博物館的社會意義

1、博物館的社會意義現(xiàn)代意義的博物館自17 世紀后期出現(xiàn)，其后在世界范圍迅速開展起來。本世紀中期以來，博物館事業(yè)更取得世人矚目的成績。民眾和社會輿論對博物館的活動更為關(guān)注，博物館觀眾數(shù)目逐年增多，有關(guān)博物館的報道時見報端。探討博物館的意義，實際上是探討博物館之所以發(fā)生、存在、變革和開展的深層次社會原因。換句話說，是為了答復(fù)“博物館為什么存在的問題。準確答復(fù)這個問題，有助于我們更深刻地理解博物館的本質(zhì)，更有效地發(fā)揮博物館的社會職能，更準確地把握博物館事業(yè)的開展趨勢。博物館為什么能夠存在？為什么能夠不斷地開展？一些博物館學(xué)研究人員通過對博物館的性質(zhì)、價值、功能、社會作用和社會奉獻的討論，提出了種種解釋

2、。博物館作為一個城市乃至國家的文化符號，承載了足夠的文化內(nèi)涵。有一種“民眾需求說認為博物館是為了滿足不同社會群體的不同需求。博物館可以滿足民眾不同形式的需求，如欣賞藝術(shù)品、鑒賞歷史文物、學(xué)習(xí)知識、休閑娛樂等；博物館可以滿足不同層次人們的需求，如科研人員的專業(yè)研究需求，在校學(xué)生 “實物教學(xué)的需求， 兒童接觸世界、啟迪智力的需求等；博物館還可以滿足不同社會群體的特殊需求，如18 世紀后期中國新興民族資產(chǎn)階級將博物館視為學(xué)習(xí)介紹西方資產(chǎn)階級文明的工具，如本世紀60 年代擺脫殖民統(tǒng)治的亞非國家將博物館做為樹立國家形象、維護國家統(tǒng)一的機構(gòu)。這種認識注意到博物館社會文化機構(gòu)的特性，強調(diào)博物館的存在是為了滿

3、足社會需求，這些社會需求是通過民眾對博物館的具體要求表達由來的。這一認識將博物館 置于社會環(huán)境之中，將博物館的意義通過其與社會民眾的聯(lián) 系表現(xiàn)由來。現(xiàn)代博物館的性質(zhì)和特點決定了現(xiàn)代博物館必須時刻 關(guān)注社會的開展，并合理保護和利用博物館管理的社會文化 財富，促進社會的積極開展。在許多人的眼中，博物館藏品 只是形形色色的人工制品，是繽紛多姿的自然標本。這些物 品似乎只反映了特定時期、特定地域的自然人文景觀。事實 上，博物館藏品不僅科學(xué)系統(tǒng)地反映了自然界和人類社會的 開展歷程，它更全面深刻地提醒了現(xiàn)代社會的開展狀況。博 物館藏品是人們根據(jù)自身對客觀世界的認識，根據(jù)當前科學(xué) 認識水平，根據(jù)人們對科學(xué)體

4、系與客觀事物的關(guān)系的認識， 以及對科學(xué)開展趨勢的設(shè)想而搜集的。人們希望通過這些物 品，確鑿地證實各種科學(xué)認識的客觀性和科學(xué)性，全面系統(tǒng) 地展示對人類、人類社會和自然世界的認識。讓我們換一個角度，從博物館觀眾，即博物館利用者的 角度來看這個問題。觀眾來到博物館，似乎是來看博物館的 展品和展覽，參加博物館組織的各種活動，享受博物館提供 的各項效勞。應(yīng)該說，這些只是外表現(xiàn)象，并不是觀眾的根 本需要。觀眾來博物館的根本目的是希望通過參觀活動，學(xué) 習(xí)知識，堅決或改變觀念，認識現(xiàn)實與歷史的關(guān)系，認識人 與自然的聯(lián)系。人們之所以來博物館，不是由于單純得休閑 娛樂要求，而是認識到參觀博物館是有利于個人開展的活

5、 動。觀眾希望通過參觀博物館和參加博物館組織的社會教育 活動，更全面地理解個人與周圍世界的聯(lián)系，了解人的創(chuàng)造 能力，從而增強自身的生存能力和開展能力，提高自己的生 存質(zhì)量。另外，從博物館是“開放的系統(tǒng)觀點由發(fā)，博物館也 應(yīng)滿足社會特定的需求。做為一個開放的系統(tǒng)，博物館與其 周圍環(huán)境進展不間歇的交流，博物館要從環(huán)境中獲取生存和 開展所需的資源，要時刻搜集和承受環(huán)境的反應(yīng)，分析環(huán)境 對博物館的需求，適時提供適宜的產(chǎn)生。做為社會系統(tǒng)，博 物館變革、開展的主要動力不是由于內(nèi)部調(diào)控的需求，而是 來自于能否滿足環(huán)境的需求，能否提供適宜的產(chǎn)生以換取資 源的需求。換句話說，博物館的工作動力和工作目的是由其 活

6、動其間的社會歷史條件決定的。博物館意義有不同層面的表現(xiàn)；在最一般的博物館與社 會的關(guān)系層面上，博物館要滿足社會通過博物館藏品、博物 館業(yè)務(wù)到達自我認識、延續(xù)和開展的要求；對于處在特定社 會歷史開展階段中的博物館事業(yè)來說，博物館要注意滿足由 傳統(tǒng)、政治、經(jīng)濟、文化、價值觀和開展設(shè)想等因素構(gòu)成的 現(xiàn)實的社會需求，要為維護社會安定，促進社會開展效勞。 如保護人類文化遺產(chǎn)，保護自然環(huán)境，開展社會教育等；對 于特定的博物館來講，應(yīng)結(jié)合其所在社區(qū)的社會開展狀況和 開展規(guī)劃，結(jié)合其特定的效勞群體，確定社會需求的特定內(nèi) 容，組織有針對性的社會效勞業(yè)務(wù)。為滿足社會自我認識、延續(xù)和開展的需求，博物館要開 拓新的工

7、作領(lǐng)域，切實開展外向性工作，要根據(jù)社會需求和 博物館開展需求安排業(yè)務(wù)活動。例如，博物館藏品研究工作 就應(yīng)在加強專業(yè)學(xué)術(shù)研究的根底上，拓展到如何使研究成果應(yīng)用于博物館教育工作，如何幫助公眾理解博物館藏品的歷史、社會和文化意義等方面。又如，博物館應(yīng)創(chuàng)造條件，讓藏品走出博物館，如在公共場所組織展覽，向民眾出借藏品，利用藏品組織教育和社區(qū)文化活動等。總之，拓展博物館藏品利用領(lǐng)域，增加民眾與博物館藏品接觸的時機，運用藏品組織豐富多彩的社會教育活動。對博物館意義的探討，其目的是更深入準確地把握和理解博物館與社會的聯(lián)系，了解博物館與社會之間相互依存和制約的關(guān)系，從而明確現(xiàn)代博物館的社會定位，拓展博物館的工作領(lǐng)域和開展空間，使博物館得以創(chuàng)造和組織適合現(xiàn)代社會需求的各種活動。對