文明禮儀伴我成長(zhǎng)--作文

1、文明禮儀伴我成長(zhǎng)篇一：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文禮儀就像一縷陽(yáng)光，可以溫暖你我 的心靈。只有讓禮儀走進(jìn)我們的世界，才可以讓每個(gè)人都能感受到禮儀的 溫暖。在家里，父母告訴我們要講禮儀；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要講禮 儀?？磥?lái)，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。禮儀要從細(xì)節(jié)做起，那么我們就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢(shì)，坐也要有坐的姿勢(shì)。吃飯時(shí)、談吐時(shí)都要注意。無(wú)論在家里、學(xué)校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊 重他人。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。作為中華民族的一員，這個(gè)禮儀之邦的一員，我應(yīng)當(dāng)遵行禮儀， 改掉不良習(xí)慣，講

2、文明，樹新風(fēng)從我做起，為國(guó)家添光彩。是啊，禮儀就像一場(chǎng)甘露，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們心里的那棵幼苗，讓 禮儀伴隨我們成長(zhǎng)，心靈也會(huì)得到滋潤(rùn)。有時(shí)，它也像我們的影子，無(wú)處不伴隨著我們。二十一世紀(jì)的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學(xué)會(huì)禮儀、做 到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心， 給人以快樂(lè)。在接人待物、穿著談吐上我們更應(yīng)該注重禮儀，提醒自己，讓禮 儀煥發(fā)光彩！同學(xué)們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現(xiàn)在起航吧，享 受禮儀為我們帶來(lái)的快樂(lè)、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不 離，給予我們心靈上的滋潤(rùn)。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們

3、 接納禮儀。讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風(fēng), 讓禮儀伴隨我們成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)禮儀好少年。篇二：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文在師生之間，在同學(xué)之間，在我們 與長(zhǎng)輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德 一一禮儀。其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。最容易做到的，便是講話要文明，和別人說(shuō)話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生？ 還有就是對(duì)老師的尊重。在老師說(shuō)話時(shí)要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不 禮貌了。上課認(rèn)真聽講，也是對(duì)老師的一種尊重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí)， 要是各做各的事， 在下面搞小動(dòng)作， 就辜負(fù)

4、了老師為我們付 出的時(shí)間。衣著方面也是十分重要的一點(diǎn)。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校 服，就是一種禮儀。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對(duì)象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，和自然會(huì)受到同 學(xué)們的尊重。社會(huì)是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)千萬(wàn)不能感染。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要懸崖勒馬，把自己拯救回來(lái)，不然會(huì)慢 慢變壞，逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年。做好這幾點(diǎn)，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會(huì)喜 歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。老師也會(huì)欣賞你

5、，覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的好孩子懂禮貌，講禮儀, 它會(huì)讓你受益匪淺。讓禮儀伴我成長(zhǎng)，在禮儀的天空中翱翔！篇三：文明禮儀伴我成 長(zhǎng)作文對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交 際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。在一個(gè)國(guó)家中有個(gè)人和主體對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么東西最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)， 只有當(dāng)每一個(gè)人都具備文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高, 以前，我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)合的各種的標(biāo) 語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)寫的。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)

6、 進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó) 大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為 也，國(guó)恥。以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思人們的所作所 為可見文明離人們還有一段距離。在人們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行 為。例如：有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以 為常：還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故 意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在了首位，而常常忽略了社會(huì) 公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生

7、活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的是學(xué)習(xí)英先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明 之花在校園中處處開放。篇四：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文說(shuō)起禮儀，那可是在我們身邊所不 能缺少的。在日常生活中，我們每時(shí)每刻都離不開禮儀。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有禮儀之邦之稱。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化當(dāng)中，也需要我們用心去學(xué)習(xí)禮儀，踐行 禮儀。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行 為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。禮，是一個(gè)人的道德之本，它反映出一個(gè)人的修養(yǎng)，內(nèi)涵，品德,

8、也表示對(duì)他人的一種尊敬。禮儀也是一門學(xué)問(wèn)。當(dāng)然是要先從最基本的開始學(xué)起，領(lǐng)悟禮儀文化。一些在生活中的的禮貌用語(yǔ)，如：謝謝、你好、請(qǐng)、對(duì)不起、打 擾既然說(shuō)到禮儀，就簡(jiǎn)單舉幾個(gè)關(guān)于禮儀的事例吧！當(dāng)你乘坐公交 車時(shí)，如果有老人或者小孩，那么我們理應(yīng)給他們讓座；當(dāng)別人給予 你幫助時(shí)，你要誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)聲：謝謝！孟德斯鳩的一句話，使我受 益匪淺：品德應(yīng)該高尚些，處世應(yīng)該坦率些，舉止應(yīng)該禮貌些。，禮儀，是一種高尚的語(yǔ)言，它影響著我們的生活。古人說(shuō)，不學(xué)禮，無(wú)以立。意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外 表

9、；可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情 操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。學(xué)習(xí)禮儀很重要，踐行禮儀更重要。從自己做起，構(gòu)建一個(gè)禮儀之都，文明之城，和諧之邦。禮儀是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；禮儀是花，它能將校園 裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓禮儀常駐你 我心中，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。如果說(shuō)我們是翱翔在天空中的小鳥， 那么禮儀便是那柔軟的羽毛;如果說(shuō)我們是花

