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文檔簡介
1、花鐘教學(xué)目標(biāo):1. 認(rèn)識本課“鐘、盆、床、號、升、飯等6個生字。描摹“盆、床、號、升4個字。積累詞語。2. 流利地朗讀課文,能根據(jù)不同的提示語讀出句子不同的語氣。3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣。4. 了解牽牛花、午時花、夜來香開花的時間。教學(xué)重點難點:了解牽?;ā⑽鐣r花、夜來香開花的時間。教學(xué)準(zhǔn)備:師:多媒體課件、生字卡片生:了解各種花開花的時間教學(xué)過程:一、設(shè)疑引入,激發(fā)興趣。1. 出示“鐘字,說說可以怎樣記。2. 補(bǔ)全課題,齊讀。3. 設(shè)疑:讀了課題后你想知道什么?二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。1. 自由通讀課文,邊讀課文,邊借助拼音學(xué)習(xí)生字。2. 交流自學(xué)的情況。讀詞語。花鐘 三盆花 起床號 太
2、陽升 睡覺 午飯 再見記字型。鐘 盆 升 飯結(jié)合“盆的教學(xué),學(xué)習(xí)“皿字底,知道“皿字底的字一般與某些盛東西的日常用具有關(guān)。如,盆、盤、盒、蓋等。三、再讀課文,了解內(nèi)容。1. 再讀課文,邊讀邊思。學(xué)生自由準(zhǔn)備讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。抽學(xué)生讀課文,做到讀準(zhǔn)字音,讀通句子。聽的同學(xué)邊聽邊思考:課文中的華鐘指什么?2.學(xué)生交流。“牽?;?午時花 夜來香,讀好花名,看花的形狀。4.小組讀課文第2節(jié),思考:課文中的三種花是怎樣告訴我們時間的?找到文中有關(guān)的句子,在小組中交流交流。5.學(xué)生交流。出示課文第2節(jié)。自由讀句體會。引讀第2節(jié)。挑選自己喜歡的一種花、一段話讀好。抽讀課文段落。6.與同桌一起議議:為什么要把這種花稱作花鐘?先想后議再交流小結(jié):因為開花的時間不一樣,所以能像始終一樣提醒人們時間。四、學(xué)配音,背誦課文。1.看小兔起床、午飯、睡覺的三段動畫,要求邊看邊聽,記住故事。2.挑選自己喜歡的一段準(zhǔn)備配音。3.抽學(xué)生交流動畫配音。五、游戲穩(wěn)固生字,課外延伸。1.舉字牌游戲:飯 鐘 種 飯 升2.聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的生字,組成二組詞語鐘,開火車讀、全班齊讀。起床號 午飯 睡覺 時鐘 九點“大自然的時鐘的信息。植物鐘:蒲公英 早晨六點開放; 絲瓜花 下午三點開放;月光花 在月光下開放動物鐘:日出東方,鳥兒唱歌;日落西山,雞要回家;貓頭鷹完成巡邏。4.總結(jié)課
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