二年級(jí)體育《老鷹捉小雞游戲》教案

1、老鷹捉小雞游戲教案教師：班級(jí)：人數(shù)： 人課次：時(shí)間：第 周教學(xué)內(nèi)容“老鷹捉小雞”游戲教材分析體育游戲是以身體活動(dòng)為基本特征的小學(xué)生喜愛(ài) 的體育活動(dòng)，它 的內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑，融趣味性、娛樂(lè)性、健身性和教育性于一體，符合兒童身心特點(diǎn)。體育游 戲?qū)τ诩ぐl(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)、掌握動(dòng)作技能、發(fā)展體能、增進(jìn)身心健康和促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力， 以及開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)良好 的道德品質(zhì)都有積極、重要 的作用。根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生 的 身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，使學(xué)生在體育游戲活動(dòng)中完成各種形式的走、跑、跳、投、拋、接等動(dòng)作 的要求，本課 的教學(xué)內(nèi)容安排了 “老鷹捉小雞”游戲。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生靈敏、 速度、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體

2、素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和機(jī)智、頑強(qiáng) 的精神。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生注意力、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)集體動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)： 通過(guò)本節(jié)課 的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。（二）技能目標(biāo)： 掌握“老鷹捉小雞”的游戲方法，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏等身體素質(zhì)。（三）情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生 的團(tuán)結(jié)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神。場(chǎng)地器材場(chǎng)地：田徑場(chǎng)安全措施1. 課前檢查場(chǎng)地與器材。2. 做好充分 的準(zhǔn)備活動(dòng)。3. 進(jìn)行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時(shí) 間次 數(shù)強(qiáng) 度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分一、課堂常規(guī)1. 整隊(duì)集合。2. 清點(diǎn)人數(shù)。

3、3. 檢查服裝。4. 宣布課內(nèi)容。1. 指定集合地點(diǎn)（如圖1 ）。2. 觀察集合情況，聽體委匯 報(bào)出勤人數(shù)。3. 向?qū)W生問(wèn)好。4. 宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與 要求。1. 在指定地點(diǎn)快速集合。2. 體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人 數(shù)。3. 向教師問(wèn)好。4. 認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要 求。2分 鐘1小5.安排見(jiàn)習(xí)生。5.安排見(jiàn)習(xí)生。5.見(jiàn)習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn) 行學(xué)習(xí)。隊(duì)形組織示意圖：圖1要求快、靜、齊。一、熱身跑讓學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，體育 委員領(lǐng)跑（如圖2 ）。隊(duì)形組織示意圖：2分鐘1小f$圖2要求隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮。準(zhǔn)備部分二、徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)1.教師口令指揮學(xué)生成體 操隊(duì)形散開（如圖 3）。1.學(xué)生成體操隊(duì)形散開。隊(duì)

4、形組織示意圖：3分鐘1中振臂運(yùn)動(dòng)肩繞環(huán)腹背運(yùn)動(dòng)111 * H ! I ' Illi：t t t t t t f t t t T 1體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)圖3前后弓步壓腿繞膝運(yùn)動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2.教師領(lǐng)做，用口令指揮。2.學(xué)生跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。要求：動(dòng)作舒展大方，充分 伸展身體各個(gè)關(guān)節(jié)?；静糠帧袄销椬叫‰u”游 戲游戲方法：學(xué)生分 成若干隊(duì)，分別排 成一路縱隊(duì)，各隊(duì) 出一人當(dāng)“老鷹”， 各隊(duì)排頭當(dāng)“母1. 教師根據(jù)學(xué)生人數(shù)將學(xué) 生分成若干隊(duì)。2. 教師給學(xué)生講解游戲的方法和規(guī)則。游戲規(guī)則：1. 學(xué)生按照教師的要求快 速組織隊(duì)形。2. 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解游 戲的方法和規(guī)則。30分 鐘710中雞”,排尾

5、為“尾 雞”，其他為“小 雞”。游戲開始前，“老鷹”站在“母 雞”前約2米處，“老鷹”雙臂張 開，“小雞”雙手 搭在前一同伴的 肩上或摟抱腰部。 游戲開始，“老鷹” 追捉“尾雞”，“母 雞”展開雙臂阻截 保護(hù)，“雞隊(duì)”隨“母雞”迂回躲 閃。“尾雞”被“老 鷹”拍著或“雞隊(duì)” 脫散都算失敗，失 敗后“尾雞”到排 頭當(dāng)“母雞”，游 戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī) 定的時(shí)間內(nèi)，失 敗次數(shù)少的隊(duì)為 勝。一、整隊(duì)集合二、放松練習(xí)1慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉 腿，并播放音樂(lè)。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課結(jié)束部分（1）“老鷹”和“母雞”不 能互相推、拉、扭、抱，不 能拖住對(duì)方。（2）“老鷹”不能從“母雞” 兩臂

6、下面鉆過(guò)，只能從兩側(cè) 繞過(guò)。（3）“尾雞”被“老鷹”拍 著，或雞群在躲閃時(shí)脫散， 都算“尾雞”被捉，應(yīng)及時(shí) 排到排頭做“母雞”，游戲 繼續(xù)進(jìn)行。3. 選一組和教師一起進(jìn)行 示范，教師分別作為“老鷹” 和“母雞”進(jìn)行示范。4. 學(xué)生分組練習(xí)，根據(jù)學(xué)生 游戲情況進(jìn)行指導(dǎo)和糾錯(cuò)5. 游戲結(jié)束，教師對(duì)游戲進(jìn) 行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。圖43. 一組學(xué)生和教師進(jìn)行游 戲示范，其他學(xué)生認(rèn)真觀 察。4. 學(xué)生按教師的分組和游 戲規(guī)則進(jìn)行游戲。5. 游戲結(jié)束，認(rèn)真聽教師對(duì) 游戲活動(dòng)的總結(jié)。要求：遵守游戲規(guī)則，積極 參加游戲，注意安全。1. 學(xué)生集合。2. 身心放松，跟教師一起做 放松活動(dòng)。3. 靜聽教師總結(jié)。4. 值日生收還器材。5. 師生再見(jiàn)。平均心率練習(xí)9