浙江省版高考語(yǔ)文32課對(duì)點(diǎn)備考第28課《物種起源》緒論學(xué)業(yè)水平考試

1、iI文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)達(dá)爾文（18091882），英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。曾乘比格爾號(hào)軍艦作了歷時(shí)五 年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。除了生物學(xué)外，他的理論 對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。達(dá)爾文的物種起源提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，從而摧毀了各種唯心 的神創(chuàng)論和物種不變論。音準(zhǔn)形正音準(zhǔn)形正i.給加點(diǎn)的字注音（i）單音字1棲息（）分歧（）槲寄生（）摘要（）胚胎（）慷慨（）冒昧（）（2）多音字2辨形組詞成語(yǔ)積累成語(yǔ)積累獨(dú)一無(wú)二：_近義辨析近義辨析（i）忽略忽視辨析“忽略”指沒(méi)有注意到或疏忽，偏重于結(jié)果。

2、“忽視”指不注意或不重視。物種起源緒論梳理考點(diǎn)間斷1間M輕率2率效率累積3累勞累嚴(yán)11丿不容置hul如chudn分巨筆sbc.i bi使息太陽(yáng)牲2運(yùn)用 對(duì)于這次考試失利的原因，他總結(jié)為是自己 _了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。2_ 深圳房?jī)r(jià)下跌了近30%無(wú)疑是造成“斷供”的直接原因，但是人們盲目貸款，超負(fù)荷的 承擔(dān)還貸壓力的因素也不容 ?？疾炜疾楸嫖?二者都有“檢查”的意思?！翱疾臁敝刂赣^察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，是實(shí)地觀察調(diào)查?！翱疾椤敝赣靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量(行為、活動(dòng))。帶有“考核、 檢查”的意思，常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，老師對(duì)學(xué)生等等。運(yùn)用 9月5日一6日，以格里芬先生為組長(zhǎng)的聯(lián)合國(guó)糧

3、農(nóng)組織考察組一行四人對(duì)我省實(shí)施的外資造林項(xiàng)目進(jìn)行了 _。高三年級(jí)的學(xué)生們就要迎來(lái)普通高中學(xué)業(yè)水平 _了，這是他們?cè)诟呖记懊媾R的一場(chǎng)重要的考核。依綱扣點(diǎn)交流的具體情況。A.考察精細(xì)收集1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )A.間斷(jian)棲息(qi)提供(gong)雌雄(ci)B.累積(lei)狹隘(yi)竄入(cuan)胚胎(pei)C.札記(zha)冒昧(mei)氣候(hou)槲寄生(hu)D.瑣屑(xie)結(jié)束(shu)搜集(sou)閃爍(shuo)、語(yǔ)言基礎(chǔ)及運(yùn)用F列詞語(yǔ)中,2.)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A.倫理轉(zhuǎn)基因無(wú)明指無(wú)米之炊B. 爆炸里程碑干擾素飲食起居C.闡明演生物

4、唱雙簧聳人聽聞D.瘧疾挖墻腳雙刃劍對(duì)征下藥依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1)調(diào)研組還實(shí)地了武夷山市太子民俗文化企業(yè),閩臺(tái)商貿(mào)交流，以及閩臺(tái)佛教文化我們很有信心在奧運(yùn)馬術(shù)比賽期間，為賽事提供的天氣預(yù)報(bào)。(3)這篇論文寫得精準(zhǔn)透徹，主要得力于作者了大量資料。3.3B. 考察精細(xì)搜集C.考查精密搜集D.考查精密收集4依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1)霧霾危及人類的生存環(huán)境， 對(duì)付霧霾不能夠 _，民間要有積極行動(dòng)， 政府更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)。(2)面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇， 我們要轉(zhuǎn)變觀念， 不能老是 _ ，守在身邊幾平方公里的土地上，要走出去，主動(dòng)迎接種種挑戰(zhàn)。(3)盡管有的人 _，

5、并不以窮為苦， 但是窮人家如果遇有債主上門， 那就不好受了。A.樂(lè)天知命安分守己聽天由命B. 樂(lè)天知命聽天由命安分守己C. 聽天由命樂(lè)天知命安分守己D. 聽天由命安分守己樂(lè)天知命5. 下列各句中， 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.教育部近日公布的2016年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告指出，城區(qū)學(xué)校不僅“大班額”現(xiàn)象依然普遍，而且農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”傾向依然明顯。B.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中第一次提到了 “創(chuàng)客”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞進(jìn)入了官方詞匯，有著 更多耐人尋味的深意。C.雜亂吵鬧是喧囂的外在表現(xiàn)，其本質(zhì)則是浮躁，是人們內(nèi)心的失衡、不沉穩(wěn)。D.貴州省貴陽(yáng)市中級(jí)人民法院公開開庭審理了一起“民告官”的行政訴訟案件，原

