人教版七年級(jí)生物上學(xué)期期末沖刺模擬測(cè)試卷(三)含答案與解析_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上學(xué)期期末沖刺模擬測(cè)試卷(三)含答案與解析_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上學(xué)期期末沖刺模擬測(cè)試卷(三)含答案與解析_第3頁(yè)
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1、人教版七年級(jí)上學(xué)期期末沖刺模擬測(cè)試卷(三)(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)班級(jí) 姓名學(xué)號(hào) 分?jǐn)?shù)一、選擇題(每空2分,共50分)1 . “種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物的什么特征呢?()A.能生長(zhǎng)B.能遺傳C.能變異 D.能呼吸2 .生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,是受 的影響。()A.水B.陽(yáng)光C.溫度D.空氣3 .下列選項(xiàng)中能反映生物影響環(huán)境的是(B.生產(chǎn)者、A.千里之堤,潰于蟻穴C.沙漠里的植物種類(lèi)稀少4 .下列生物屬于分解者的是()A.水綿C.衣藻5 .下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,A.單方向的,逐級(jí)減少的C.可循環(huán)的,逐級(jí)減少的6 . 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(A.非生

2、物部分和生產(chǎn)者B.仙人掌的葉變成刺狀D.北極熊具有與冰雪相似的體色B.木瓜D.蚯蚓正確的是()B.單方向的,逐級(jí)增加的D.可循環(huán)的,逐級(jí)增加的消費(fèi)者、分解者C.非生物部分和生物部分D.非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者77 .如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()A.該食物鏈可表示為甲一乙一丙一丁8 .四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲C.該食物鏈中生產(chǎn)者是甲D.四種生物中含能量最多的是丁8.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,其中有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)8 .森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)9

3、.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.生物圈B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)10 .用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片,視野中的字樣是()A. qB. PC. D D. b1L水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用(A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核12 .在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是(A.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍C.染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程D.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同13 .如圖為植物細(xì)胞生命歷程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(A.

4、過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程表示細(xì)胞分裂C.過(guò)程表示細(xì)胞分化D.過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變14 .與動(dòng)物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有()D.器官A.細(xì)胞B.組織C.系統(tǒng)15 .蘋(píng)果果實(shí)屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官 D.植物體大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是()A. 一定的水B,充足的空氣C.適宜的溫度D.適量的光照713.下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(A.從花蕊的情況看,該花屬于兩性花B.觀察此花時(shí),輕輕抖動(dòng)可見(jiàn)粉末落到白紙上C.此花開(kāi)放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實(shí)D.若此花結(jié)出果實(shí),至少需要兩粒花粉和一個(gè)精子14 .如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆辟、腎蕨、油松、水綿六種植物

5、,將它們分類(lèi),正確的選項(xiàng)是(A.為苔絆植物B.為蕨類(lèi)植物C.為藻類(lèi)植物D.為種子植物15 .圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是()A.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B.處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D.處的細(xì)胞細(xì)胞核較大,有保護(hù)的作用16.圖是桃花部分結(jié)構(gòu)示息圖,下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.桃花是兩性花B. 4花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,桃花的受精方式屬于雙受精C. 2將來(lái)發(fā)育成種皮D. 6受精后形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚17 .一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是()A.B.C.D.18 .加圖為桃花部分結(jié)構(gòu)發(fā)育過(guò)程示意圖,下列的名稱依次是()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、受精卵、果皮、種

6、子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、子房壁、果皮、種子19 .潮濕的稻谷堆中溫度較高,這些熱量是來(lái)自稻谷種子的()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用。20 .植物在白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳、釋放氧氣,而晚上則表現(xiàn)為吸收氧氣、釋放二氧化碳,這是因 為()A.植物在白天只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用B.植物在夜間的呼吸作用遠(yuǎn)強(qiáng)于光合作用C.植物的葉片只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用D,在白天光合作用遠(yuǎn)強(qiáng)于呼吸作用,夜間只進(jìn)行呼吸作用21 .下列哪一項(xiàng)不是為了抑制植物的呼吸作用()A.低溫貯存水果、蔬菜B.小麥種子入倉(cāng)前曬干C.貯藏糧食時(shí),密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳D.農(nóng)田板結(jié)后及時(shí)松土2

