興趣情境興趣興趣遷移地理空間思維以境生情碩士論文

1、如如黠黠嫦嫦縣縣蠶蠶即即惘惘發(fā)發(fā):138113721 139938848高中生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略研究學(xué)科教學(xué)，2011 ,碩士【摘要】 本文對(duì)興趣的內(nèi)涵做了文獻(xiàn)研究。 認(rèn)為,興趣是人類的基本情緒之一,人類天生就有對(duì)事物感興趣的本能；但興趣的內(nèi)容來(lái)源于 主體和客體的相互作用，興趣的內(nèi)容首先受制于客體，其次取決于主 體的心理狀態(tài)，興趣的客體是可以不斷變換的，主體也是不斷成長(zhǎng)的，因此,興趣是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程，是主客體的統(tǒng)一的過程；再次,興 趣不是孤立存在的，而是與許多心理特征相聯(lián)系的，它是在一定需要 的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐過程中形成和發(fā)展起來(lái)的，興趣與認(rèn)知和情緒 相聯(lián)系,興趣是一種特殊的合金。若

2、對(duì)某件事物或某活動(dòng)沒有認(rèn)知，也就不會(huì)對(duì)它有情感，因而也不會(huì)對(duì)它有興趣，認(rèn)識(shí)越深刻，情感越熾 熱,興趣也就越濃厚。并進(jìn)一步探究興趣的成因機(jī)制，即情境興趣向個(gè) 體興趣轉(zhuǎn)化。通過問卷和訪談?wù){(diào)查高中生的地理學(xué)習(xí)狀況，調(diào)查主要從地理學(xué)習(xí)興趣水平、地理學(xué)習(xí)興趣形成的時(shí)間、影響學(xué)習(xí)興趣的重 要他人、地理學(xué)習(xí)方法、地理學(xué)習(xí)需要、地理學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)任課教師 的態(tài)度及對(duì)教材內(nèi)容的評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行調(diào)查。明確高中生地理學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀及成因?，F(xiàn)狀主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：高中生地理學(xué)習(xí)興趣下 降快且性別差異顯著；高中生地理學(xué)習(xí)興趣多停留在“引發(fā)性興趣” 階段；高中生感興趣的地理知識(shí)與教材的核心 更多還原如財(cái)文請(qǐng)聯(lián)系魏即惆發(fā):*:

3、138113721139938848 33【Abstract The essay focuses on the documentaryresearch into the esse ntial con cept of in terest. It is ack no wledged thatinterest is one of the basic emotions of human beings who are born tohave the instinet to develop interest. The content of interest,which issubject to the o

4、bject and dependent upon thepsychological state of the subject, actually comes from the interactionbetween the subject and the object. The object thatin spires in terest is con sta ntly cha nging and mea nwhile the subject isgrowing .更多還原 EE【關(guān)鍵詞興趣；情境興趣；興趣遷移；地理空間思維；以境 生情；【Key words 】 in terest ； situ

5、ati onal in terest ；in teresttransfer ； geographical spatial thinking ； emotions occurring in certa insituati ons ；中文摘要 7-8英文摘要 81 導(dǎo)論 9-121.1 論文選題的背景 9-101.1.1 缺乏學(xué)習(xí)興趣是目前學(xué)生遭遇的普遍困難91.1.2 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣成為當(dāng)前教育改革的重要目標(biāo)9-101.2 研究意義 10-11如如鱗鱗文文i謂謂系系訓(xùn)訓(xùn)Wk138113721 1399388484 高中生地理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略23-481.3 研究方法 11-121.3.1 觀察法 111.3.2 訪談法 111.3.3 文獻(xiàn)研究法 111.3.4 問卷調(diào)查法 11-122 興趣概述 12-182.1 興趣的內(nèi)涵解讀 12-152.1.1 國(guó)外興趣研究 12-132.1.2 國(guó)內(nèi)興趣研究 13-142.1.3 本文對(duì)興趣的理解 14-152.2 興趣的結(jié)構(gòu)與層次 15-162.3 興趣的形成機(jī)制：情境興趣向個(gè)體興趣轉(zhuǎn)變16-183 高中生地理學(xué)習(xí)興趣狀況調(diào)查18-233.1 調(diào)查對(duì)象和方法 183.2 調(diào)查結(jié)果及分析 18-233.2.1 高中生的地