6、來(lái)是貴州 省人民政府駁回了一村民的行政復(fù)議申請(qǐng)，對(duì)此表示不服而起訴省政府。6下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.達(dá)爾文是英國(guó)博物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的 三大發(fā)現(xiàn)之一。B.曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的蕭伯納是英國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家，他的代表作有傷心之家 真相畢露等。C.紅與黑是法國(guó)19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作。D. 19世紀(jì)美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)艱難時(shí)世等。7.把下列句子排列成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()1花兒為什么這樣紅？2萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。3首先有它的物質(zhì)

7、基礎(chǔ)。44不論是紅花還是紅葉，它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。5細(xì)胞液是堿性時(shí)，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。6當(dāng)細(xì)胞液是酸性時(shí)，花青素呈紅色，酸性愈強(qiáng)，顏色愈紅。7而當(dāng)細(xì)胞液是中性時(shí)，則呈紫色。A.B.C.D.8下列各句中，修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.樹林是一片綠色的海洋，輕風(fēng)是海洋的呼吸。B.珍珠是貝痛苦的結(jié)晶，是海的淚。C.面對(duì)風(fēng)暴的欺凌，松柏挺胸不屈，楊柳彎腰逢迎，江河寂然無(wú)語(yǔ)，高山昂然抗?fàn)?。D.太陽(yáng)從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。二、閱讀理解訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成文后題目。達(dá)爾文的蘭花1862年，在

8、物種起源發(fā)表3年后，達(dá)爾文出版了一部研究蘭花的著作。達(dá)爾文研究 蘭花的目的，是要證實(shí)自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力，為物種起源提供補(bǔ)充材料。野生蘭花有兩萬(wàn)多種，花的外形、大小、顏色、香味千奇百怪，但是目的只有一個(gè)：用 花香吸引昆蟲（或蜂鳥）來(lái)采蜜，花粉沾到了它們的身上，就能幫助蘭花傳粉。因此蘭花的繁 衍離不開這些授粉者，不管它有著什么樣稀奇的外形、構(gòu)造，也都是為了適應(yīng)授粉者。授粉 者為了能采到花蜜，也要適應(yīng)蘭花。在自然選擇的作用下，蘭花和授粉者會(huì)一起進(jìn)化。只有 自然選擇才能解釋蘭花構(gòu)造的由來(lái)，這是達(dá)爾文研究蘭花一書的主旨。但是有一種原產(chǎn)于馬達(dá)加斯加的彗星蘭卻讓達(dá)爾文感到了為難。這種彗星蘭拉丁文學(xué)名

9、的意思是“一尺半”，其名稱源自它那“令人驚駭”（達(dá)爾文語(yǔ)）的花的外形：它有又長(zhǎng)又細(xì) 的花距，從花的開口到底部是一條長(zhǎng)達(dá)28.6厘米的細(xì)管， 只有底幫3.8厘米處才有花蜜。 “什 么樣的昆蟲能夠吸到它的花蜜？”達(dá)爾文大膽地猜測(cè)：“在馬達(dá)加斯加必定生活著一種蛾， 它們的喙能夠伸到25厘米長(zhǎng)！”1873年，聞名博物學(xué)家赫曼繆勒在自然雜志上報(bào)告說(shuō)他的哥哥曾經(jīng)在巴西抓到過(guò)喙長(zhǎng)達(dá)25厘米的天蛾，說(shuō)明達(dá)爾文的猜測(cè)并不那么荒唐。1903年，這種蛾終于在馬達(dá)加斯 加被找到了一種長(zhǎng)著25厘米長(zhǎng)的喙、像小鳥一般大小（展翅1315厘米）的大型天蛾。 它被命名為“猜測(cè)”。這時(shí)候距離達(dá)爾文做出猜測(cè)已過(guò)了41年。達(dá)爾文之所

10、以敢于做出這個(gè)令人驚駭?shù)牟聹y(cè)，是因?yàn)樗钪匀贿x擇的威力。蘭花的花 距應(yīng)該略長(zhǎng)于授粉者的喙，這樣授粉者在盡量伸長(zhǎng)喙去吸花距底部的花蜜時(shí)，身體擠壓到花 冠，花粉才會(huì)沾到授粉者的身上。因此，在這樣的情形下，蘭花的花距越長(zhǎng)，就會(huì)迫使授粉 者沾到更多的花粉，就越輕易留下更多的后代。反過(guò)來(lái)，授粉者的喙越長(zhǎng)，就越輕易吸到花 蜜，有更充足的營(yíng)養(yǎng)，也就越輕易留下更多的后代。如此這般長(zhǎng)期互相競(jìng)賽的結(jié)果，使蘭花 的花距變得越來(lái)越長(zhǎng)，天蛾的喙也變得越來(lái)越長(zhǎng)。在南非，生活著十幾種“長(zhǎng)鼻”的蛾類，它們也長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的喙，長(zhǎng)度可以與“猜測(cè)”天 蛾相媲美，但到目前為止，5在當(dāng)?shù)兀藗冞€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花距細(xì)長(zhǎng)的花。在馬達(dá)加斯加還有一種