7、2 .呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放能量23.在炎熱的環(huán)境中,樹(shù)蔭下比較涼爽,原因之一是由于樹(shù)木()A.進(jìn)行呼吸作用的緣故B.通過(guò)蒸騰作用散失水分造成的C.進(jìn)行光合作用的結(jié)果D.大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果24.將一盆綠色植物放在一個(gè)透明密閉的玻璃容器內(nèi),通過(guò)改變光照強(qiáng)度來(lái)影響植物的生命活動(dòng),隨著時(shí)間的推移,容器內(nèi)的CO:濃度變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()To T| T2時(shí)間A. AB段CO,濃度下降,是由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度B. BC段CO:濃度上升,是由于呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中

8、的L時(shí)刻,該植物體內(nèi)有機(jī)物重量最多D.由于C點(diǎn)低于A點(diǎn),所以T:時(shí)刻植物的有機(jī)物重量較T。時(shí)刻低25.關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的B.適時(shí)松上有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行C.白天,在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用,保證了有機(jī)物的生產(chǎn)二、非選擇題(每空2分,共50分)26.(16分)下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)屬于植物細(xì)胞的是圖,動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(填文字)(2)甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是,它是進(jìn)行 的場(chǎng)所。(3)切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的.(

9、4)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。(5)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸飾水中,甲細(xì)胞不會(huì)漲破,是因?yàn)榧拙哂斜Wo(hù)支持作用的(6)植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是27. (10分)種子的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響,那么究竟是哪種環(huán)境因素影響種子的萌發(fā) 呢?某校課外活動(dòng)小組為探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素,制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。種子環(huán)境因素萌發(fā)數(shù)量組數(shù)數(shù)量氧氣溫度水分甲50充足適宜適量48乙50充足適宜A0丙50充足低溫適量0請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是,其探究的問(wèn)題是:?(2) A處應(yīng)填寫(xiě)的條件是:。(3)甲組還有2粒種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因

10、是:(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:28. (10分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有二氧化碳?xì)怏w 產(chǎn)生”,其操作設(shè)計(jì)如下:將整套裝置放在溫度較低的暗室中;通過(guò)A裝置鼓入適量的空氣:靜置一定時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)分析回答:(1)裝置A可起到的作用是;裝置B可起到的作用是(2)標(biāo)志著本探究活動(dòng)成功的現(xiàn)象是。(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作,沒(méi)能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象,可能的原因是(4)將整套裝置放在暗室中的目的是。29. (14分)圖甲中R、B、C表示植物的三種生理作用,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙 為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的線圖。

11、請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)綠色植物通過(guò)圖甲中的維持了生物圈中的碳一氧平衡,該過(guò)程發(fā)生在圖乙的4中。(2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲中的A,該過(guò)程可用圖丙中的曲線(填“a”或"b”)表示。(3)在植物體內(nèi),水往高處流的動(dòng)力來(lái)自于圖甲中的(4)園林工作者在移栽名貴樹(shù)種時(shí),常通過(guò)打“點(diǎn)滴”來(lái)給植物補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,打“點(diǎn)滴”用的 針頭應(yīng)插入樹(shù)木的 (填“導(dǎo)管”或“篩管”)。(5)近年來(lái),我市在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,大量植樹(shù)造林,使得生態(tài)環(huán)境得到極大改善,人們的健康水 平也得到了大幅度提高。請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理:-參考答案與解析一、選擇題(每空2分,共50分)1 .“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物的什么特

12、征呢?()R.能生長(zhǎng)B.能遺傳C.能變異 D.能呼吸【答案】B【解析】B.生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物:生物能對(duì) 外界刺激作出反應(yīng):生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì) 胞構(gòu)成的。因此,“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳現(xiàn)象。故選2 .生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,是受 的影響。()A.水B.陽(yáng)光C.溫度D.空氣【答案】C【解析】環(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng) 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域,它的皮下有著厚厚

13、的脂肪,可以起到御寒的作用,體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。故選C。3 .下列選項(xiàng)中能反映生物影響環(huán)境的是()A.千里之堤,潰于蟻穴B.仙人掌的葉變成刺狀C.沙漠里的植物種類(lèi)稀少D.北極熊具有與冰雪相似的體色【答案】A【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良上 壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。A.千里之堤,潰于蟻穴是指很長(zhǎng)很 長(zhǎng)的堤壩,因?yàn)樾⌒∥孟x(chóng)的啃噬,最后也會(huì)被摧毀的,體現(xiàn)的是生物帶給環(huán)境的改變,能反映生物 對(duì)環(huán)境影響,A正確。B.仙人掌的葉變成刺,可以降低蒸腌作用,減少水分的散失,體現(xiàn)的是生物 對(duì)環(huán)境的適應(yīng),B

