三年級上期末家長會

1、三年級期末家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！非常感謝各位家長在繁忙的工作中抽出時間，參加孩子的家長會。感謝這一學期以來對關老師工作支持、 幫助，為班級做貢獻的家長，辛苦 大家了！這學期對我來說是幸福的一學期，解決了自己的個人問題，孩子們的成績 穩(wěn)定。我休了 3周的婚假，說實話開始不想休，擔心孩子的學習，提前把課程 講了出來。我在外地的時候總給賀然打電話，問問班級怎么樣，這才放心。上 班又面臨期中考試，回來后就開始各種上火，沒想到成績出來后還是那么穩(wěn)定。 關老師真心的謝謝家長，如果不是你們的擁護、配合，對我的認可，年輕的我 工作不會如此順暢。再次感謝你們！今天的家長會，一共有三個方面的內(nèi)容：一、表揚

2、開學以來學校以及班級開展的各類活動中做出貢獻的家長。二、簡單講評本次期末考試試卷。三、存在的問題四、假期安排一、表揚開學以來學校以及班級開展的各類活動中做出貢獻的家長。開學以來，學校和班級組織上的一些活動，為孩子的童年留下美好的記憶， 同時關老師的心里也留下了深刻的印記。 有的家長來掃雪好幾次、有的家長聯(lián) 歡會上為孩子們買禮品、還有的家長次次為班級做貢獻。關老師除了說感謝這 些家長，真的不知道在說什么，但我可以把感謝轉(zhuǎn)化到孩子身上， 課堂上多關 注孩子，有好事多想著這些孩子，以此來感謝家長的付出。1 .掃雪。（獻工具、金展玉姥姥、陳冠章奶奶）。2 .聯(lián)歡會為班級獻禮品（鋼筆、格尺、筆記本、復寫

3、筆、魔筆）3 .聯(lián)歡會布置教室。（照片）二、講評本次考試試卷本次考試是香坊區(qū)統(tǒng)一組織，由教委命題，單人單桌進行考試。由其他班 級的老師監(jiān)考，流水閱卷，滿分是 105分，我們班平均分是（課件）.本試題最大的特點是題型多，題量大，考察的范圍廣。既有對從字、詞、 句、基礎知識的考查，又有對段、篇、等閱讀短文地考查。同我們以往的測試題相比較，這份試卷可以說是不難。從整個的卷面上來 看，大多數(shù)同學對知識的掌握比較地扎實， 對知識地運用也比較靈活。但是也 反映出一部分學生很浮燥，不扎實，不用心，答起試題來粗心大意，看不明白 就下筆寫，一些平時寫過很多遍的生字，這次 照樣寫錯。請家長看著試卷，我 們來共同分

4、析一下試卷：（1）講卷子（2）學習成績的高低是由家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。"什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們 回到社會，就什么都學會了。比如電腦，一個人在家玩，不過癮，然后帶上三 四個一起玩，還有不少負面的東西。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子 不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好 的育人環(huán)境。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕彳ft需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的集 體；

5、4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據(jù)相當?shù)牡匚弧?3)如何提高學生的學習成績呢？有的父母見到孩子學習松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱 怨、斥責，或者對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學習習慣的養(yǎng) 成是有一個過程的.家長應當從以下入手提高孩子的學習成績。第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查.口頭作業(yè)、復 習、預習作業(yè)也 不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解 家長們繁忙的 工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛。經(jīng)常會聽到家長這樣的 教育自

6、己的孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累 的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的 爸爸媽媽 呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供 她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是 學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫 家庭作業(yè)的時候，你認認真真的 輔導過他嗎？你知道你的孩子 當天學的什么 嗎？甚至你知道孩子今天的 作業(yè)是什么嗎？(幻燈片，表揚出計算題合格的家長)第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于

7、克服學習中的困難.書寫要工 整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求 準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的 思維在原地畫圈了 。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達務求 清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。三、班級存在的問題1 .家長的價值觀（瞧不起、平等、孩子是你的影子）2 .遲到（到校時間不同、5天、家遠、小恩小惠）3 .衛(wèi)生4 .校訊通我希望家長、學校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是 不夠的，家長、學校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以 打電話問問孩子的情況，或反映一下在