼吸產(chǎn)生ATPATP有三個(gè)場(chǎng)所，分別有三個(gè)場(chǎng)所，分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，并不只在膜為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，并不只在膜上進(jìn)行，光合作用產(chǎn)生上進(jìn)行，光合作用產(chǎn)生ATPATP是在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行的；是在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行的；核糖體參與蛋白質(zhì)的合成，但無(wú)膜結(jié)構(gòu)。核糖體參與蛋白質(zhì)的合成，但無(wú)膜結(jié)構(gòu)。A 解析解析分析題中坐標(biāo)曲線圖可知：方式分析題中坐標(biāo)曲線圖可知：方式a a只與被轉(zhuǎn)運(yùn)只與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度有關(guān)，因此方式分子的濃度有關(guān)，因此方式a a表示自由擴(kuò)散，脂溶性表示自由擴(kuò)散，脂溶性小分子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)行運(yùn)輸；物質(zhì)的運(yùn)輸方式小分子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)行運(yùn)輸；

7、物質(zhì)的運(yùn)輸方式a a不需要載體蛋白，物質(zhì)的運(yùn)輸方式不需要載體蛋白，物質(zhì)的運(yùn)輸方式b b除了與被轉(zhuǎn)運(yùn)分除了與被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度有關(guān)外，還受到載體蛋白數(shù)量的限制，方子的濃度有關(guān)外，還受到載體蛋白數(shù)量的限制，方式式b b可能為協(xié)助擴(kuò)散或者是主動(dòng)運(yùn)輸，它的最大轉(zhuǎn)運(yùn)可能為協(xié)助擴(kuò)散或者是主動(dòng)運(yùn)輸，它的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率要受到載體蛋白數(shù)量的限制；抑制細(xì)胞呼吸可速率要受到載體蛋白數(shù)量的限制；抑制細(xì)胞呼吸可能對(duì)方式能對(duì)方式b b造成影響，而對(duì)方式造成影響，而對(duì)方式a a無(wú)影響。無(wú)影響。答案答案C解析解析分析該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D可知，該礦質(zhì)離子分析該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D可知，該礦質(zhì)離子的跨膜運(yùn)輸是由低濃度到高濃度，不僅

8、需要載體蛋白的的跨膜運(yùn)輸是由低濃度到高濃度，不僅需要載體蛋白的協(xié)助，還需要消耗能量，故為主動(dòng)運(yùn)輸。協(xié)助，還需要消耗能量，故為主動(dòng)運(yùn)輸。 C 類(lèi)型區(qū)別解析解析植物體細(xì)胞雜交利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性使不同物種植物體細(xì)胞雜交利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性使不同物種的兩個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體融合在一起，經(jīng)組織培養(yǎng)形成雜的兩個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體融合在一起，經(jīng)組織培養(yǎng)形成雜種植株，克服了不同物種之間的生殖隔離，種植株，克服了不同物種之間的生殖隔離，A A、B B選項(xiàng)正選項(xiàng)正確；紫茉莉枝條顏色的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳，正交、反交確；紫茉莉枝條顏色的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳，正交、反交的結(jié)果是不同的，的結(jié)果是不同的，F(xiàn) F1 1的遺傳物質(zhì)中細(xì)胞核遺傳

9、物質(zhì)一半的遺傳物質(zhì)中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自母本，一半來(lái)自父本，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)來(lái)自母本，一半來(lái)自父本，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自母本，自母本，D D選項(xiàng)正確，選項(xiàng)正確，C C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案C(4)(4)本題考查了免疫預(yù)防的操作過(guò)程，以及欲確診疑似患者本題考查了免疫預(yù)防的操作過(guò)程，以及欲確診疑似患者而采取的方法。本題中提示該而采取的方法。本題中提示該RNARNA病毒表面的病毒表面的A A蛋白為主要蛋白為主要的抗原，故而可選用通過(guò)基因工程生產(chǎn)的的抗原，故而可選用通過(guò)基因工程生產(chǎn)的A A蛋白制備疫苗；蛋白制備疫苗；確診時(shí)為判斷該病毒是否為題目中的確診時(shí)為判斷該病毒是否為題目中的

10、RNARNA病毒，可以進(jìn)行核病毒，可以進(jìn)行核酸序列的比對(duì)，也可以利用單克隆抗體具備的特異性，利酸序列的比對(duì)，也可以利用單克隆抗體具備的特異性，利用抗用抗A A蛋白的特異性單克隆抗體與患者體內(nèi)分離的病毒能否蛋白的特異性單克隆抗體與患者體內(nèi)分離的病毒能否特異性結(jié)合判斷病毒表面是否有特異性結(jié)合判斷病毒表面是否有A A蛋白的存在進(jìn)一步進(jìn)行檢蛋白的存在進(jìn)一步進(jìn)行檢測(cè)是否為目的測(cè)是否為目的RNARNA病毒。病毒。 答案答案(1)逆(反)轉(zhuǎn)錄(2)限制性?xún)?nèi)切酶(限制酶)DNA連接酶(兩空可以互換)(3)細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞 (4)A蛋白核酸(基因)序列抗A蛋白的單克隆抗體解析解析氨基酸脫水縮合過(guò)程中形成的水是

