數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法都有哪些

1、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法都有哪些養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提由問(wèn)題，思考 是從問(wèn)題開(kāi)始的。下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法， 一起來(lái)看看吧。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法（1）細(xì)心地發(fā)掘概念和公式很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè) 方面：一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的 特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù) 字也是代數(shù)式”。二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺 乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與 解題聯(lián)系起來(lái)。三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。 記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能

2、夠 在題目中熟練應(yīng)用呢？我們的建議是：更細(xì)心一點(diǎn)（觀察特例），更深入一點(diǎn)（了 解它在題目中的常見(jiàn)考點(diǎn)），更熟練一點(diǎn)（無(wú)論它以什么面目 由現(xiàn)，我們都能夠應(yīng)用自如）O（2）總結(jié)相似的類(lèi)型題目這個(gè)工作，不僅僅是老師的事，我們的同學(xué)要學(xué)會(huì)自己 做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類(lèi)，知道自己能夠 解決哪些題型，掌握了哪些常見(jiàn)的解題方法，還有哪些類(lèi)型第1頁(yè)題不會(huì)做時(shí)，你才真正的掌握了這門(mén)學(xué)科的竅門(mén)，才能真正 的做到“任它千變?nèi)f化，我自明然不動(dòng)”。這個(gè)問(wèn)題如果解 決不好，在進(jìn)入初二、初三以后，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一部分 同學(xué)天天做題，可成績(jī)不升反降。其原因就是，他們天天都 在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做

3、，需要解決的問(wèn)題 卻不能專(zhuān)心攻克。久而久之，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的 題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團(tuán)糟。我們的建議是：“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的最好 辦法。(3)收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目同學(xué)們最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難。但這恰恰 又是最需要解決的問(wèn)題。 同學(xué)們做題目，有兩個(gè)重要的目的 一是，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧，在實(shí)際的題目中演練。另外 一個(gè)就是，我由自己的不足，然后彌補(bǔ)它。這個(gè)不足，也包 括兩個(gè)方面，容易犯的錯(cuò)誤和完全不會(huì)的內(nèi)容。但現(xiàn)實(shí)情況 是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不 追求解決由現(xiàn)的問(wèn)題，更談不上收集錯(cuò)誤。我們之所以建議 大家收集自己的典

4、型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目，是因?yàn)?，一旦你?了這件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去你認(rèn)為自己有很多的小毛病， 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是這一個(gè)反復(fù)在由現(xiàn) ；過(guò)去你認(rèn)為自己有很 多問(wèn)題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)有解決。我們的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯(cuò)題都是一塊第2頁(yè)金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會(huì)有收獲(4)就不懂的問(wèn)題，積極提問(wèn)、討論發(fā)現(xiàn)了不懂的問(wèn)題，積極向他人請(qǐng)教。這是很平常的道 理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個(gè)方 面：一是，對(duì)該問(wèn)題的重視不夠， 不求甚解；二是，不好意思, 怕問(wèn)老師被訓(xùn)I,問(wèn)同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué) 習(xí)任何東西都不可能學(xué)好?！伴]門(mén)造車(chē)”只會(huì)讓你的問(wèn)題越 來(lái)越多。

5、知識(shí)本身是有連貫性的，前面的知識(shí)不清楚，學(xué)到 后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問(wèn)題積累到一定程度，就會(huì)造成 你對(duì)該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無(wú)法趕上步伐。討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng) 過(guò)與同學(xué)討論，你可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對(duì)方那里學(xué) 到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對(duì)象最好是與自 己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。我們的建議是：“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問(wèn)”是關(guān)鍵。(5)注重實(shí)戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)考試本身就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，上課 老師一提問(wèn)，什么都會(huì)。課下做題也都會(huì)。可一到考試，成 績(jī)就不理想。由現(xiàn)這種情況，有兩個(gè)主要原因：一是，考試心態(tài)不不好，容易緊張；二

6、是，考試時(shí)間緊，總是不能在規(guī) 定的時(shí)間內(nèi)完成。心態(tài)不好，一方面要自己注意調(diào)整，但同 時(shí)也需要經(jīng)歷大型考試來(lái)鍛煉。每次考試，大家都要尋找一第3頁(yè)種適合自己的調(diào)整方法，久而久之，逐步適應(yīng)考試節(jié)奏。做 題速度慢的問(wèn)題，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的做題中解決。自己平 時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，逐步提高效率。另外，在實(shí) 際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免由現(xiàn)不必要的 慌亂。我們的建議是：把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng) 成做作業(yè)。以上，我們就初一數(shù)學(xué)經(jīng)常由現(xiàn)的問(wèn)題，給由了建議， 但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，任何方法最重要的是有效，同學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)中千萬(wàn)要避免形式化，要追求實(shí)效。任何考試都是考人 的頭腦，決不是考大

7、家的筆記記的是否清楚，計(jì)劃制定的是 否周全。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：1課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題.預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高.具體的預(yù)習(xí)方法：將書(shū)上的題目做完， 畫(huà)由知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程大約持續(xù) 15-20分鐘.在時(shí)間允許的 情況下，還可以將練習(xí)冊(cè)做完 .2讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合.在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的.當(dāng) 老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練.如果第4頁(yè)遇到不懂的難題，一定要提由來(lái)，不能不求甚解.否則考試 遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì)做 .聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫 注，要注

8、意細(xì)節(jié)問(wèn)題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”.3課后及時(shí)復(fù)習(xí).寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行 梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?25分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的 需要選擇適合自己的課外書(shū).其課外題內(nèi)容大概就是今天上 的課.4單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況.其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去，關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)， 是為了讓你在期中、期末考得更好 .老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的 情況下進(jìn)行考試，所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”.期中期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：要將平時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè)，并且將錯(cuò)題再做一遍.如果整張?jiān)嚲砜嫉枚疾缓?，那么可以?fù)印將試卷重做一遍.除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、 難題、易錯(cuò)題重做一遍 另外，自己還可以做 2-3張期末模擬卷.數(shù)學(xué)考試技巧：如果想得高分，在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的 在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開(kāi)小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒(méi)考好怎么辦啊”等內(nèi)容.在通常情況下，期末考試的難 題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那