初中九年級(jí)物理：15.1兩種電荷同步試題

1、15.1兩種電荷同步試題一、選擇題1 摩擦起電，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來(lái)了很多麻煩，下列各現(xiàn)象中，不是由于摩擦起電引起的是（）A 纖維布料的衣服容易吸附灰塵B 冬天用濕手去摸室外的鐵棒時(shí)，手會(huì)被粘在鐵棒上C 買(mǎi)食品時(shí)，將食品的塑料袋粘在手上甩不掉D 印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開(kāi)答案：B解析：兩個(gè)不同的物體相互摩擦?xí)想姡?帶電體能吸引輕小物體，所以會(huì) 吸附一些輕小物體。同時(shí)帶電體遇到不帶電的物體或帶異種電荷的物體會(huì)放電， 甚至?xí)斐梢恍┪ｋU(xiǎn)，例如在加油站的靜電現(xiàn)象會(huì)引燃汽油。 本題中的濕手摸室 外的鐵棒時(shí)，手上的水會(huì)凝固，把手和鐵棒粘在一起，與摩擦起電無(wú)關(guān)。2 絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒

2、帶正電，這是因?yàn)椋ǎ〢 .玻璃棒上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上B. 絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上C. 玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上D. 絲綢上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上答案：A解析：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是通過(guò)摩擦的方法使原子中的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，束縛電子能力強(qiáng)的 ”得到電子帶負(fù)電，束 縛電子能力弱的失去電子帶正電。 絲綢與玻璃摩擦?xí)r，玻璃棒帶正電，說(shuō)明玻璃 缺少電子，失去了電子。絲綢與玻璃摩擦?xí)r，玻璃棒中原子核外的電子轉(zhuǎn)移到絲 綢上了，絲綢帶與玻璃棒等量的負(fù)電荷。3 人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的。對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核

3、是可分的B 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C. 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷答案：C解析：物質(zhì)是可分的，物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成，原子是否可再分呢？原子 也是可分的，因?yàn)樵訉?duì)外不顯電性，通過(guò)摩擦?xí)щ?，說(shuō)明原子是由更小的帶 電粒子構(gòu)成的，A選項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤。通過(guò)摩擦起電可使兩個(gè)相互摩擦的物體帶上 等量的異種的電荷，因?yàn)槟Σ疗痣娛怯捎陔娮影l(fā)生了轉(zhuǎn)移， 電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移 到另一個(gè)物體，整個(gè)過(guò)程并沒(méi)有創(chuàng)造電荷。通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，自然界中只有 兩種電荷，與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷相同的正電荷，與毛皮摩擦過(guò)的橡膠帶的電荷相同的負(fù)電荷。電荷間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相排斥

4、，異種電 荷互相吸引。4 .關(guān)于原子及原子結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（）A .原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，原子是不可分的B .原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，電子在繞原子核運(yùn)動(dòng)C .原子核和電子都在繞原子不停地運(yùn)動(dòng)著D.如果原子核帶8X10-19C的電荷，則電子帶的電荷量大于 8X10-19C答案：B解析：物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，電 子在不停地繞核運(yùn)動(dòng)。一般情況下，物體對(duì)外不顯電性，是因?yàn)樵雍藥У恼?荷的數(shù)量與電子所帶負(fù)電荷的數(shù)量相等。5. 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶正電。甲和乙互相吸引，丙和甲互 相排斥，則（）A .乙一定帶正電，丙可能帶負(fù)電B 乙可能不

5、帶電，丙一定帶負(fù)電C. 乙可能不帶電，丙一定帶正電D. 乙一定不帶電，丙可能帶正電答案：C解析：本題考查了電荷間的相互作用，同種電荷互相排斥，異種電荷互相 吸引，同時(shí)還考查了帶電體吸引輕小物體。 兩個(gè)物體互相排斥，可以判斷出這兩 個(gè)物體帶的是同種電荷；兩個(gè)物體互相吸引，可能帶的是異種電荷，也可能是一 個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電。6. 關(guān)于驗(yàn)電器及使用，下列說(shuō)法正確的是（）A .驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)物體帶正電或負(fù)電B .驗(yàn)電器利用了異種電荷相互吸引的原理C. 在使用驗(yàn)電器時(shí)，物體要與驗(yàn)電器的金屬球接觸D. 驗(yàn)電器可以測(cè)出物體所帶電荷量的多少答案：C解析：驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器， 它利用了同種

6、電荷互相排斥 的原理。在使用驗(yàn)電器時(shí)，物體要與驗(yàn)電器的金屬球接觸，物體和驗(yàn)電器之間發(fā) 生電荷的轉(zhuǎn)移，使驗(yàn)電器的兩片金屬箔帶同種電荷。 金屬箔片帶電的種類與物體 有關(guān)，電荷的轉(zhuǎn)移方向也與物體所帶電荷有關(guān)。 利用驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)出物體 是否帶電，但帶的正電荷或負(fù)電荷無(wú)法直接判斷出來(lái)， 需要借助于已經(jīng)帶電體來(lái) 判斷。7 .在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，以下對(duì) 此現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A .梳頭時(shí)，空氣進(jìn)入頭發(fā)B .頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥C. 在梳子上蘸點(diǎn)水梳可以減少蓬松D. 在梳頭時(shí)，頭發(fā)還會(huì)隨著梳子飄起來(lái)答案：A解析：本題是摩擦起電在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