11、由相鄰兩氨基酸脫水縮合過(guò)程中形成的水是由相鄰兩個(gè)氨基酸的氨基和羧基形成的，水中的氧來(lái)自羧基個(gè)氨基酸的氨基和羧基形成的，水中的氧來(lái)自羧基而非而非R R基?？贵w分泌是外排作用，不屬于主動(dòng)運(yùn)輸方基?？贵w分泌是外排作用，不屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式。式。H H2 21818O O在光反應(yīng)中被分解產(chǎn)生在光反應(yīng)中被分解產(chǎn)生1818O O2 2；在有氧呼吸第；在有氧呼吸第二階段，二階段，H H2 21818O O和丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生和丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生C C1818O O2 2。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，在有細(xì)胞壁，在30%30%的蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離，而的蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離，而發(fā)生細(xì)胞皺縮。發(fā)生細(xì)胞皺縮。答

12、案答案C答案答案(1)自由擴(kuò)散能量供應(yīng)吸收ac(2)抗體外排作用流動(dòng)性方法總結(jié)方法總結(jié)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性決定于糖被( (糖蛋白) )及磷脂分子。特別要注意糖被一般只存在于細(xì)胞膜外側(cè)，糖被與細(xì)胞通訊關(guān)系密切，相關(guān)知識(shí)鏈接如細(xì)胞癌變( (糖蛋白減少) )、特異性免疫( (癌細(xì)胞可作為自身抗原，可引起細(xì)胞免疫與體液免疫過(guò)程) )非常重要。 解析解析本題考查溶酶體與酶、跨膜運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系及綜合分本題考查溶酶體與酶、跨膜運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系及綜合分析能力，水解酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體上合成。溶酶體在析能力，水解酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體上合成。溶酶體在消化細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)時(shí)，是通過(guò)內(nèi)吞作用來(lái)完成的，在這一過(guò)消化細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)時(shí)，

13、是通過(guò)內(nèi)吞作用來(lái)完成的，在這一過(guò)程中有膜組分的更新。在正常生理狀態(tài)下溶酶體可以分解程中有膜組分的更新。在正常生理狀態(tài)下溶酶體可以分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器，故細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器，故D D錯(cuò)。錯(cuò)。D 解析解析主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助和ATPATP提供能量，提供能量，A A項(xiàng)正項(xiàng)正確；靜息狀態(tài)下細(xì)胞仍然進(jìn)行細(xì)胞代謝，仍然進(jìn)行葡萄糖確；靜息狀態(tài)下細(xì)胞仍然進(jìn)行細(xì)胞代謝，仍然進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸，的跨膜運(yùn)輸，B B項(xiàng)錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流，項(xiàng)錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流，細(xì)胞內(nèi)液濃度升高，滲透壓升高，細(xì)胞內(nèi)液濃度升高，滲透壓升高，C C項(xiàng)正確；抗體的分泌項(xiàng)

14、正確；抗體的分泌是外排的過(guò)程，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，成是外排的過(guò)程，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合，成為細(xì)胞膜的一部分，為細(xì)胞膜的一部分，D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。B 解析解析酵母菌屬于真核生物，有核膜包圍的細(xì)胞核。酵母菌屬于真核生物，有核膜包圍的細(xì)胞核。藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但含能進(jìn)行光合作用的色素藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但含能進(jìn)行光合作用的色素及其他相關(guān)酶和膜結(jié)構(gòu)。及其他相關(guān)酶和膜結(jié)構(gòu)。B 解析解析線粒體與葉綠體的內(nèi)外膜化學(xué)成分相似但是含量線粒體與葉綠體的內(nèi)外膜化學(xué)成分相似但是含量不同，線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，所含的蛋白不同，線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，所含的蛋白質(zhì)較多；含

15、有色素的細(xì)胞器包括葉綠體、液泡等；高等質(zhì)較多；含有色素的細(xì)胞器包括葉綠體、液泡等；高等植物細(xì)胞中不含中心體；高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中功能植物細(xì)胞中不含中心體；高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不相同，合成或分泌的物質(zhì)不同。不相同，合成或分泌的物質(zhì)不同。C 解析解析有的原核生物能進(jìn)行有氧呼吸，但沒(méi)有線粒體；有的原核生物能進(jìn)行有氧呼吸，但沒(méi)有線粒體；根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡；根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡；細(xì)胞核具有雙層膜，但不是細(xì)胞器。細(xì)胞核具有雙層膜，但不是細(xì)胞器。A 解析解析動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有兩個(gè)互相垂直排列的動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒

