(精選)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷帶答案

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷題號(hào)一二三四五六總分得分得分評(píng)卷 人一、聽(tīng)力測(cè)試。（ 10 分）1 、蕭伯納是 國(guó)著名的家。他在訪問(wèn)蘇聯(lián)的時(shí)候每到一處都要出去走走看看是為了（3分）2 、聽(tīng)完蘇聯(lián)小姑娘的話， 蕭伯納竟一時(shí)手足無(wú)措， 他會(huì)對(duì)小姑娘說(shuō)些什么？ （4 分）得分評(píng)卷 人、語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用。 （ 29 分）3、讀完短文你最想說(shuō)的是什么？想一想，再寫(xiě)下來(lái)。 （3 分）1、讀句子，給拼音寫(xiě)漢字，給劃?rùn)M線的字注音。 （4 分） 這里（sì）無(wú)忌憚的寒風(fēng)挾帶著雪末， 簡(jiǎn)直令人（ zhì）息。 這也算是國(guó)學(xué)精（cu ì）？你不是在（ ku áng ）我吧？ 孔明乃披

2、鶴氅 ，戴綸 巾，引二小童攜琴一張，于城上樓前，憑欄而 坐，焚香操琴。 在 24 歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂 躪 的波蘭。2、下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（3 分）A、書(shū)，該讀而未讀，對(duì)讀書(shū)人而言，這不能不說(shuō)是一種遺憾。B、改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。C、黃山美景不僅聞名全國(guó)，而且享譽(yù)世界。D、關(guān)注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家動(dòng)物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。3、名句默寫(xiě)。（8 分）（1 ）非學(xué)無(wú)以廣才，。（2 ），熟讀深思子自知。（3 ）勿以惡小而為之，。（4 ）臨淵羨魚(yú)，不如。（5 ）天意憐幽草，。（6 ）我們必須相信，。并且，無(wú)論付出多大的代價(jià)，都要把這件事完成。（7）宇

3、宙的萬(wàn)物都蘊(yùn)含著音樂(lè)，無(wú)論是在季節(jié)的變換、心臟的搏動(dòng)中，還是在苦與 樂(lè)的循環(huán)中。你 ，那么，你就會(huì)匯入這雄 壯的節(jié)奏中。（8 ）企鵝一對(duì)對(duì)鉆出海水， 登上巖石。他們那永遠(yuǎn)都在的姿態(tài)，有一種與生俱來(lái)的 。4 、按要求，寫(xiě)句子。 （ 4 分） （1 ）能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。 （修改病句）2 ）你不是不知道這件事有多重要。 （改為肯定句）5、你能根據(jù)要求選擇或填寫(xiě)準(zhǔn)確的答案嗎？試試看。 （4 分）（1 ）下面的歷史人物中，不是出自水滸傳的是。A 、宋江 B、孫權(quán) C、李逵 D 、魯智深 （2）你認(rèn)為以下這幅對(duì)聯(lián)應(yīng)該放在誰(shuí)的廟前？ 師臥龍，友子龍，龍師龍友，弟翼德，史玄德，德史德弟。A

4、、諸葛亮 B、趙云 C、關(guān)羽D 、曹操（3 ）十八大召開(kāi)，選舉出的中華人民共和國(guó)主席是：；總理：6 、照例子，仿寫(xiě)句子。 （ 2 分）例：淡淡的花香，我沒(méi)聞到；蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒(méi)聽(tīng)到。我只是在尋找著五瓣兒 丁香。7、為了弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，很多學(xué)校組織“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)引來(lái)了各 種聲音：主辦方認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的自信心、意志力和團(tuán)隊(duì)精神。家長(zhǎng)都同意這 種做法，但很擔(dān)心孩子的安全。 （ 4 分）（1）你的看法是：得分評(píng)卷 人（2）除了“重走長(zhǎng)征路”，你還有其他的辦法弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神嗎？三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 15 分）1、學(xué)完<< 漁夫和金魚(yú)的故事 >> ，你

