陳涉世家的課后練習題

1、陳涉世家的課后練習題(一) 問題探究1. 比較加點詞語的不同用法。(1)，之輟耕之龔上 ( )悵恨久之 ( )燕雀安知鴻鵠之志哉 ( )楚人憐之 ( )(2)，死等死 ( )死國可乎 ( )(3)，以以激怒其眾 ( )祭以尉首 ( )扶蘇以數(shù)諫故 ( )(4)，而奪而殺尉 ( )而戍死者固十六七 ( )(二) 語段探究閱讀陳涉世家選段，回答文后問題二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)

2、功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。(陳涉世家)1.下列加點詞意義不同的一項是( )。A. 公問其故 扶蘇以數(shù)諫故B. 宜多應(yīng)者 宜乎眾矣C. 陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀D. 或以為亡 國恒亡2. 解釋加點詞語陳勝、吳廣皆次當行 次：為天下唱 唱：今或聞無罪 或：會天大雨 會：3. 下面句中的“以”的用法與例句相同的一項是( )例句：扶蘇以數(shù)諫故。A. 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。B. 衣食所安，弗敢專也，必以分人。C. 不以物喜，不以己悲。D. 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。4. 聯(lián)系上下文說說下列句子的大意。A.“失

3、期，法皆斬”的大意是：B.“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕”的大意是：6.下列表述完全正確的一項是( )A.“天下苦秦久矣”道出了起義的深刻歷史背景。B.“今或聞無罪，二世殺之”是起義的直接原因。C.“死國可乎”表現(xiàn)出陳勝對國家命運的憂慮。D.這段文字大意應(yīng)概括為：記敘了陳勝、吳廣起義前對形勢的分析。課外拓展(一)，閱讀下面一段文字，完成文后思考題項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁。梁父即楚將項燕為秦將王翦所戮者也項氏世世為楚將封于項故姓項氏。項籍少時學(xué)書，不成，去，學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳ǎ笙?，略知其意，又不肯學(xué)。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也!”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍長八尺余，力有扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。1. 給下面文字加標點。梁父即楚將項燕為秦將王翦所戮者也項氏世世為楚將封于項故姓項氏2. 解釋加點詞語。略知其意梁以此奇籍3. 翻譯句子。毋妄言，族矣。4. 選文表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點?5.項羽與劉邦爭霸，史