四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題

1、一、為加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。（6點(diǎn)）鳥瞰（n kàn） 空（kn kòn）隙   一模一樣(mó mú )幾乎(j j )  間隔（jin jiàn） 供養(yǎng)不周（n òn ）不禁想起（ jn  jn ）       踮著腳（din  din

2、 ）鏗鏘（qin jin）             應(yīng)接不暇(xiá jiá)          貓把院子里的花草折（zhzhé  shé）騰得枝折 （ zh zhé  shé）花落。二、拼音填漢字。（8點(diǎn)）m

3、iáo  huì   tu jiàn    bo li   pn  pái  (       )  (       )  (       &

4、#160;) (        )fèi tén    qn xié    fù ài     o zh(       )  （     ) 

5、60; (       )    (       )三、補(bǔ)充完整。（6點(diǎn)，每個(gè)成語(yǔ)0.5點(diǎn)）1、（   ）清（   ）爽   （   ）征（   ）戰(zhàn)   （   ）脈（   ）情

6、 燈（   ）酒（   ）     （   ）和（   ）麗       形（   ）影（   ）    欣（   ）若（   ）    耀（

7、0;  ）揚(yáng)（   ）  （   ）飛（   ）舞2、下面的廣告亂改成語(yǔ)，請(qǐng)把正確的成語(yǔ)寫在括號(hào)里。有杯無患（       ）    食全食美 （       ）     無胃不至（    

8、   ）五、選擇，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)中。（5點(diǎn)）1、“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！边@句采用的描寫方法是（     ）A、比喻   B、擬人   C、夸張2、當(dāng)一個(gè)人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，你會(huì)告訴他（     ）A、有志者事竟成   B、尺有所短，寸有所長(zhǎng)   C、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。3、“四面荷花三面柳

9、  一城山色半城湖”描寫的名勝是（   ）A、江蘇蘇州滄浪亭     B、北京頤和園月波樓 C、山東濟(jì)南大明湖4、五月（   ）紅似火，八月（   ）滿枝黃A、石榴      B、桃花      C、丹桂    D、梔子六、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。

10、（4點(diǎn)）1、愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。（   ）2、邊讀文章邊想象畫面是學(xué)習(xí)文章，理解課文的好方法。（   ）3、下課鈴剛響，周老師就快步走出教室，好像很著急似的。這是一個(gè)比喻句。（   ）4、 “胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)有成熟的思考和完整的計(jì)劃。“杏林春滿”這個(gè)成語(yǔ)是贊揚(yáng)教師培養(yǎng)出了很多有才華的弟子。（   ）七、選詞填空。（共8點(diǎn)）1）、    發(fā)明 

11、   發(fā)現(xiàn) a.恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（       ）。b.愛迪生一生有一千多項(xiàng)（       ），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。2）、即使也     只要就      a.電視機(jī)沒有圖像了，（      ）維修人員來維修，故障（

12、60;     ）能排除。b. 電視機(jī)沒有圖像了，（      ）維修人員來維修，故障（      ）不一定能排除。3)、繼續(xù)   連續(xù)    持續(xù)     陸續(xù)a.這時(shí)，沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉，空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力，房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將（   &#

13、160;  ）到第二天早晨主人起床為止。b.在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（       ）創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。c. 小明（       ）五年獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。d下課了，同學(xué)們(       )走出教室。七、回憶課文，補(bǔ)充完整。（每格1點(diǎn)，共13點(diǎn)）       &

14、#160;                 1、 那片綠綠的爬山虎主要寫了葉圣陶先生給“我”_ ，并請(qǐng)“我”  _，使“我” _的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)文_ ，對(duì)人_ ，堪稱楷模的人品和文品。2.我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是_   ，到處都是_。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的_，有的在撲翅膀。&

15、#160;               上文選自鳥的天堂，這是作者第    次到“鳥的天堂”時(shí)見到的_的壯觀景象。從兩個(gè)“到處”可以體會(huì)到_ 。從第二句中，我們可以看出作者分別從_ 、 _顏色_和  _寫出了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。八、綜合性練習(xí)：失物招領(lǐng)。要求：假設(shè)你拾到一副手套，要寫一個(gè)公告找到失主，那你會(huì)把哪些要素寫清楚呢？思考清楚之后再動(dòng)筆。（3點(diǎn)）_&#

16、160;九、閱讀課文法布爾的故事，按要求作答。15分蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲家法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺（jiào jué）得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過來。法布爾在普溫斯教（jiào jio）書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡(jiǎn)直中（zhn zhòn）了邪！其實(shí)法布爾是在 。 法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。 1、劃去括號(hào)里不正確的讀音。 2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 3、在第三自然段最后的橫線上補(bǔ)上合適的內(nèi)容。 4、