5、明白了什么道理？（ 2 分）2、讀句做題。（4 分）（1）“金沙水拍云崖暖 , 大渡橋橫鐵索寒?！睆摹昂弊帜泱w會(huì)到了什么？2）請(qǐng)用自己的話寫(xiě)出“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”的意思3、冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)一課中，主要描述了作者童年生活的哪四個(gè)片段？在你的 童年記憶中有過(guò)什么趣事？選一件簡(jiǎn)單的寫(xiě)下來(lái)。 （4+2=6 分） 四件事： 、 、 、 你童年中的趣事：得分評(píng)卷 人四、閱讀課文（節(jié)選） ，回答問(wèn)題。（13 分）4、“一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個(gè)技術(shù)人員，而且，他更像一個(gè)小孩， 迷醉在如同神話故事一樣的大自然中。 ”這句話你是怎么理解的？（ 3 分）1、山上云霧繚

6、繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來(lái)，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無(wú)數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有 的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄， 人們頭昏腦漲，呼吸困難。體弱的人，走一步站一會(huì)兒，喘一陣。這時(shí)候，誰(shuí)要是停 步坐下來(lái)歇歇，就會(huì)再也起不來(lái)了。因此，大家都拼盡 全身力氣，互相攙扶著，艱難 地一步一步前進(jìn)。（ 1 ）“盡”有兩個(gè)讀音，在本段中讀（）；用另外一個(gè)讀音組詞： （1 分）（2）“拼盡”是否可以換成其他詞？為什么？（2 分）（3）文中第一句屬于描寫(xiě)，這樣描寫(xiě)的作用是（2 分）（4）體會(huì)“誰(shuí)要是停步坐下來(lái)歇歇，就會(huì)再也起不來(lái)了”

7、這句話的含義。（2 分）2、我一起珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專(zhuān)修音樂(lè)的妹 妹大吃一驚。她逼問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她： “是一位老太太，就住在 12 號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)， 不過(guò)她是一個(gè)聾子。 ”“聾子？” 妹妹驚叫起來(lái)，“聾 子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，更重要的，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手， 而你竟說(shuō)她是聾子！”（1 ）“天方夜譚”的意思是。第一句話中的“秘密”具體指的 是： 。 （2 分）（2 ）聯(lián)系前文想想：老人為什么謊稱(chēng)自己耳聾了？（ 2 分）得分評(píng)卷 人（3 ）聽(tīng)完妹妹的話，我會(huì)想些什么？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)幾句話。 （2 分）五、閱讀短文（ 13 分）

8、每天放學(xué)， 當(dāng)帶著孩子們排隊(duì)走出校門(mén)的時(shí)候， 我都可以看到成群結(jié) 隊(duì)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)等在校門(mén)口。 他們有點(diǎn)騎著自行車(chē)， 有點(diǎn)騎著腳踏 三輪車(chē)，有的騎著摩托車(chē)，還有的開(kāi)著轎車(chē)。是啊，城里人多車(chē)多，家長(zhǎng)為孩子們的 安全著想，根據(jù)自己的條件呵護(hù)孩子，也是無(wú)可厚非的?？晌野l(fā)現(xiàn)全班四十多名學(xué)生，只有一個(gè)孩子沒(méi)人接，他每天放學(xué)總是一個(gè)人獨(dú)自 回家，看著他小小的身影在人流中穿梭，我都要注視一會(huì)兒。后來(lái)，我了解到他父母 都是下崗工人，為了生活，他們都要在上下班的高峰期做販賣(mài)蔬菜的生意。既然自己 沒(méi)有空來(lái)接孩子，就交給他自己如何回家，比如：要遵守交通規(guī)則；走路要靠右邊走； 每天按時(shí)回家等等。這孩子也很聽(tīng)父母的話有