10、朵，那么禮儀便是那花蕾；如果說(shuō)我們是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹，那么禮儀便是那細(xì)長(zhǎng)的枝干；如果說(shuō)我們是一面隨風(fēng) 飄動(dòng)的紅旗，那么禮儀便是那點(diǎn)綴在旗上的五角星 讓禮儀伴我們成 長(zhǎng)，讓禮儀之花永駐我們身邊！篇五：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無(wú)形，鉆到心里，變?yōu)橛曷叮?滋潤(rùn)干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長(zhǎng)的我們照亮前程。相遇時(shí)，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時(shí)，文明是那熱情的幫 助；與人相處時(shí)，文明是那友善的寬容；見到師長(zhǎng)時(shí)，文明是那響亮 的問(wèn)好；不小心撞到對(duì)方時(shí)，文明是那一聲誠(chéng)意的抱歉；見到別人做 錯(cuò)事時(shí)，文明是那主動(dòng)的制止 文明禮儀就在我們平時(shí)的細(xì)小瑣事之 中

11、，正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(zhǎng)。小時(shí)候的我不懂事，口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭(zhēng)勝的我因?yàn)檩斄吮銗赫Z(yǔ)相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，可我仍不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果，臉上挨了兩 記耳光。過(guò)后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個(gè)乖巧、聽話又 懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因?yàn)槟鞘菋寢尩谝淮未蛭摇寢尣灰蛱詺獯蛭?，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因?yàn)?我的一句不文明用語(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始，也是我人生路上關(guān)鍵的 提醒。漸漸長(zhǎng)大的我，見到不文明行為總會(huì)勇敢上前制止；見到紙屑時(shí), 我會(huì)彎腰將它拾起；見到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí)，我會(huì)大步

12、上前阻 止；聽到有人講臟話、粗話時(shí)，我會(huì)結(jié)合文明禮儀知識(shí)給他們提醒。三禮中，我光榮，因?yàn)槲胰〉昧顺煽?jī)；三禮中，我快樂(lè)，因?yàn)槲?贏得了友誼；三禮中，我幸福，因?yàn)槲业玫搅顺砷L(zhǎng)。懂得習(xí)慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。讓我們與文明禮儀相伴，永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。篇六：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文禮，天之經(jīng)也，民之行也。從古至今，禮，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區(qū)別。中國(guó)是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。因此，我們都應(yīng)辦文明事，做文明人，建文明班，創(chuàng)文明校。言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的重要部分。如日常使用的請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，對(duì)待長(zhǎng)輩和值得尊敬的人用第 二人稱您，初次見面為久仰；很久不

13、見為久違；麻煩別人稱打擾；托 人辦事用拜托等等。學(xué)生具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。遵紀(jì)守法：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的行為規(guī)范。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)名時(shí)才可以站起來(lái)回答， 發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應(yīng)當(dāng) 使用普通話。文明是風(fēng)，它吹拂著每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校 園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明之風(fēng)，無(wú)處不在；文明之花處處開。文明禮儀，是個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)簽，社會(huì)交往的名片，地方文明的臉 面。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)

14、無(wú)禮則不寧。請(qǐng)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說(shuō)文 明話，行文明風(fēng)，讓禮儀之風(fēng)吹遍我們的班級(jí)，吹遍我們的校園。篇七：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)你不學(xué)禮，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律已敬人的一種行為規(guī) 范，是表現(xiàn)對(duì)他人理解和尊重的過(guò)程，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素 質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。作為具有五千年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng) 中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑，其實(shí)做一個(gè)講文明的 人很簡(jiǎn)單；從我做起，從身邊做起，文明禮儀也許是一張紙的厚度， 也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單

15、 的微笑，一言一行的關(guān)懷。在不經(jīng)意間我們傳播著熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以大說(shuō)文明禮儀。可是看見校園內(nèi)隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口 中的臟話，怎么不讓人痛心疾首呢？難道我們都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng) 的矮人嗎？中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是 與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園及不和諧的 紙屑，甚至有的同學(xué)以為， 反正有值日生和清潔工打掃， 扔了又何妨； 再例如有的同學(xué)在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打鬧，把這些早已 習(xí)為以常；甚至有

16、的同學(xué)在教室破壞公物，我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化 知識(shí)放在第一位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成， 而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康 人格的基礎(chǔ)?？磥?lái)，文明禮儀是非常重要的，我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。 周恩來(lái)的文明談吐，禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng) 度，正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻(xiàn)了畢生的精力，但每次外出視察工作離開時(shí)總是親自和服務(wù)員、司機(jī)等一一握手道謝，周總理是我們的榜樣文明禮儀需要從小事做起，人人從我做起，當(dāng)我們看到整齊干凈 的校園時(shí)，你是否看到了清潔工的汗水；當(dāng)我們?cè)诮淌掖螋[時(shí)，你是 否知道老師的辛苦

17、；當(dāng)我們?cè)谏鞎r(shí)小聲說(shuō)話，你是否想到這面五星 紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼符合學(xué)生的 身份，保持大方得體的儀表，注意自己的言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前提。千真萬(wàn)確學(xué)做人，就是說(shuō)去學(xué)做人，學(xué)做文明人。建設(shè)文明校園，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明 禮儀伴我們成長(zhǎng)。篇八：文明禮儀伴我成長(zhǎng)作文如果你失去了今天，你不算失敗， 因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去 了做人的真諦。禮，在我們身邊辦我們成長(zhǎng)。古人說(shuō)：言為心聲。就是說(shuō)：一個(gè)人

18、的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什 么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng) 該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工 端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空 手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自然自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮 儀的人，定會(huì)引來(lái)旁人的贊許。即使你不出從，但是你那處處為別人著想，毫無(wú)怨恨，足以讓人 記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生 活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一局激勵(lì)的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì), 禮儀文化，哪怕是一件很小的事、動(dòng)作。這也是禮儀。古人云：自修齊，至治平。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。