鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案

1、中央少年宮實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)開展觀,堅(jiān)持以人為本,關(guān)注農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè), 努力為農(nóng)村教育的開展創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和 全面開展,并以親子聯(lián)動(dòng)的方式豐富村民的精神文化生活,帶動(dòng)農(nóng)村精神 文明建設(shè),推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧桓臺(tái)建設(shè).二、功能和作用中央少年宮作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的教育陣地,主動(dòng)占領(lǐng)農(nóng) 村孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間,滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興 趣愛好,讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育,提升農(nóng)村未成年 人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì).根據(jù)上級(jí)主管部門的要求, 在縣委、教委及相關(guān)部門的支持下,我鎮(zhèn)經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組研究

2、決 定,還在北辛小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、前畢小學(xué)為依托建立三個(gè)鎮(zhèn)級(jí)鄉(xiāng)村少年宮, 除了效勞本校學(xué)生的同時(shí),也要承當(dāng)起對(duì)周邊較低等級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮乃 至所在鄉(xiāng)村村民文化建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)工作.由于學(xué)生報(bào)名人數(shù)較多, 三個(gè)點(diǎn)根本容納不了,其余中小學(xué)每個(gè)學(xué)校分別成立一個(gè)鄉(xiāng)村少年宮,主 要效勞于本校學(xué)生.我們將通過豐富多彩的親子活動(dòng),“小手牽大手,吸引廣闊農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)參與進(jìn)來,進(jìn)而以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)村民精神文化生活的 開展,充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化中央的作用.三、根本建設(shè)原那么學(xué)校是未成年人最集中的場(chǎng)所.“鄉(xiāng)村少年宮要效勞本校的農(nóng)村孩子, 我們會(huì)利用我校現(xiàn)有的教學(xué)樓、場(chǎng)地、師資力量等教育資源,做好協(xié)調(diào)工 作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備

3、和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)治理和 維護(hù),實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作.真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮, 真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.“鄉(xiāng)村少年宮不僅要緊緊抓住農(nóng)村 孩子展開效勞,同時(shí)也要照顧、支持鄉(xiāng)村文化事業(yè)的開展,努力豐富當(dāng)?shù)?村民的精神文化生活,真正實(shí)現(xiàn)資源共建,資源共享,和諧開展.四、責(zé)任分工我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮實(shí)行主任校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制主任：中央少年宮主任高、其余為各校校長(zhǎng)副主任：副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任校內(nèi)輔導(dǎo)員：各任課教師校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源,聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng) 模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員.五、做好宣傳發(fā)開工作充分利用播送、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式

4、,加大宣傳力度.通過宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義, 為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氣氛；要堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特 色的原那么,力口大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度,利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來等各種各樣 的培訓(xùn)方式,努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍,以滿足“鄉(xiāng)村少年宮 工程對(duì)師資的較高要求.六、設(shè)施配備目前我鎮(zhèn)中央少年宮設(shè)有專門的陶藝室、舞蹈室、音樂室、科技制作 室、航模艦?zāi)Ｊ摇⑵迮剖液臀C(jī)室,除微機(jī)教室符合“鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)要求.今年我們會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況和專業(yè)教師的配制,開設(shè)現(xiàn)有的課程 輔導(dǎo),讓我校學(xué)生參與比例到達(dá) 90咖上.七、活動(dòng)安排和師資1 .活動(dòng)時(shí)間小學(xué)活動(dòng)時(shí)間是下午

5、4: 00到5: 00,中學(xué)是下午4: 30到5: 30, 周三、四、五分別是小學(xué)活動(dòng)時(shí)間,周二下午、周六上午分別是中學(xué)活動(dòng) 時(shí)間,有學(xué)校分管少年宮領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),輔導(dǎo)員老師帶學(xué)生到我中央少年宮進(jìn) 行培訓(xùn)提升.寒暑假由中央校統(tǒng)一安排活動(dòng).2. 活動(dòng)內(nèi)容“鄉(xiāng)村少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng).活動(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合,要適合少年兒童的年 齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村少年兒童的實(shí)際,并為他們所喜愛.具體可涉及 以下幾個(gè)方面：思想品德教育如邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作 報(bào)告,組織學(xué)生參加公益活動(dòng)等；科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及教育如電腦、航模、 艦?zāi)?、科技小制作、小?shí)驗(yàn)

6、、小創(chuàng)造、小飼養(yǎng)、小種植、小采集等活動(dòng)；文學(xué)藝術(shù)教育如陶藝、美術(shù)、書法、工藝制作、音樂、舞蹈、主持、表 演等活動(dòng)；體育運(yùn)動(dòng)如田徑、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、武術(shù)、 中國(guó)象棋、圍棋等活動(dòng)；游戲娛樂活動(dòng)如各類親子活動(dòng)等以及配合少 先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等.3. 活動(dòng)形式少年宮的活動(dòng)形式應(yīng)該新奇多樣、生動(dòng)活潑、有很強(qiáng)的吸引力.如舉 辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令 營(yíng)、冬令營(yíng)、故事會(huì)、講演會(huì)等.具體可涉及以下幾種類型：一是有組織的群眾性活動(dòng).這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動(dòng)的一種重要形式.通過有組織的群眾活動(dòng)可 以向更多的少年兒童進(jìn)行有組織有方案的教育,滿足他們課

7、外活動(dòng)的要求.二是陣地開放活動(dòng).這是少年兒童白由參加的一種重要形式.它突出表達(dá)了鄉(xiāng)村少年宮活 動(dòng)的群眾性.開放活動(dòng)內(nèi)容要豐富多采、有吸引力,讓少年兒童動(dòng)手動(dòng)腦、 有聽、有看、有做、有玩,玩得快樂、玩得有益、玩得有趣.活動(dòng)要有組 織、有方案.三是小組活動(dòng).這是由有同一愛好的少年兒童參加的一種活動(dòng)形式.它的特點(diǎn)是實(shí)踐 性強(qiáng),便于培養(yǎng)和開展少年兒童各方面的興趣愛好和特長(zhǎng),對(duì)培養(yǎng)少年兒 童積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造精神有著特殊作用.四是各種興趣小組、活動(dòng)小組等.這是更具有群眾性的一種組織形式,它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家 的支持和幫助.它更易于調(diào)動(dòng)少年兒童的積極性、主動(dòng)性,發(fā)揮他們的聰 明才智.4、師資隊(duì)伍關(guān)于師資培訓(xùn),我們會(huì)積極配合上級(jí)主管部門的安排,支持教師“走 出去或“請(qǐng)進(jìn)來的方法提升教師專業(yè)水平和教學(xué)水平.如外出短期培 訓(xùn)或進(jìn)修,聘請(qǐng)專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo),支持教師參加舞蹈家協(xié)會(huì)、音樂家 協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等組織培訓(xùn)班,來標(biāo)準(zhǔn)我們的指教行為,提升輔導(dǎo)員教 師的技能和教學(xué)水平.我們還會(huì)充分利用社會(huì)教育資源.可積極與縣老干 部書畫學(xué)會(huì)、縣書法家協(xié)會(huì)、縣攝影家協(xié)會(huì)等群眾組織合作,爭(zhēng)取他們?cè)?人力上的支持和配合,拓展師資渠道.可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、 精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員,充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮的師資力量. 同時(shí),每年寒暑假期間,也可以利用大學(xué)生返鄉(xiāng)的時(shí)機(jī),吸收當(dāng)?shù)赜幸患?