14、錯(cuò)誤。C.水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布,沙漠地區(qū)水分嚴(yán) 重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類(lèi)稀少,是環(huán)境對(duì)生物的影響,C錯(cuò)誤。D.北極熊具有與冰雪相似的體 色總與周?chē)h(huán)境相似,不被天敵發(fā)現(xiàn),是長(zhǎng)期的進(jìn)化形成的,是對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng),D錯(cuò)誤。故 選:Au4 .下列生物屬于分解者的是()A.水綿B.木瓜C.衣藻D.蚯蚓13【答案】D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物 部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、上壤(泥沙)等:生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、 消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌ABC.水綿、木瓜、衣藻都屬于生產(chǎn)者,生產(chǎn)

15、者主要指綠色 植物,能夠通過(guò)光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在 制造的有機(jī)物中,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,錯(cuò)誤。D.蚯蚓營(yíng)腐生生活,它們 能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,供植物重新利用,促進(jìn)了 物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者,正確。故選De5 .下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,正確的是()A.單方向的,逐級(jí)減少的B.單方向的,逐級(jí)增加的C.可循環(huán)的,逐級(jí)減少的D.可循環(huán)的,逐級(jí)增加的【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的 渠道實(shí)現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)中的能量

16、流動(dòng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始,逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞。能量流經(jīng)生態(tài)系 統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失。6 . 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()A.非生物部分和生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C.非生物部分和生物部分D.非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者【答案】C【解析】 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)組成應(yīng)包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C 生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和 能量:消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用:分解者是指細(xì)菌和真菌等 營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w

17、中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的 循環(huán).7 .如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()A.該食物鏈可表示為甲一乙一丙一】8 .四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲C.該食物鏈中生產(chǎn)者是甲D.四種生物中含能量最多的是丁【答案】C【解析】A、物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物體內(nèi)有機(jī)物總量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低, 生物體內(nèi)有機(jī)物總量越多。圖中四種生物所含有機(jī)物的總量由多到少依次是甲、乙、丙、丁。因此 該食物鏈可表示為甲一乙一丙一丁,而不是“甲一乙一丙一丁”: B、有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí) 積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有

18、毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。該食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是 丁,因此四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是丁,而甲是含有毒物質(zhì)最少:C、該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲。 D、能量沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此四種生物中含能量最多的是甲,而丁含能量最少。故選C。8 .生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,其中有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同,據(jù)此解答。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量少很。

19、缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類(lèi)雖然比森林生態(tài)系 統(tǒng)少,但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用,A不符合題意:森 林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水上、 防風(fēng)固沙、調(diào)行氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之 稱,B符合題意:海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部 分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大, 因?yàn)樵诘厍蛏?0%的水域中全是藻類(lèi)植物,且代謝速率極快。所以它們通過(guò)光合作用每年能夠產(chǎn)生 三百六十億噸氧氣,占全球

20、每年產(chǎn)生氧氣總量的70$,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng),C不符合題意: 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是 這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員,D不符合題意。9 .地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.生物圈B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其 生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生 存的基本條件,適合生物的生存,是地球上所有生物共同的家帕,A符合題意;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是指 人類(lèi)在以作物為中心的農(nóng)HI中,利用

21、生物和非生物環(huán)境之間以及生物種群之間的相互關(guān)系,通過(guò)合 理的生態(tài)結(jié)構(gòu)和高效生態(tài)機(jī)能,進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán),并按人類(lèi)社會(huì)需要進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的綜合 體,B不符合題意;城市生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)綜合系統(tǒng),由自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化科學(xué)技術(shù)共同組 成。它包括作為城市發(fā)展基礎(chǔ)的房屋建筑和其他設(shè)施,以及作為城市主體的居民及其活動(dòng),C不符 合題意:由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成,D不符合題意。10 .用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片,視野中的字樣是()A. qB. PC. D D. b【答案】A【解析】顯微鏡成倒立的像?!暗沽ⅰ辈皇窍喾?,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反?!癰”族 轉(zhuǎn)180度