9、一天，下著淅淅瀝瀝的小雨，我在校門(mén)口目家長(zhǎng)接走自己的孩子。我看見(jiàn)有一 個(gè)小女孩正朝她媽媽發(fā)脾氣，因?yàn)榘凑諔T例只要天不好就是爸爸開(kāi)著轎車(chē)來(lái)接她，可 今天爸爸出差，只能有媽媽騎車(chē)來(lái)接她，她感到很委屈。我還看到了那個(gè)沒(méi)人接的孩 子依然是自己撐著一把雨傘，在人流中穿梭?？粗⒆訚u漸遠(yuǎn)去的身影，我不禁感慨萬(wàn)千：沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己孩子的。如果 僅僅是給他們以溫飽、舒適，就連動(dòng)物也會(huì)。如果父母真的愛(ài)自己的孩子，就不光要給他們好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是交給他們?cè)鯓佑脴?lè)觀、自信、獨(dú)立的態(tài)度去 生活。如果愛(ài)孩子，就要讓他做一只鷹，教會(huì)他飛翔的本領(lǐng)，讓他在自己的天空中自由 翱翔，而不是讓他做風(fēng)箏，永遠(yuǎn)生活在父母

10、手中的線里。1 、請(qǐng)你給短文加一個(gè)合適的題目。 （2 分）2、“無(wú)可厚非”意思是在短文中作者認(rèn)為什么“無(wú)可厚非”？（3分）3、你能仿照短文最后一小節(jié)，把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？ 如果愛(ài)孩子，（2 分）4、讀完短文的第四小節(jié)，你想到了什么？（3 分）5、你認(rèn)為這個(gè)沒(méi)人接的孩子苦嗎？吃這樣的苦好不好？為什么？得分評(píng)卷 人3分）六、習(xí)作。（40 分）請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選其一，寫(xiě)一篇習(xí)作。題目一：生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了 珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù) 450 以 上。題目二：在歲月的河流中，每個(gè)人都有過(guò)數(shù)不清的難忘的經(jīng)歷歡樂(lè)的、痛苦的、 悲壯

11、的、歡喜的、成功的、失敗的然而，所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯，使 我們一步步地從稚嫩走向成熟。從這個(gè)意義上說(shuō)，經(jīng)歷是人生的巨大財(cái)富，是十分寶 貴并值得珍惜的。請(qǐng)以“經(jīng)歷”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。參考答案一、聽(tīng)力 ;著名的英國(guó)戲劇家蕭伯納訪問(wèn)蘇聯(lián)時(shí)，為了親自了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，每到一處，總 要利用空隙時(shí)間獨(dú)自一人出去走走看看。一天早上，蕭伯納在街上散步時(shí)，碰到了一位可愛(ài)的小姑娘。他就停下了腳步， 同小姑娘玩了起來(lái)。小女孩很會(huì)說(shuō)話，也很有禮貌，蕭伯納非常喜歡她。臨別時(shí)，蕭 伯納把頭一揚(yáng)，笑著說(shuō)：“小姑娘，你知道我是誰(shuí)嗎？好，回去告訴你爸爸媽媽?zhuān)驼f(shuō) 今天同你玩的是一位世界聞名的大作家，叫蕭伯納。 ”小姑娘忽然昂起了頭，神情凝重，兩只大眼睛直望著蕭伯納說(shuō)： “伯伯，您怎么能 這樣講自己呢？那請(qǐng)您也回去告訴你的爸爸媽媽?zhuān)裉焱黄鹜娴氖且晃宦斆鞯奶K 聯(lián)小姑娘”蕭伯納驚呆了！他意識(shí)到剛才說(shuō)的話和說(shuō)話的語(yǔ)氣有些傲慢。看著眼前這位 態(tài)度十分認(rèn)真的小姑娘，他竟一時(shí)手足無(wú)措，臉上也不禁微微發(fā)熱了。1 、