7、 塑料梳子梳頭時(shí)，梳子與頭發(fā) 摩擦起電，梳子與頭發(fā)帶上等量的異種電荷。當(dāng)梳子靠近頭發(fā)時(shí)，它們帶的是異 種電荷，會(huì)相互吸引，所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)。頭發(fā)之間帶的是同種電荷， 它們會(huì)相互排斥，這是使頭發(fā)蓬松的主要原因。在摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中，環(huán)境應(yīng)干 燥，否則摩擦起電后，電荷會(huì)迅速轉(zhuǎn)移掉了，實(shí)驗(yàn)效果不好。8 在運(yùn)輸易燃易爆物品時(shí)，運(yùn)輸車(chē)的尾部一般會(huì)有一個(gè)接地裝置，此接地裝置的材料可能是（）A .橡膠B .陶瓷C.鐵 D .塑料答案：C解析：在汽車(chē)運(yùn)行時(shí)，各部件之間可能會(huì)摩擦起電，當(dāng)聚集的正負(fù)電荷達(dá)到 一定值時(shí)會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象，甚至產(chǎn)生火花，如果運(yùn)輸?shù)氖且兹家妆肪蜁?huì)引起安 全事故。所以在運(yùn)動(dòng)易燃易爆品

8、的運(yùn)輸車(chē)要有良好的接地線，摩擦起電后能及時(shí) 釋放掉，接地裝置的材料應(yīng)使用導(dǎo)體，故本題選 C o9 .用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔張開(kāi)一定的角度，現(xiàn)再用另一個(gè)物體去和驗(yàn)電器金屬球接觸， 觀察到箔片先是閉合，然后又重 新張開(kāi)一定角度，由此可判定這個(gè)物體（）A .一定帶正電荷-B .一定帶負(fù)電荷C.可能帶正電荷，也可能帶負(fù)電荷D .可能不帶電，也可能帶正電荷答案：A解析：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒是帶負(fù)電的，與驗(yàn)電器金屬球接觸后，驗(yàn)電器的 兩個(gè)金屬箔片都帶上了負(fù)電荷，同種電荷互相排斥而張開(kāi)。另一個(gè)物體去和驗(yàn)電 器金屬球接觸，箔片先是閉合，說(shuō)明金屬箔片上帶的負(fù)電荷減少，負(fù)電荷轉(zhuǎn)移走 了，

9、或者有正電荷與負(fù)電荷中和了，所以物體可能不帶電，也可能帶正電。但是 金屬箔片又張開(kāi)了，說(shuō)明金屬箔片又帶上電了，說(shuō)明原來(lái)的物體是帶正電荷的， 并且比驗(yàn)電器上所帶負(fù)電荷多。10 .有以下幾種物體中：大地，空氣，玻璃，鉛筆芯，食用油，人體，通常情況下不屬于導(dǎo)體的是（）A .B .C. D.答案：C解析：本題考查了對(duì)常見(jiàn)導(dǎo)體和絕緣體的了解，作為生活常識(shí)應(yīng)該能區(qū)分。 常見(jiàn)的導(dǎo)體有金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等，常見(jiàn)的絕緣體有空氣、橡 膠、塑料、油、玻璃等。11 小明在做摩擦起電實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用塑料尺在干燥的頭發(fā)上摩擦了幾下，他想知道塑料尺帶的是正電荷還是負(fù)電荷，下列做法可以判斷出來(lái)的是（）A 把塑料尺靠

10、近碎紙屑，觀察能否吸引B 把塑料尺與驗(yàn)電器的金屬球接觸，觀察金屬箔片是否會(huì)張開(kāi)C. 把塑料尺靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，觀察玻璃棒的轉(zhuǎn)動(dòng)方向D. 把摩擦過(guò)的塑料尺懸掛起來(lái)，利用一根橡膠棒靠近塑料尺，觀察塑料尺 是否轉(zhuǎn)動(dòng)答案：C解析：塑料尺與頭發(fā)摩擦?xí)顾芰铣邘想?，帶電體本身就能吸引輕小物體， 無(wú)論塑料尺帶正電或負(fù)電都能吸引碎紙屑。 驗(yàn)電器只能檢驗(yàn)物體是否帶電，塑料 尺經(jīng)摩擦后帶上電，與驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)使驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)，無(wú)法判斷帶 的是正電還是負(fù)電。絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，把塑料尺靠近玻璃棒，如果相 吸引，則塑料尺帶負(fù)電；若相排斥，則塑料尺帶正電。選項(xiàng)C的方法可以判斷出塑料尺所帶的是正電

