北師大版二年級語文下冊的教案_第1頁
北師大版二年級語文下冊的教案_第2頁
北師大版二年級語文下冊的教案_第3頁
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文檔簡介

1、北師大版二年級語文下冊的教案教學(xué)目的：1、讓學(xué)生能有感情的朗讀課文。2、掌握本課的生字。3、讓學(xué)生理解糊里糊涂、私塾、搖頭晃腦的意思。4、通過學(xué)習(xí)這篇課文讓學(xué)生養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。教學(xué)重點：抓住課文的第二自然段讓學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)難點：讓學(xué)生懂的不懂就問是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法：朗讀法、調(diào)查法學(xué)法指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生自讀自晤 ,遇到不懂的地方就問。教學(xué)課時：兩課時教學(xué)過程： 第一課時一、學(xué)習(xí)認(rèn)讀生字1、讓學(xué)生借助拼音讀認(rèn)讀生字。2、說說在生活中哪里見到過這個字。3、給認(rèn)讀生字組詞。二、初讀課文 ,了解大意。1、讓學(xué)生自己試著讀課文 ,遇到不認(rèn)識的字圈起來。2、說說你讀懂了什么內(nèi)容。3、教師點評。

2、三、教學(xué)生字1、出示生字卡片。2、讓學(xué)生說說在生活中哪里見到過這個字。3、讓學(xué)生口頭組詞。4、分析生字的寫法。四、指導(dǎo)書寫。板書設(shè)計：不懂就問s n s ng s l g ng m Y Y ng li ng孫 誦 私 利 剛 嗎 鴉 養(yǎng) 良第二課時一、精讀課文 ,了解意思1、讓學(xué)生自由朗讀課文 ,說說你懂得了什么。2、找出你喜歡的局部 ,有感情的朗讀。3、找出自己不懂的地方。二、再讀課文 ,解決問題1、學(xué)生針對自己不懂的問題進(jìn)行討論。2、對學(xué)生不能解決的問題教師給以指導(dǎo)。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。4、讓學(xué)生理解“講解、糊里糊涂、搖頭晃腦 的意思。三、擴展活動1、說說孫中山不懂就問的好習(xí)慣對你有什么影響？2、你平時在學(xué)習(xí)、生活中遇到不懂的問題是怎么做的？四、小結(jié)課文說說你學(xué)習(xí) 了不懂就問這篇課文之后有什么收

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