11、 與“一尺半”彗星蘭同屬的蘭花，它的花距還要長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)40厘米。1991年，美國(guó)昆蟲學(xué)家 基因克里茨基(Gene Kritsky)學(xué)達(dá)爾文又做出猜測(cè)：在馬達(dá)加斯加還存在著一種未知的大 型蛾類，其喙長(zhǎng)達(dá)38厘米！這個(gè)猜測(cè)還未被證實(shí)。這種蘭花在野外已經(jīng)絕跡了，靠人工栽培存活了下來(lái)。它的傳粉 者是否也已滅絕？我們只能希望，它能靠吸取其他花的蜜而生存下去。也許用不著再等41年，又會(huì)有一種奇異的天蛾令人驚駭。9下列關(guān)于彗星蘭進(jìn)化成目前這種外形的原因的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.為了使得昆蟲(或蜂鳥)能夠采到花蜜，彗星蘭的花距才進(jìn)化成細(xì)長(zhǎng)的稀奇外形。B.為了使授粉者吸花距底部的花蜜時(shí)能沾到更多花粉，彗星蘭的

12、花距變得越來(lái)越長(zhǎng)。C.彗星蘭的花距越長(zhǎng)，就越能夠留下更多的后代，后代彗星蘭的花距也就越來(lái)越長(zhǎng)。D.彗星蘭的花距變得越來(lái)越長(zhǎng)，是它和天蛾的喙長(zhǎng)期互相競(jìng)賽、自然選擇的結(jié)果。10下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是()A.達(dá)爾文認(rèn)為只有自然選擇才能解釋蘭花構(gòu)造的由來(lái)，他對(duì)于蘭花的研究，很好地補(bǔ)充了物 種起源材料的缺陷。B.1873年，聞名博物學(xué)家赫曼繆勒在巴西抓到過(guò)喙長(zhǎng)達(dá)25厘米的天蛾，證實(shí)了達(dá)爾文的 猜測(cè)是有科學(xué)依據(jù)的。C.喙長(zhǎng)的天蛾，輕易吸到花蜜，營(yíng)養(yǎng)更充足，易留下更多后代，于是在自然選擇的作用下， 天蛾的喙變成現(xiàn)在這樣長(zhǎng)。D.馬達(dá)加斯加的彗星蘭的花距長(zhǎng)達(dá)28.6厘米，讓達(dá)爾文驚駭；現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有能夠吸到

13、它的花 蜜的昆蟲，又讓他為難。6答案精析音準(zhǔn)形正1.(1)qi qi hu zhai pei kdimeijidn/jian shuai/l心Iei/lei2.(1)隘/溢(2)誘/繡(3)緣/喙/椽(4)棲/曬/犧成語(yǔ)積累 沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。近義辨析(1)忽略 忽視(2)考察 考查依綱扣點(diǎn)1.D A項(xiàng)“供”讀gongB項(xiàng)“隘”讀di C項(xiàng)“候”讀hou。2.B A項(xiàng)明一名。C項(xiàng)演一衍。D項(xiàng)征一癥。4D 樂(lè)天知命： 相信宿命論的人認(rèn)為自己的一切都由命運(yùn)支配， 于是安于自己的處境， 沒(méi) 有任何憂慮。安分守己：規(guī)矩老實(shí)，不做超出本分的事。聽天由命：任憑事態(tài)自然發(fā)展變化， 不做主觀努力，有

14、時(shí)也指碰機(jī)會(huì)或聽其自然。5.C A項(xiàng)“不僅而且”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)順序不當(dāng)，應(yīng)該在主語(yǔ)“城區(qū)學(xué)?！?“農(nóng)村幼兒園”的前面。B項(xiàng)雜糅，“提到了”應(yīng)改為“提到的”。D項(xiàng)偷換主語(yǔ)，最后一句的主語(yǔ) 應(yīng)是“不服的村民”。6D 狄更斯是英國(guó)人。7B 都在解釋“花兒為什么這樣紅”的原因， 都是對(duì)第句進(jìn)行的回答， 故 第句放在第一位；揭示了其物質(zhì)基礎(chǔ)，都是扣住第句來(lái)說(shuō)的，故第句放 在第二位；“花兒為什么這樣紅”的物質(zhì)基礎(chǔ)便是花青素，所以第放在第三位；依次說(shuō)明了細(xì)胞液是酸性、堿性、中性時(shí)，花青素呈現(xiàn)出的顏色；第句是對(duì)的總結(jié)。8C A項(xiàng)是暗喻， 把“樹林”比作“海洋”， “海洋”前因有“一片”來(lái)修飾， 比較恰當(dāng)， 如用“森林”就更好些。把“輕風(fēng)”比作“呼吸”，很形象。B項(xiàng)也是暗喻，把“珍珠”比作“海的淚”。C項(xiàng)“面對(duì)風(fēng)暴的欺凌”，江河應(yīng)是“波濤滾滾，咆哮怒吼”，怎會(huì)“寂然 無(wú)語(yǔ)”？D項(xiàng)運(yùn)用了比擬的修辭方法。9A “為了使得昆蟲(或蜂鳥)能夠采到花蜜”錯(cuò)誤，應(yīng)該是為了