22、后得到的是“q”,A正確。11 .水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入細(xì)胞,而有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核【答案】B【解析】細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,無(wú)選擇透過(guò)性作用;A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物 質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外而,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢 物排到細(xì)胞外,B正確:細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤:細(xì)胞核含有遺傳物 質(zhì),D錯(cuò)誤。12 .在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是()A,細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量

23、加倍C.染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程D.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同【答案】B【解析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含 一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì) 胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。(2)細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn) 入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此細(xì)胞分裂后,新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞相同。細(xì)胞分裂過(guò)程 中染色體的變化如圖:?«示染色體> NN> 2NZZ新細(xì)胞【詳解】原細(xì)胞 細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)

24、目變化明顯,A正確:染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量 與原細(xì)胞相同而不是加倍,B錯(cuò)誤:染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程,C正確:新細(xì)胞和原細(xì)胞的 染色體的形態(tài)和數(shù)目相同,D正確,13 .如圖為植物細(xì)胞生命歷程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )A.過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程表示細(xì)胞分裂C.過(guò)程表示細(xì)胞分化D.過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變【答案】D18【解析】細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身 的物質(zhì),體積會(huì)由小變大。但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分 裂。圖中的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),A正確:細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分

25、裂的結(jié) 果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,B 正確:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生 差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。過(guò)程表示細(xì)胞分化,C 正確:0過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選D。14 .與動(dòng)物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有()A.細(xì)胞B.組織C.系統(tǒng)D.器官【答案】C【解析】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞一組織一器官一綠色開(kāi)花植物體:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu) 層次從小到大依次是:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體??梢?jiàn)動(dòng)物體有系統(tǒng),而植物體沒(méi)有系統(tǒng)。 故選C

26、o15 .蘋(píng)果果實(shí)屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官 D.植物體【答案】C【解析】蘋(píng)果是果實(shí),果實(shí)是六大器官之一,也可以從器官的概念上來(lái)分析,器官是由不同的組織按照一定 的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu),蘋(píng)果的最外而是果皮,屬于保護(hù)組織,里而的 果肉等部分含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織,可見(jiàn)蘋(píng)果是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官,故C符合 題意。大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是()A. 一定的水B.充足的空氣D.適量的光照C.適宜的溫度【答案】D【解析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣; 自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚

27、發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。ABC. 一定的水分、 適宜的溫度、充足的空氣,都是大豆種子萌發(fā)需要的外界條件,ABC不符合題意。D.大豆種子有光、 無(wú)光都能萌發(fā),因此光照不是大豆種子萌發(fā)需要的條件,D符合題意。故選D。13.下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.從花蕊的情況看,該花屬于兩性花B.觀察此花時(shí),輕輕抖動(dòng)可見(jiàn)粉末落到白紙上C.此花開(kāi)放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實(shí)D.若此花結(jié)出果實(shí),至少需要兩粒花粉和一個(gè)精子【答案】D【解析】觀圖可知:圖中是傳粉過(guò)程,是花藥,是花絲,是柱頭,是花柱,是胚珠。A,由圖可以看出:圖中的花同時(shí)具雌愛(ài)和雄蕊,是兩性花,A正確。B.是花藥,里而含有花

28、粉 粒,因此觀察此花時(shí),輕輕抖動(dòng)花藥可見(jiàn)粉末落到白紙上,B正確。C.此話屬于兩性花,可以自 花傳粉,因此此花開(kāi)放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實(shí),C正確。D. 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精 后,子房發(fā)育成果實(shí),果實(shí)包括由子房壁發(fā)育成的果皮和由胚珠發(fā)育成的種子,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。故一粒種子則需要一個(gè)卵細(xì)胞、兩種極核和一個(gè)花粉粒。又由于被子植物具有特有的 雙受精,也就是每生成一顆種子,完成一次雙受精,需要兩顆精子,D錯(cuò)誤。14 .如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆解、腎蕨、油松、水綿六種植物,將它們分類(lèi),正確的選項(xiàng)是()A.為苔辟植物B.為蕨類(lèi)植物C.為藻類(lèi)植物D.為種子植物21【答案】D【解析】綠

