2020年區(qū)人大代表教師述職報告

1、2020年區(qū)人大代表教師述職報告首先，感謝大家給我這個機會，向大家匯報口己本學(xué)期的思想和工作。我不會用華麗 的辭語修飾，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：2020年區(qū)人大代表教師述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)：口 XX年年以來，我榮幸地當(dāng)選為濱城區(qū)第八屆人大代表。任職以來，我十分珍惜代 表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無 刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。 2年多來，在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我正確行使權(quán)力，口覺履行義務(wù)，勇于 承擔(dān)貴任。既做好單位的本職工作，同時乂較好地履行了代表職責(zé)，積極參政議政，努

2、力 發(fā)揮教育代表的作用。現(xiàn)將我履行代表職責(zé)作如下陳述：加強學(xué)習(xí)，提高口身素養(yǎng)在教學(xué)過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學(xué) 過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素， 使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和口覺性，逐步掌 握知識技能、技巧。學(xué)習(xí)是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)讓我掌握了工作的主動 權(quán)。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持有“位”要有“為”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字， 立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程， 堅持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識及其他新知識

3、學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、 學(xué)用相長。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，著力提高思想政治素質(zhì)，以“三個代表”重要思想武 裝頭腦，增強解決實際問題的能力：二是加強法律知識學(xué)習(xí)，著力提高依法辦事，依法行 政的水平。三是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，著力提高真才實學(xué)。教育工作隨著經(jīng)濟(jì)工作不斷深入 發(fā)展我不斷地提高對工作要求，口己需要不斷學(xué)習(xí)充電；另一方面注重理論聯(lián)系實際、注 重調(diào)查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學(xué)。克盡職守，切實履行代表職責(zé)。作為一名人大代表，最根本的職責(zé)就是為人艮行使權(quán)利，面對黨和人民的重托，我深 深體會到，當(dāng)代表就要履行職責(zé)，當(dāng)代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的，也 是這樣

4、做的。本人參與政府對教育管理，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實池了關(guān)于嚴(yán)格控 制中小學(xué)生流失，切實抓好九年制義務(wù)教育、禁止任何組織與個人招用應(yīng)該接受義務(wù) 教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定。今年放暑假之前向秦皇臺教委領(lǐng)導(dǎo)建議：廉潔執(zhí)教，堅決杜絕個人有償補課行為。同 時和廣大教師認(rèn)真分析總結(jié)了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損于教師形象, 有損于師德，有損于學(xué)生健康成長。有了金錢的誘惑，就可以拋棄教師職業(yè)規(guī)范，就不能 一心想著把培養(yǎng)學(xué)生成材為己任，就會逐漸失去事業(yè)心、責(zé)任感。教師個人有償家教，于 學(xué)生、于教師、于家庭、丁社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執(zhí)教， 樹立良好的教育形象：使

5、全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，為辦人民滿意的教育筑 牢思想防線。在日常工作中，我身體力行，積極匚作，盡可能避免工作的失誤，以防影響代表、教 師的聲譽，來維護(hù)代表形象，同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。平 時注重收集鄉(xiāng)情民意，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間盡可能了 解她們的所思、所想、所盼、所愿，積極傾聽教師、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會, 積極地把掌握的情況反映上去，做人民群眾的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人 代會提出的“加大政府力度，嚴(yán)格控輟”、“整治學(xué)校周邊環(huán)境”、“留守兒童教育問 題”、“秦皇臺鄉(xiāng)中心街路燈安裝”等多個建議被學(xué)校、政府

6、采納，并予以實施。立足本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)作為一名區(qū)人大代表，乂是一名人艮教師，肩負(fù)著神圣而光榮的使命，應(yīng)為教育事業(yè) 的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。多年我一直從事畢業(yè)班教學(xué)。因為是畢業(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，我時 刻告誡口己，一定要給初中學(xué)生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育 教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把學(xué)校提出的高效課堂教學(xué)落到實處。1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，參閱各種資料，向經(jīng)驗豐富的教師請教，并 一起討論教學(xué)問題，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，從學(xué)生的 實際情況入手，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，教學(xué)預(yù)案編寫認(rèn)真詳盡

7、，除此之外我 還特別注重教學(xué)反思，學(xué)生的精彩發(fā)言，好的解題思路，教學(xué)中的困惑和障礙都是值得記 錄的寶貴資料，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能使口己的教學(xué)能力快速提高。2、注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué) 為主線，注重講練結(jié)合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學(xué)方法，從學(xué) 生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的興趣，教給了學(xué) 生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和方法，使學(xué)生學(xué)有所得，向40分鐘要效益。對于后進(jìn)生而言，僅僅靠40分鐘的課堂 教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用課余時間對

