“工資、薪金個(gè)人所得稅的計(jì)算”教學(xué)單元信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“工資、薪金個(gè)人所得稅的計(jì)算”教學(xué)單元信息化教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)單元名稱工資、薪金個(gè)人所得稅的計(jì)算稅收基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)1 1 課時(shí)授課老師陳伊倫授課班級(jí)高二年級(jí)授課時(shí)間2017.10.102017.10.10授課地點(diǎn)教室所選教材稅收基礎(chǔ)一、學(xué)情分析（學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)者特征分析）中職學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在自信心不足、興趣不濃的現(xiàn)象。并且該年齡段 的學(xué)生開始有自己的觀點(diǎn)和見解，喜歡小組討論，有一定的自主學(xué)習(xí)能力，追求新穎活潑的內(nèi)容所以 要求教學(xué)方法多樣化，并且不能拘泥于形式。二、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容 （教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)）1 1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1 1、理解個(gè)人所得稅的含義2 2、

2、理解納稅義務(wù)人的分類3 3、 掌握個(gè)人所得稅的計(jì)算4 4、 掌握全年一次性獎(jiǎng)金的計(jì)算1 1、熟練運(yùn)用公式，正確計(jì)算工資、薪金及年終一次性獎(jiǎng)金應(yīng)納稅所得額與應(yīng)納稅額2 2、 培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自主探究稅收問題的素養(yǎng)1 1、激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)人所得稅的學(xué)習(xí)興趣；2 2、 通過案例討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神；3 3、 培養(yǎng)學(xué)生依法納稅的意識(shí)，勇于探究和創(chuàng)新的稅收服務(wù)意識(shí)2 2、教學(xué)內(nèi)容工資、薪金個(gè)人所得稅的計(jì)算是實(shí)際工作中辦稅義務(wù)處理的重要內(nèi)容，因?yàn)檫@部分的知識(shí)涵蓋了 會(huì)計(jì)、法規(guī)等課程的多項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。鑒于學(xué)生是未來的職業(yè)人，本節(jié)課內(nèi)容以工資、薪金個(gè)人所得稅的 計(jì)算為主線，以提高學(xué)生職業(yè)能力為主導(dǎo)

3、，整合多課程進(jìn)行職業(yè)拓展、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。3 3、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)1 1、工資、薪金應(yīng)納稅所得額的確定2 2、 工資、薪金應(yīng)納個(gè)人所得稅的計(jì)算難點(diǎn)全年一次性獎(jiǎng)金的計(jì)算三、教學(xué)資源號(hào)亠予圖意計(jì)設(shè)11O會(huì)口八丄一?助注幫關(guān)2 2激-號(hào)亠予圖意計(jì)設(shè)11案過通2 2法習(xí)練金薪合結(jié)?/-習(xí)額練稅過納通應(yīng)3 3情通4 4程過學(xué)教流構(gòu)結(jié)學(xué)教、11個(gè)入導(dǎo)情個(gè)0年全式公算計(jì)的稅得所人個(gè)率稅稅得所人個(gè)2222容內(nèi)學(xué)教課前準(zhǔn)備二調(diào)的掃卷稅過問得通的所星吩排情景引入引期熱景8 8稅情第得段么什問?掏稅,得題所話人出個(gè)引是學(xué)J的任務(wù)實(shí)施思選師學(xué)組教同分與位冬動(dòng)每苓傳互-任務(wù)實(shí)施過人深通務(wù)加T陽學(xué)多教任務(wù)實(shí)施寸懂并考論思討生

4、與生參任務(wù)實(shí)施個(gè)lrT陽學(xué)多教杯一任務(wù)實(shí)施個(gè)測(cè)莎時(shí)(（元擻、式-O O除資公額5555扣工算稅書算，邊習(xí)習(xí)學(xué)練練也臺(tái)組，上小導(dǎo)學(xué)分指同學(xué)臺(tái)立可P余帀請(qǐng)其教做乍分8 8任務(wù)實(shí)施學(xué)臺(tái)臺(tái)組，B上小導(dǎo)每學(xué)分指，算用糾Mi呱生強(qiáng)式學(xué)加公法學(xué)法教習(xí)例練案和二任務(wù)小結(jié)點(diǎn)歸識(shí)m納并總會(huì)并領(lǐng)思，華反結(jié)升學(xué)間大空界師此教后mK杳檢況求情要月布反課固生鞏坐習(xí)信二六、教學(xué)評(píng)價(jià)1 1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重備注1 1居民納稅人和非居民納稅人的判定10102 2個(gè)人所得稅的稅率表10103 3工資、薪金個(gè)人所得稅的計(jì)算30304 4全年一次性獎(jiǎng)金的計(jì)算30305 5學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神20202 2、

5、教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本完成，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生積極性和主動(dòng)性很高。通過視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，幫助學(xué)生形成持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在講解案例過程中，學(xué)生主動(dòng)要求發(fā)言，相 互之間討論。興趣是最好的老師，是推動(dòng)人們尋求知識(shí)、探索真理的一種精神力量，在課堂中激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，使他們由厭學(xué)、苦學(xué)變成喜學(xué)、樂學(xué)，這必然激活和加速學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)。當(dāng)然我作為教學(xué)崗位的新人，教學(xué)過程中還存在不足之處，比如教學(xué)基本功還不扎實(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn) 的講解文字性的比較多，圖表、視頻形式的總結(jié)欠缺。因此，在往后的計(jì)劃中，我會(huì)做好以下幾點(diǎn)：1 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育滲透教育的方法與內(nèi)容：多看相關(guān)的理論資料，學(xué)習(xí)在教學(xué)中做好育人的方法 以及可滲透的內(nèi)容，學(xué)以致用，真正做到課堂上的教書育人相結(jié)合。2 2、積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教并多聽課：除了理論的學(xué)習(xí)外還需要多于其他老師交流，請(qǐng)教相關(guān)方法 內(nèi)容并請(qǐng)求老師對(duì)我自己的方法與實(shí)際操作進(jìn)行評(píng)價(jià)。多聽課，學(xué)習(xí)課堂上實(shí)際的方式方法并認(rèn)真總 結(jié)加以運(yùn)用。3 3、課間課后的師生交流：雖然我不是班主任，但在