29、色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孩子植物;抱子植物包括藻類(lèi)植物、苔 辭植物和蕨類(lèi)植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物。圖中©都無(wú)種子,用抱子繁殖,屬 于抱子植物;用種子繁殖,屬于種子植物。故選:D15 .圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是()A.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B.處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力C.處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D.處的細(xì)胞細(xì)胞核較大,有保護(hù)的作用【答案】A【解析】是成熟區(qū),是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,A正確:處的細(xì)胞是分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力,是伸長(zhǎng)區(qū),該處的細(xì)胞不再分裂,開(kāi)始伸 長(zhǎng),B錯(cuò)誤;處的細(xì)胞具有細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;根冠位于根的頂

30、端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外而,具 有保護(hù)作用:分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄.細(xì)胞核大,D錯(cuò)誤。16 .圖是桃花部分結(jié)構(gòu)示息圖,下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.桃花是兩性花B. 4花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,桃花的受精方式屬于雙受精C. 2將來(lái)發(fā)育成種皮D. 6受精后形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚【答案】C【解析】桃花的每一朵花同時(shí)具雌蕊和雄愛(ài),是兩性花,故A正確;當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏20液的刺激下,花粉粒萌發(fā)生成花粉管,花粉管內(nèi)有2個(gè)精子,桃花屬于被子植物,進(jìn)行的是雙受精, 故B正確;2子房由胚珠和子房壁組成,經(jīng)傳粉受精后發(fā)育成果實(shí),

31、故C錯(cuò)誤:6受精后形成受精卵, 未來(lái)發(fā)育成種子中的胚,故D正確。故選C.17 .一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是()A.B.C.D.【答案】C【解析】一朵花中只有雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實(shí)種子有直接關(guān)系,因此花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊 由花藥和花絲組成,雌苞由柱頭、花柱、子房組成,雄蕊和雌蕊合稱花苞。18 .加圖為桃花部分結(jié)構(gòu)發(fā)育過(guò)程示意圖,下列的名稱依次是()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、受精卵、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、子房壁、果皮、種子【答案】D【解析】32一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房的發(fā)育情況為:發(fā)育成果、 皮(珠被堂直龍種皮呼J卵緞胞十精干強(qiáng)受精卵夸學(xué)胚 珠 (那)(1

32、專(zhuān)分 制盲介,極核十精子堂受精極感事手乳(2個(gè))(1個(gè))可見(jiàn),是子房,是子房壁,是果皮,是種子。故選D.19 .潮濕的稻谷堆中溫度較高,這些熱量是來(lái)自稻谷種子的()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腌作用D.吸收作用?!敬鸢浮緼【解析】植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子 利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱C潮濕稻谷堆中溫度較高,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛。20 .植物在白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳、釋放氧氣,而晚上則表現(xiàn)為吸收氧氣、釋放二氧化碳,這是因 為()A.植物在白天只進(jìn)行光合作用

33、,不進(jìn)行呼吸作用B.植物在夜間的呼吸作用遠(yuǎn)強(qiáng)于光合作用C.植物的葉片只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用D,在白天光合作用遠(yuǎn)強(qiáng)于呼吸作用,夜間只進(jìn)行呼吸作用【答案】D【解析】植物在白天主要進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等。由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個(gè)過(guò) 程,在白天光合作用遠(yuǎn)強(qiáng)于呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進(jìn)行光合作用 給消耗掉了,而呼吸作用消耗的氧,光合作用能大量產(chǎn)生,所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著。因此 植物白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳,釋放氧。在夜間,植物主要進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用。呼吸 作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此在白天光合作用遠(yuǎn)強(qiáng)于呼吸作用,夜間只進(jìn)行呼吸作用

34、,D正 確。21 .下列哪一項(xiàng)不是為了抑制植物的呼吸作用()A.低溫貯存水果、蔬菜B.小麥種子入倉(cāng)前曬干C.貯藏糧食時(shí),密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳D.農(nóng)田板結(jié)后及時(shí)松土【答案】D【解析】“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,從而延 長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,A不符合題意;“小麥種子入倉(cāng)前曬干”,是利用減少水分,抑制了種子的呼吸作用,延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間,B不 符合題意;“貯藏糧食時(shí),在密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳”,可以抑制糧食的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng) 儲(chǔ)存時(shí)間,C不符合題意:松上可以使上壤疏松,上壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸和生長(zhǎng),因此“農(nóng)田上壤板結(jié)后及

