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文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)文明學(xué)生演講稿 -學(xué)生演講稿親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好: 我是一年一班的趙若凝,今天我演講的題目是: 做一名文明的小學(xué)生。三字經(jīng)中有這樣一句話: 為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。 意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽對(duì)我說(shuō):文明能讓我健康成長(zhǎng)! 文明能讓我成為好孩子!文明的孩子人人都喜歡。在學(xué)校,老師告訴我:文明能讓我們成為好學(xué)生,文明能讓我們得到寶貴的東西!大家都要講文明。我記住了媽媽的話 ?我記住了老師的話 ?我要做個(gè)文明的好學(xué)生。做錯(cuò)事要說(shuō): 對(duì)不起 ;得到幫助要說(shuō) 謝謝 。不罵人,不搞壞,不亂扔亂畫(huà),這都是文明。我喜
2、歡文明!我要做個(gè)文明的小學(xué)生!第二篇:一年級(jí)文明禮儀演講稿迎奧運(yùn)創(chuàng)和 -諧演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:早上好 !今天我演講的題目是迎奧運(yùn)創(chuàng)和 -諧。在熱烈慶祝北京申辦 xx 年夏季奧運(yùn)會(huì)成功的喜悅氣氛中, 奧運(yùn)會(huì)的腳步也慢慢向我們走來(lái), xx 年是北京奧運(yùn)籌備的決戰(zhàn) 之年,奧運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)啟動(dòng)。 如何辦好此次北京奧運(yùn) 會(huì),向全世界人民展示新北京、新奧運(yùn),展現(xiàn)綠色奧運(yùn)、人文奧 運(yùn)、科技奧運(yùn)的時(shí)代名詞, 體現(xiàn)千年?yáng)|方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不 衰的文化,是 xx 北京奧運(yùn)會(huì)是否成功的關(guān)鍵。文明禮儀作為人口素質(zhì)最基本的要素, 需要我們對(duì)此有新的認(rèn)識(shí),做出新的實(shí)踐。今天,我們即將向全世界敞開(kāi)
3、大門,在 xx 年 8 月 8 日迎接 來(lái)自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉辦一屆奧運(yùn) 會(huì),這是新中國(guó)體育工作者和無(wú)數(shù)中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。今天, 夢(mèng)想即將在我們這一代變成現(xiàn)實(shí),讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)習(xí), 養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣, 讓我們的偉大祖國(guó)成為真正的名符其實(shí)的 禮儀之邦。綠色奧運(yùn) 是 xx 年北京奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一,其內(nèi)涵是:要用保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、保護(hù)生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想, 指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程建設(shè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、采購(gòu)、物流、住宿、餐飲及 大型活動(dòng)等,盡可能減少對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)面影響 ;要積極支持政府加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)市政基礎(chǔ)設(shè)施減河, 改善城市 的生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的持續(xù)
4、協(xié)調(diào)發(fā)展 ;要充分利用奧林匹克運(yùn)動(dòng)的廣泛影響, 開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教 育,促進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)工作,提高全民的環(huán)境意識(shí) ;科技奧運(yùn)顧名思義就是用當(dāng)今世界上最現(xiàn)代、 科技含量最高 的手段和力量舉辦 xx 北京奧運(yùn)。人文奧運(yùn)是以人為本, 而這個(gè)人指的是社會(huì)主體, 以人為本 就是以社會(huì)的主體為本。而什么是主體 ?公民是主體。文明禮儀伴我行在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素 質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一 個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家, 這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英 語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但