11、還是負(fù)電。選項(xiàng) D中橡膠棒靠近塑料尺，它們會(huì)相互吸 引，因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體。二、填空題12 .用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能夠吸引碎紙屑，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢?，電荷相互作用的?guī)律是：同種電荷 ，異種電 荷。驗(yàn)電器是用來(lái)的儀器，它是根據(jù) 的原理制成的。答案：吸引輕小物體 互相排斥 互相吸引 判斷物體是否帶電 同種電荷 互相排斥解析：本題主要考查了兩種電荷及電荷間的作用。 通過(guò)摩擦的方法可以使物 體帶上電，帶電體能吸引輕小物體，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可以知道，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸弓I。驗(yàn)電器就是電荷間相互作用規(guī)律的應(yīng)用，它利用了同種”電荷互相排斥的原理來(lái)判斷物體是否帶電。13.電荷量表示物體所

12、帶電荷的多少，也簡(jiǎn)稱 ，電荷量的單位是，符號(hào)是，一個(gè)電子所帶電荷量為 。答案：電荷 庫(kù)侖 C 1.6 X10-19C解析：本題主要考查了對(duì)電荷量的了解， 電荷量表示物體帶電荷的多少，它 的單位是庫(kù)侖。14 .絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢由于 而帶電，說(shuō)明 束縛電子能力強(qiáng)。摩擦起電的實(shí)質(zhì)并不是創(chuàng)造電荷，只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體。答案：得到電子 負(fù) 絲綢 電子解析：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子能力 不同，束縛電子能力強(qiáng)的物體，在摩擦?xí)r會(huì)得到電子帶負(fù)電，束縛電子能力弱的 物體失去電子帶正電。15. 將一根塑料繩一端扎緊，把繩子盡可能撕成更多細(xì)絲（如圖 1），用手 從上向下捋

13、幾下，我們會(huì)看到 ，這是因?yàn)?。圖1答案：細(xì)絲會(huì)向外張開(kāi) 手與細(xì)絲摩擦起電，使細(xì)絲帶上了同種電荷，互相 排斥解析：本題考查了利用摩擦起電解釋生活現(xiàn)象。手與細(xì)絲摩擦，手與細(xì)絲帶 上了等量的異種電荷，細(xì)絲間帶上的是同種電荷，根據(jù)電荷間相互作用的規(guī)律可 知，同種電荷互相排斥，所以細(xì)絲會(huì)向外張開(kāi)。16. 四個(gè)帶電小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙， 丁吸引丙，則乙、丙、丁三個(gè)球的帶電情況，乙球帶 ，丙球帶，丁球帶。答案：負(fù)電正電負(fù)電解析：本題主要考查了電荷間的相互作用， 根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電 荷互相吸引，可以確定出四個(gè)小球帶電情況。三、實(shí)驗(yàn)探究題17 電風(fēng)扇在長(zhǎng)期工作后在風(fēng)扇

14、葉片的下方會(huì)有較多的灰塵，這是因?yàn)?。答案：電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，與空氣摩擦起電，吸引灰塵解析：本題是摩擦起電的應(yīng)用，電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，與空氣摩擦起電，會(huì)吸引 輕小物體。靜電現(xiàn)象常常會(huì)給生活帶來(lái)不便，但在實(shí)際中有時(shí)也可以有效地利用 靜電現(xiàn)象，如靜電吸塵器、靜電復(fù)印等。18 .如圖2所示是小明做的探究電荷間相互作用的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。圖2答案：同種電荷互相 排斥，異種電荷互相吸引解析：本題中利用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近， 它們是帶的同種電荷，通 過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看到兩玻璃棒互相遠(yuǎn)離，同樣兩根橡膠棒帶的同種電荷，也互相排斥。把絲綢摩擦過(guò)的玻璃與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近時(shí)，它們互相靠近，說(shuō)明它們帶的是不同的電荷，互相吸引。19 .下面是研究電荷在金屬棒中的定向移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。(1) 如圖3,用毛皮摩擦橡膠棒，把橡膠棒與驗(yàn)電器A的金屬球緩慢接觸，可以看到，此時(shí)驗(yàn)電器的兩片金屬箔帶的是 (同種/異種)電荷。圖3(2) 再取一個(gè)驗(yàn)電器B, B不帶電。用橡膠棒把A和B連接起來(lái)(如圖4)， 觀察驗(yàn)電器A、B的金屬箔片，可以發(fā)現(xiàn)說(shuō)明圖4(3) 用帶有絕緣柄的金屬棒把 A和B連接起來(lái)，觀察驗(yàn)電器A、B的金屬箔片，可以觀察到的現(xiàn)象是 ，說(shuō)明(4) 在第(3)小題中的金屬棒中間帶有絕緣柄，如果用手直接拿金屬棒連接驗(yàn)電器A、B，可以看