山東省泰安市新泰實(shí)驗(yàn)2011-2012學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第12課大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案 人教新課標(biāo)版

1、新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)20112012學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元學(xué)案第12 課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案 【教師寄語(yǔ)】漢朝的興衰對(duì)振興中華有重要的借鑒意義！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：知道文景之治出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)；熟記漢武帝的大一統(tǒng)。 2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。 3、情感目標(biāo)：體會(huì)漢朝興盛，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感！【重點(diǎn)難點(diǎn)】漢武帝的大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，請(qǐng)一名學(xué)生自述漢朝的建立，引起學(xué)生興趣，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、通讀教材，提綱挈領(lǐng)，自編知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。三、精讀教材，目標(biāo)逐一達(dá)成。1、西漢初年的社會(huì)狀況怎樣？對(duì)此，統(tǒng)治階級(jí)有什么態(tài)度？2、重溫歷史，感悟生活：假如你是

2、西漢時(shí)期的文帝，景帝，為使國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)安定，你將采取哪些措施？結(jié)果怎樣？ 3、師生共同總結(jié)：漢武帝大一統(tǒng)局面最終怎樣形成的？ 4、東漢的統(tǒng)治：四、交流展示，能力提升。 小組合作，討論探究，代表發(fā)言，精彩展示。假如你是漢武帝時(shí)期的一名學(xué)生，要想到最高學(xué)府求學(xué)，應(yīng)去哪兒？會(huì)學(xué)到什么內(nèi)容？和我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有何區(qū)別？五、師生共同小結(jié)。 學(xué)習(xí)了本課，我的最大收獲是： 。我的問(wèn)題空間是： 。六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固訓(xùn)練，檢測(cè)過(guò)關(guān)！【教后反思】：學(xué)會(huì)史論結(jié)合，以古鑒今是當(dāng)今教育的目的?！緦W(xué)后感悟】：大膽嘗試、學(xué)會(huì)知識(shí)梳理，進(jìn)行趣味性記憶是一筆巨大的財(cái)富。 【教后反思】：重點(diǎn)內(nèi)容問(wèn)題化，引導(dǎo)學(xué)生

3、對(duì)比記憶秦亡漢興的史實(shí)。【中考鏈接】：本課是中考的重點(diǎn)，我們應(yīng)高度重視對(duì)秦亡漢興史實(shí)的考查。舉例如下：2007年宜昌中考 第4題 秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲?wèn)題時(shí)態(tài)度截然相反，這個(gè)問(wèn)題是（d）a國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題 b外族入侵問(wèn)題 c中央集權(quán)問(wèn)題 d儒家思想問(wèn)題 06年福州質(zhì)量檢查第3題 實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想的大一統(tǒng)，西漢王朝進(jìn)人鼎盛時(shí)期的皇帝是（c）a漢高祖 b漢文帝 c漢武帝 d漢景帝達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題1、為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是（ ）a.統(tǒng)一文字 b.統(tǒng)一貨幣 c.統(tǒng)一度量衡 d.鹽鐵官營(yíng)

4、2、下列四位皇帝在位的先后順序是（ ） 漢高祖 漢武帝 漢文帝 漢景帝a、 b、 c、 d、3、史書(shū)記載：主父偃說(shuō)上曰：“愿陛下令諸侯得推恩侯之”于是上從其計(jì)。文中的“上”指的是a漢武帝 b漢高祖 c秦始皇 d唐太宗4、漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，根本目的是（ ）a、抨擊其它學(xué)說(shuō) b、推行儒家教育 c、破格錄用人才 d、加強(qiáng)中央集權(quán)5、從戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上體現(xiàn)了（ ）a、大一統(tǒng)局面的形成 b、加強(qiáng)思想控制 c、注重儒家學(xué)說(shuō) d、中央集權(quán)的強(qiáng)化6、電視連續(xù)劇漢武大帝熱播后，很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國(guó)核心思想源于（ ）a法家思想 b道家思想 c儒家思想 d墨家思想7、提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的是（ ）a、衛(wèi)青 b、主父偃 c、王莽 d、董仲舒二、閱讀下面材料：回答問(wèn)題。1、“漢初，掃除煩苛，與民休息；至于孝文，加之以恭儉；孝景遵業(yè)。五六載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚?！闭?qǐng)回答：（1）上述材料表明漢初統(tǒng)治者采取的是什么政策？（2）分析這一政策的原因是什么？（3）這一政策的實(shí)施產(chǎn)生了什么影響？（4）當(dāng)前，國(guó)家為減輕人們的負(fù)擔(dān)采取了什么措