35、時(shí)松上”不是為了抑制呼吸作用,D符合題意。22 .呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放能量【答案】D【解析】植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用.植物通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的能量,除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失 以外,其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng),如植物對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸、細(xì) 胞的分裂與生長(zhǎng)等.所以植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.故選D23.在炎熱的環(huán)境中,樹(shù)蔭下比較涼爽,原因之一是由于樹(shù)木()A.進(jìn)行呼吸作用的緣故B.通過(guò)蒸騰作用散失水分造成的C.進(jìn)行光合作用的結(jié)果D.大量吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果【

36、答案】B【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程,水由液態(tài)到氣 態(tài)要吸收熱量,因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度, 因此在炎熱的夏季,樹(shù)林里涼爽宜人??梢?jiàn)B符合題意。24.將一盆綠色植物放在一個(gè)透明密閉的玻璃容器內(nèi),通過(guò)改變光照強(qiáng)度來(lái)影響植物的生命活動(dòng),隨 著時(shí)間的推移,容器內(nèi)的CO:濃度變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()To *| T2時(shí)間A. AB段CO二濃度下降,是由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度B. BC段CO二濃度上升,是由于呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的L時(shí)刻,該植物體內(nèi)有機(jī)物重量最多D.由于C點(diǎn)低

37、于A點(diǎn),所以,時(shí)刻植物的有機(jī)物重量較T。時(shí)刻低【答案】D【解析】光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,AB段由于光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng) 度,所以CO二濃度下降,A正確:從T,開(kāi)始.BC段CO二濃度上升,原因是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用 強(qiáng)度,釋放的二氧化碳逐漸增多,B正確;圖中從TT,開(kāi)始綠色植物光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用, 有機(jī)物得以枳累,實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的T:時(shí)刻,光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同,該植物體內(nèi)有機(jī)物 重量最多.C正確;從開(kāi)始,曲線表示的二氧化碳濃度上升的主要原因是綠色植物呼吸作用的強(qiáng) 度大于光合作用強(qiáng)度,由于C點(diǎn)低于A點(diǎn),所以L時(shí)刻植物的有機(jī)物重量較T。時(shí)刻高,D錯(cuò)誤。2

38、5 .關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的B.適時(shí)松上有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行C.白天,在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用,保證了有機(jī)物的生產(chǎn)【答案】D【解析】通過(guò)合理密植可提高光合作用的效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的,A正確:適時(shí)松上可以 讓空氣進(jìn)入上壤,從而有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行,B正確:白天,由于植物光合作用大于 呼吸作用,而溫室與外界相對(duì)隔絕,導(dǎo)致光合作用的原料二氧化碳供應(yīng)不足,所以在溫室大棚中增 加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量,C正確:呼吸作用不僅在夜晚進(jìn)行,還在白天進(jìn)行;光合

39、作用只在白 天進(jìn)行,夜晚不進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題(每空2分,共50分)26 . (16分)下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)屬于植物細(xì)胞的是圖,動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(填文字)(2)甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是,它是進(jìn)行 的場(chǎng)所。(3)切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(4)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和.因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。(5)將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸馀水中,甲細(xì)胞不會(huì)漲破,是因?yàn)榧拙哂斜Wo(hù)支持作用的(6)植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是.【答案】甲 細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體光合作用液泡葉綠體細(xì)胞壁葉綠體線粒體【解析】(1)甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

40、,所以甲圖屬于植物細(xì)胞,乙圖屬于動(dòng)物細(xì)胞。動(dòng)植物 細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。(2) E是植物細(xì)胞的葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以 及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如西瓜汁,就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體以外, 一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。(5)細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.(6)植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體28. (10分)種子的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響,那么究竟是哪種環(huán)

41、境因素影響種子的萌發(fā) 呢?某校課外活動(dòng)小組為探窕影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素,制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。種子環(huán)境因素萌發(fā)數(shù)量組數(shù)數(shù)量氧氣溫度水分甲50充足適宜適量48乙50充足適宜A0丙50充足低溫適量0請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是,其探究的問(wèn)題是:?(2) A處應(yīng)填寫(xiě)的條件是:。(3)甲組還有2粒種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是:,(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:【答案】溫度溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎(或種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度)無(wú)水(或干燥)胚不 完整(或種子在休眠期、種子死亡等)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分【解析】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有變量的唯一性。甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,其探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)種 子的萌發(fā)有影響嗎?(2) A處應(yīng)填無(wú)水,乙組可和甲組形成對(duì)照,變量是水分。(3)甲組還有2粒種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是:胚不完整(或種子在休眠期、種子死亡等)。(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分。28.(10

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