5、其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ), 如 不準(zhǔn)隨地吐痰 、 禁 止吸煙 、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪 等卻用中文書(shū)寫(xiě)。 為什么呢 ?人家回答: 因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。 為此,到 新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō): 不文明行為也是國(guó) 恥。 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天 - 安-門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡, 40 萬(wàn)平方米的天 -安 -門廣場(chǎng) 上竟有 60 萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上?竟有 9 塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天 -安 -門廣場(chǎng)的神圣和 莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。第三篇:一年級(jí)學(xué)生演講稿每個(gè)人都有家人, 我也有我的家人。 今天我就向大家介紹一
6、下我的一家人吧!我家一共有四口人,分別是我的爸爸,媽媽,姐姐和我。我 的爸爸個(gè)子高高的, 有點(diǎn)胖。他每天下班回家都會(huì)檢查我的作業(yè),幫助我學(xué)習(xí)。我的媽媽非常勤勞,她每天從早到晚都在洗衣服,做飯,打掃衛(wèi)生,一直忙個(gè)不停。我的姐姐學(xué)習(xí)非常好,每次考 試都是第一名,我要向她學(xué)習(xí)。我呢,叫鄧雪麗,今年六歲了, 正在上一年級(jí)。我愛(ài)我的爸爸,媽媽,和姐姐。希望我們一家人 一直都快快樂(lè)樂(lè)。每個(gè)人都有家人, 我也有我的家人。 今天我就向大家介紹一 下我的一家人吧!我家一共有四口人,分別是我的爸爸,媽媽,姐姐和我。我 的爸爸個(gè)子高高的, 有點(diǎn)胖。他每天下班回家都會(huì)檢查我的作業(yè), 幫助我學(xué)習(xí)。我的媽媽非常勤勞,她每
7、天從早到晚都洗衣服,做 飯,打掃衛(wèi)生,一直忙個(gè)不停。我的姐姐學(xué)習(xí)非常好,每次考試 都是第一名,我要向她學(xué)習(xí)。我呢,叫鄧雪麗,今年六歲了正在 上一年級(jí)。我愛(ài)我的爸爸,媽媽,和姐姐。希望我們一家人一直 都快快樂(lè)樂(lè)。我們家是幸福的一家,家中有我的爸爸,媽媽,弟弟和我。 我愛(ài)我的家人。我愛(ài)我的爸爸, 他每天下班后都會(huì)檢查我的作業(yè), 幫助我學(xué) 習(xí)。我愛(ài)我的媽媽,她個(gè)子不高,但有一雙漂亮的大眼睛。她每 天都給我們做飯,洗衣服,非常辛苦。我愛(ài)我的弟弟。 他每次看見(jiàn)我都會(huì)叫我 姐姐 ,拉著我和他 一起做游戲。我愛(ài)我的家人, 他們也都非常愛(ài)我。 我希望他們都健健康康 的,快快樂(lè)樂(lè)的。我們家是幸福的一家,家中有我
8、的爸爸,媽媽,弟弟和我。 我愛(ài)我的家人。我愛(ài)我的爸爸, 他每天下班后都會(huì)檢查我的作業(yè), 幫助我學(xué) 習(xí)。我愛(ài)我的媽媽,她個(gè)子不高,但有一雙漂亮的大眼睛。她每 天都給我們做飯,洗衣服,非常辛苦。我愛(ài)我的弟弟。 他每次看見(jiàn)我都會(huì)叫我 姐姐 ,拉著我和他 一起做游戲。我愛(ài)我的家人, 他們也都非常愛(ài)我。 我希望他們都健健康康 的,快快樂(lè)樂(lè)的。第四篇:文明學(xué)生競(jìng)選演講稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,很榮幸能成為 xx 學(xué)校 文明學(xué)生 候選 人之一,在此,非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師的細(xì)心栽培和關(guān)愛(ài),感謝同學(xué)們的支持和幫助為了讓大家更了解我,下面我向大家簡(jiǎn)單的介紹一下我自 己:我是來(lái)自計(jì)
9、算機(jī)系 0907班的 xxx, 我在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)一職、 在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支的書(shū)記, 擔(dān)任此職務(wù)后, 給自己 增加了很大的壓力,但是這一切最終都成為了我做好表率的動(dòng) 力;在學(xué)習(xí)方面我嚴(yán)格要求自己, 憑著不斷對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的 強(qiáng)烈追求,不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。在班上能做好帶頭的作用, 在學(xué)生會(huì)中能起到模范作用, 認(rèn) 真做好班級(jí)管理工作。特別是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái), 0907 班班級(jí) 評(píng)分連續(xù)六周榮列計(jì)算機(jī)系第一名。 在老師們辛勞的教導(dǎo)與同學(xué) 們的鼓勵(lì)下,我很榮幸能夠在上學(xué)期期末考試中,成績(jī)榮獲 全 班第二名 ,我還曾榮獲過(guò) 09 級(jí) word 創(chuàng)意排版三等獎(jiǎng) 、 班級(jí) flas