8、學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時查缺補漏，并與家長聯(lián)系, 及時溝通情況，使學(xué)校和家庭的力量聯(lián)合起來，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)的困境。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，我認(rèn)真聽、認(rèn)真記，力求每次學(xué)習(xí)都有大的收獲。同時也發(fā)現(xiàn)了自己與同行的差距，既而 也帶來了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。我利用課余時間通過上網(wǎng)了解新的教育信息，通過閱讀一些 教育類的書籍和雜志，使口己盡快地深入的領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，并付諸于課堂教學(xué)。工夫 不負(fù)有心人，我在教育教學(xué)理念上有了很大的轉(zhuǎn)變和提高。XX年年12月相繼在市、區(qū)級 執(zhí)教公開課直線、射線和線段、相交弦的性質(zhì)、圓和圓的位置關(guān)系：XX年年 撰寫教學(xué)案例獲區(qū)級一等獎，制作數(shù)學(xué)課件圓

9、和圓的位置關(guān)系獲市級一等獎，撰 寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎；XX年相繼被評為第六批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人, 在2020年乂被評為第七批區(qū)級學(xué)科帶頭人，并多次在濱城區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課、說課評選中 獲得一等獎：在區(qū)教研室組織的中考數(shù)學(xué)解讀教輔資料編寫中擔(dān)任副主編：并連續(xù)多 次參與互動同步訓(xùn)練等教輔書的編寫工作。4、把學(xué)生教好，讓每一位學(xué)生成功，是教師最大的心愿，也彼每位教師看做最高的 榮譽。為了更好的迎接畢業(yè)考試，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，我精選題目對學(xué)生加強訓(xùn)練，使學(xué) 生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力提高了，才能游刃有 余的應(yīng)對畢業(yè)考試。我還及時關(guān)注市、區(qū)教研室的有關(guān)文件

10、，結(jié)合近兒年中考中出現(xiàn)的新 題型、熱點問題、數(shù)學(xué)典型問題進(jìn)行了專項訓(xùn)練，學(xué)生對于畢業(yè)試卷上各個類型的題目處 理的得心應(yīng)手。付出總有回報，去年全區(qū)中考成績我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數(shù)學(xué)畢業(yè) 考試中我班學(xué)生取得了非常優(yōu)異的成績，其中有四名學(xué)生被北鎮(zhèn)中學(xué)提前錄取，尤其代振 洋同學(xué)獲得全區(qū)第一名的好成績。對學(xué)有余力的學(xué)生我引導(dǎo)他們訂閱、學(xué)習(xí)中學(xué)生數(shù)學(xué) 報，并組織他們參加競賽；我輔導(dǎo)的學(xué)生高濱濱，張猛猛、王春猛等多名學(xué)生在奧林匹 克數(shù)學(xué)競賽中獲獎，為他們升入理想的高級中學(xué)鋪平了道路。5、我做為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，在做好口身工作的同時，積極承擔(dān)了一些培養(yǎng)、 指導(dǎo)青年教師成長的工作。把自己的經(jīng)驗亳無保留地

11、傳給年青人。時常仔細(xì)閱讀分析年輕 老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善口己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認(rèn) 真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確口己的努力方向。在我具體指導(dǎo)和幫助下， 孫長青和石海英兩位青年教師，在市、區(qū)級組織的優(yōu)質(zhì)課評選中分別獲得市級、區(qū)級一等 獎，并有多篇論文獲市級、區(qū)級一等獎。以后，我會一如既往地在做好口身工作的同時， 開展好師徒結(jié)對工作，注重與靑年教師共同探討，把口己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)、技能等 方面微薄的經(jīng)驗，與我們的靑年教師共同分享，做好傳、幫、帶、盡到一個老教師應(yīng)盡的 職責(zé)。也許剛才我過多的談到了我的本職工作，那是因為我總認(rèn)為，對本職工作的高度負(fù)責(zé), 不

12、僅是崗位工作職責(zé)的要求，更是一個人大代表最起碼的履職表現(xiàn)。為提高口身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的 教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補口身的不足。各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)：我深知我很平凡，也很普通，我所做的還很不夠，在我的代表 經(jīng)歷中，我深深的體會到口己因為理論政策水平的欠缺而所受的束縛，為口己不能站在更 高的角度參與政府人大的工作而深感不安。但是我有一顆人大代表熾熱的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精 神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽，時刻牢記代表使命、切實履行代表職責(zé)，以無限的激 情和不懈的努力投入工作，回報社會，不負(fù)黨和人民對我的信任和重托！謝謝大家！積極參加各類英語培訓(xùn)，聽課等活動。本學(xué)期我們得到了很多外出學(xué)習(xí)和聽課的機會, 有到常山的市優(yōu)質(zhì)課評比聽課，有到柯城實驗的省英語展示課，還有繼續(xù)教育培訓(xùn)。林麗 教師參加市英語領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并及時與組內(nèi)教師交流，大家一起學(xué)習(xí)討論