16、，絕大多數(shù)酶、全部的抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)激素在核中心粒，絕大多數(shù)酶、全部的抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)激素在核糖體上合成，衰老細(xì)胞中的線粒體功能降低。糖體上合成，衰老細(xì)胞中的線粒體功能降低。C 解析解析所謂保護(hù)性開(kāi)發(fā)利用是指在保持現(xiàn)有野生個(gè)體數(shù)所謂保護(hù)性開(kāi)發(fā)利用是指在保持現(xiàn)有野生個(gè)體數(shù)量的前提下，合理利用現(xiàn)有資源，或通過(guò)開(kāi)辟新的途徑量的前提下，合理利用現(xiàn)有資源，或通過(guò)開(kāi)辟新的途徑或手段以達(dá)到獲取資源為目的的開(kāi)發(fā)方式。或手段以達(dá)到獲取資源為目的的開(kāi)發(fā)方式。A A、B B、C C三個(gè)三個(gè)選項(xiàng)中，均是通過(guò)生物技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了獲得藥用成分選項(xiàng)中，均是通過(guò)生物技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了獲得藥用成分的目的，的目的，D D項(xiàng)通過(guò)合成人工

17、種子，增加了個(gè)體數(shù)量，從而項(xiàng)通過(guò)合成人工種子，增加了個(gè)體數(shù)量，從而獲得了充足的藥用資源。獲得了充足的藥用資源。ABCD 解析解析動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中有接觸抑制現(xiàn)象，細(xì)胞在動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中有接觸抑制現(xiàn)象，細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中會(huì)貼壁生長(zhǎng)，形成一層細(xì)胞，相互接觸后停止培養(yǎng)瓶中會(huì)貼壁生長(zhǎng)，形成一層細(xì)胞，相互接觸后停止生長(zhǎng)。克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中，僅有極少數(shù)細(xì)胞的基因生長(zhǎng)?？寺∨囵B(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中，僅有極少數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變。二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)一般傳至型會(huì)發(fā)生改變。二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)一般傳至1010代后代后就不易傳下去了。惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有不死性，可以就不易傳下去了。惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有不死性，可以

18、進(jìn)行傳代培養(yǎng)。進(jìn)行傳代培養(yǎng)。D 答案答案(1)主動(dòng)運(yùn)輸(2)逆濃度梯度擴(kuò)散能量(3)載體(4)CD(5)a胞間連絲有親水的頭部和疏水的尾部bd協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸甲甲乙乙 丙丙 丁丁步驟一：加入肝臟培養(yǎng)液步驟一：加入肝臟培養(yǎng)液步驟二：加入有機(jī)物步驟二：加入有機(jī)物X溶液溶液步驟三：放置肝臟小塊步驟三：放置肝臟小塊 解析解析肝臟是動(dòng)物體內(nèi)最大的消化腺，還有解毒功能。將肝臟是動(dòng)物體內(nèi)最大的消化腺，還有解毒功能。將肝臟切成小薄片，可使肝細(xì)胞直接接觸培養(yǎng)液，有利于肝肝臟切成小薄片，可使肝細(xì)胞直接接觸培養(yǎng)液，有利于肝細(xì)胞吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物。向培養(yǎng)液中充細(xì)胞吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物。向培

19、養(yǎng)液中充入入5% CO5% CO2 2，有利于維持培養(yǎng)液的，有利于維持培養(yǎng)液的pHpH。添加抗生素可抑制細(xì)。添加抗生素可抑制細(xì)菌生長(zhǎng)菌生長(zhǎng), ,但不能用錯(cuò)、用多但不能用錯(cuò)、用多, ,否則會(huì)傷害甚至殺死肝細(xì)胞。否則會(huì)傷害甚至殺死肝細(xì)胞。答案答案(1)吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物(2)維持培養(yǎng)液適宜的pH(3)種類(lèi)和劑量(4)向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊染色體形態(tài)和數(shù)量肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用 返回返回 解析解析植物體細(xì)胞雜交利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性使不同物種植物體細(xì)胞雜交利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性使不同物種的兩個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體融合在一起，經(jīng)組織培養(yǎng)形成雜的兩個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體融合在一起，經(jīng)組織培養(yǎng)形成雜種植株，克服了不同物種之間的生殖隔離，種植株，克服了不同物種之間的生殖隔離，A A、B B選項(xiàng)正選項(xiàng)正確；紫茉莉枝條顏色的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳，正交、反交確；紫茉莉枝條顏色的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳，正交、反交的結(jié)果是不同的，的結(jié)果是不同的，F(xiàn) F1 1的遺傳物質(zhì)中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半的遺傳物質(zhì)中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自母本，一半來(lái)自父本，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)來(lái)自母本，一半來(lái)自父本，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自母本，自母本，D D選項(xiàng)正確，選項(xiàng)正確，C C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案C解析解析本題考查溶酶體與酶、跨膜運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系及綜合分本題考查溶酶體與酶