折紙《小狗》《小魚(yú)》《傘》

1、折紙小狗活動(dòng)目的：1、鍛煉幼兒的觀(guān)察力；2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力；享受折紙的樂(lè)趣。加深對(duì)狗的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：手工紙、玩具小狗活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：“小朋友，今天我們先一起來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)?！敝i語(yǔ)坐著反比站著高，春夏秋冬穿皮襖，朋友來(lái)了搖尾巴，生人來(lái)了汪汪叫。師：“謎底是小狗”二、出示做好的手工（小狗）、圖片。讓幼兒通過(guò)圖片小狗，簡(jiǎn)單了解小狗的外形特點(diǎn)。（可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)小狗的身體結(jié)構(gòu)。）特別強(qiáng)調(diào)小狗的頭是三角形、兩只耳朵都下垂著。三、新課1.老師先示范折小狗。2.教幼兒分步折小狗。方形空白紙對(duì)折對(duì)折上痕跡，復(fù)原在虛線(xiàn)上折在虛線(xiàn)上折在虛線(xiàn)上折畫(huà)上臉，完成3.注意觀(guān)察幼兒折紙的過(guò)程。在折紙的過(guò)程中老

2、師要及時(shí)指導(dǎo)她們，明白什么是對(duì)折，再就是折成以后讓幼兒自己想像著畫(huà)出小狗的嘴巴、眼睛、鼻子、胡須。折紙的過(guò)程中也要及時(shí)指導(dǎo)幼兒有廢紙要扔到垃圾框里。（注意養(yǎng)成教育）4.小狗變小貓。（為了給下一節(jié)課打下基礎(chǔ)，吸引幼兒的注意了，玩小狗變小貓的游戲 ）四、故事小貓和小狗。通過(guò)故事讓幼兒明白小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。五、讓幼兒把自己折的小狗和小貓放到展板上。（多鼓勵(lì)小朋友，提高他們的積極性。）折紙小魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)：1.教幼兒用對(duì)角折的方法折疊不同的魚(yú)2.讓幼兒在折紙活動(dòng)中體驗(yàn)其中的樂(lè)趣活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大小不同的各色正方形手工紙若干（每個(gè)幼兒兩張）2.藍(lán)色海底世界背景圖一張活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：談話(huà)引

3、入課題在海底世界，本來(lái)生活著許許多多的魚(yú)兒，由于很多人不講衛(wèi)生，海洋里的水變臟了，很多魚(yú)兒沒(méi)有了家，（出示背景圖）。后來(lái)，人們給海洋治好了病，現(xiàn)在有些魚(yú)兒已經(jīng)回來(lái)了，可有些魚(yú)兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們?cè)鯓又谱黥~(yú)，讓他們都回到自己的家好嗎？二、基本部分：學(xué)習(xí)魚(yú)的不同折法1.出示范例，教師示范，并講解折法。（1）將正方形紙對(duì)折成三角形（2）將長(zhǎng)邊上的兩個(gè)角向上折（或折一個(gè)角）（3）添畫(huà)上眼睛2.幼兒練習(xí)折大魚(yú)小魚(yú)，教師巡回指導(dǎo)。（1）對(duì)于有疑問(wèn)和有困難的幼兒及時(shí)指導(dǎo)。（2）添畫(huà)魚(yú)兒頭部眼睛時(shí)，注意在適當(dāng)位置。3.教師協(xié)助幼兒將折好的魚(yú)兒粘貼到背景圖上送“大魚(yú)小魚(yú)“回到自己的家海底世界。三、

4、活動(dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，模仿魚(yú)兒游來(lái)游去。折紙傘活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正折.反折的方法折扇子；培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形每人一張，吸管每人一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：1.引起興趣。嘩啦啦，嘩啦啦，下雨啦！（教師）：我們?cè)撚檬裁捶椒ㄈ椭?？（幼兒回答?.觀(guān)察講解并示范。（1）觀(guān)察（出示傘）瞧，老師用什么辦法折出來(lái)的？（紙折的傘）（2）教師示范：先用長(zhǎng)方形的紙折出一條窄窄的長(zhǎng)紙條，再把它翻面折，折得與第一次折得差不多寬，然后再翻面折。這樣折次翻個(gè)面，把長(zhǎng)方形紙折完為止。最后把它對(duì)折。然后倒過(guò)來(lái)。看！給一把雨傘做好了，它多開(kāi)心??！3.幼兒折紙。要求幼兒折一次翻個(gè)面，注意每次應(yīng)折得差不多

5、寬。4.教師指導(dǎo)幼兒粘在白紙上，用油畫(huà)棒勾畫(huà)出雨傘柄和雨滴。一把漂亮的雨傘就做好啦。三、活動(dòng)延伸：教師帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)的伴奏下，活動(dòng)結(jié)束?？铸埢顒?dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。 2、適當(dāng)?shù)淖層變簩W(xué)會(huì)添畫(huà)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒觀(guān)察蛇頸龍，大范例一個(gè)，正方形紙若干，音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)蛇頸龍外形特點(diǎn)。師：蛇頸龍的頭和身體象一個(gè)什么形狀?幼：菱形。師：蛇頸龍的四條腿都是在身體兩側(cè)的，兩條在前，兩條在后。師：它們分別是前腿和后腿，小朋友看看蛇頸龍的前腿和后腿幼：都在身體兩側(cè)。2、出示大范例，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察范例中前后腿的折法。師：老師觀(guān)察青蛙后，用一張正方形的紙折出了一個(gè)紙青蛙，你們