10、h mv 創(chuàng)意設(shè)計(jì)第一名 、 班級(jí) word 排版比賽三等獎(jiǎng) 等獎(jiǎng) 項(xiàng),曾被評(píng)為 社會(huì)實(shí)踐積極分子 稱號(hào)及榮獲 中國(guó)移動(dòng)獎(jiǎng)學(xué) 金。在去年 9 月份開(kāi)學(xué)以來(lái), 我感受到了老師們的親切, 同學(xué)們 團(tuán)結(jié)互助的友情、 同學(xué)們無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心、 同學(xué)們舉止文雅的文 明。因此,我暗下決心,我 一定要融入其中,從而提高自身素 養(yǎng)。當(dāng)我真真正正的融入其中,能在班上做到團(tuán)結(jié)互助,我更加感受到了為學(xué)校、為系、為班集體爭(zhēng)光的光榮。有一句俗話說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。 雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天, 但我們至少可以像蝸 牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 參選 十大 ,我獲得了戰(zhàn)勝自 我的勇氣和信心
11、,我又向自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。同學(xué)們,只要 你愿意,你也可以和我一樣,一步一步靠近自己的夢(mèng)想。我始終 堅(jiān)信一句話 只為成功找理由,不為失敗找借口 。若我有幸榮獲 十大文明學(xué)生 稱號(hào), 我會(huì)更加努力學(xué)習(xí), 嚴(yán) 格要求自己,為學(xué)校服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù),在校起到模范帶頭作 用,爭(zhēng)取更大的成績(jī), 為建設(shè)文明校園、 優(yōu)良校風(fēng)付出微薄之力。 若不幸落選,我將檢討自身的不足,不斷完善自我,以十大文明 學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步!而我的宣言是: 不鳴則已,一鳴驚人!不飛則已,一飛沖 天!憑著這份堅(jiān)持和鼓勵(lì),我希望能榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)!在這里,我要再此對(duì)所有關(guān)心和幫助我的老師和同學(xué)們說(shuō) 聲: 謝謝!最后,希望大家記
12、住我的名字 xxx ,請(qǐng)為我投上你們那寶 貴的一票吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家! !第五篇:學(xué)生文明禮儀演講稿學(xué)生文明禮儀發(fā)言稿各位老師、同學(xué)們好:禮儀是無(wú)處不在的 , 它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng) , 它可 以增進(jìn)人與人之間的友誼 , 它的作用太多太多了。如果沒(méi)有了文 明, 就沒(méi)有了基本的道德底線 , 那么 , 縱然我們擁有了高深的科 學(xué)文化和知識(shí) , 對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì) , 又有什么用呢 ? 所以 , 文明禮 儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基 , 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀 !那么 , 怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園 里呢? 首先 , 我們學(xué)生要著裝得體 , 符合學(xué)生身份 , 體現(xiàn)出新世 紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采 , 因?yàn)閮x容 , 儀表 , 儀態(tài), 可以讓人一看 便知道你的修養(yǎng)。在課堂上 , 課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大 它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力 , 體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班 貌。校園禮儀就更重要了 !我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度 , 不隨 地吐痰 , 不亂扔垃圾 , 不大聲喧嘩 , 不講臟話 , 上下樓梯一律右 行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施 , 不穿越綠化帶 維護(hù)清潔衛(wèi)生 , 服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫 助時(shí) ,
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