人教版七年級生物上學期期末沖刺模擬測試卷(三)含答案與解析

1、人教版七年級上學期期末沖刺模擬測試卷（三）（時間：90分鐘，滿分：100分）班級 姓名學號 分數(shù)一、選擇題（每空2分，共50分）1 . “種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物的什么特征呢？（）A.能生長B.能遺傳C.能變異 D.能呼吸2 .生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受 的影響。（）A.水B.陽光C.溫度D.空氣3 .下列選項中能反映生物影響環(huán)境的是（B.生產(chǎn)者、A.千里之堤，潰于蟻穴C.沙漠里的植物種類稀少4 .下列生物屬于分解者的是（）A.水綿C.衣藻5 .下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,A.單方向的，逐級減少的C.可循環(huán)的，逐級減少的6 . 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應包括（A.非生

2、物部分和生產(chǎn)者B.仙人掌的葉變成刺狀D.北極熊具有與冰雪相似的體色B.木瓜D.蚯蚓正確的是（）B.單方向的，逐級增加的D.可循環(huán)的，逐級增加的消費者、分解者C.非生物部分和生物部分D.非生物部分、生產(chǎn)者、消費者77 .如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物總量的比例，假設這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為甲一乙一丙一丁8 .四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲C.該食物鏈中生產(chǎn)者是甲D.四種生物中含能量最多的是丁8.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)8 .森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)9

3、.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)10 .用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片，視野中的字樣是（）A. qB. PC. D D. b1L水和無機鹽可以進入細胞，而有害物質(zhì)不能進入細胞，這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用（A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì) D.細胞核12 .在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化的敘述不正確的是（A.細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B.染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程D.新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同13 .如圖為植物細胞生命歷程的示意圖，有關敘述不正確的是（A.

4、過程表示細胞生長B.過程表示細胞分裂C.過程表示細胞分化D.過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變14 .與動物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有（）D.器官A.細胞B.組織C.系統(tǒng)15 .蘋果果實屬于（）A.細胞B.組織C.器官 D.植物體大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是（）A. 一定的水B,充足的空氣C.適宜的溫度D.適量的光照713.下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關分析錯誤的是（A.從花蕊的情況看，該花屬于兩性花B.觀察此花時，輕輕抖動可見粉末落到白紙上C.此花開放前套上透氣的硫酸紙袋，也可能結(jié)出果實D.若此花結(jié)出果實，至少需要兩?；ǚ酆鸵粋€精子14 .如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆辟、腎蕨、油松、水綿六種植物

5、，將它們分類，正確的選項是（A.為苔絆植物B.為蕨類植物C.為藻類植物D.為種子植物15 .圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（）A.是吸收水分和無機鹽的主要部位B.處的細胞具有較強的分裂能力C.處的細胞沒有細胞壁D.處的細胞細胞核較大，有保護的作用16.圖是桃花部分結(jié)構(gòu)示息圖，下列相關說法，錯誤的是（）A.桃花是兩性花B. 4花粉管內(nèi)有兩個精子，桃花的受精方式屬于雙受精C. 2將來發(fā)育成種皮D. 6受精后形成受精卵，將來發(fā)育成胚17 .一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是（）A.B.C.D.18 .加圖為桃花部分結(jié)構(gòu)發(fā)育過程示意圖，下列的名稱依次是（）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、受精卵、果皮、種

6、子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、子房壁、果皮、種子19 .潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量是來自稻谷種子的（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用。20 .植物在白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳、釋放氧氣，而晚上則表現(xiàn)為吸收氧氣、釋放二氧化碳，這是因 為（）A.植物在白天只進行光合作用，不進行呼吸作用B.植物在夜間的呼吸作用遠強于光合作用C.植物的葉片只進行光合作用，不進行呼吸作用D,在白天光合作用遠強于呼吸作用，夜間只進行呼吸作用21 .下列哪一項不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯存水果、蔬菜B.小麥種子入倉前曬干C.貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.農(nóng)田板結(jié)后及時松土2

7、2 .呼吸作用的實質(zhì)是（）A.合成有機物，儲存能量B.分解有機物，儲存能量C.合成有機物，釋放能量D.分解有機物，釋放能量23.在炎熱的環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽，原因之一是由于樹木（）A.進行呼吸作用的緣故B.通過蒸騰作用散失水分造成的C.進行光合作用的結(jié)果D.大量吸收水分和無機鹽的結(jié)果24.將一盆綠色植物放在一個透明密閉的玻璃容器內(nèi)，通過改變光照強度來影響植物的生命活動，隨著時間的推移，容器內(nèi)的CO：濃度變化如圖所示。下列說法錯誤的是（）To T| T2時間A. AB段CO,濃度下降，是由于光合作用強度大于呼吸作用強度B. BC段CO：濃度上升，是由于呼吸作用強度大于光合作用強度C.實驗進程中

8、的L時刻，該植物體內(nèi)有機物重量最多D.由于C點低于A點，所以T：時刻植物的有機物重量較T。時刻低25.關于光合作用和呼吸作用及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運用，下列說法錯誤的是（）A.通過合理密植可達到提高產(chǎn)量的目的B.適時松上有利于根細胞呼吸作用的正常進行C.白天，在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.農(nóng)作物在白天只進行光合作用，保證了有機物的生產(chǎn)二、非選擇題（每空2分，共50分）26.（16分）下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:（1）屬于植物細胞的是圖，動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是（填文字）（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是，它是進行 的場所。（3）切西瓜時流出的汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的.（

9、4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細胞質(zhì)中含有液泡和，因此該細胞是植物細胞。（5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸飾水中，甲細胞不會漲破，是因為甲具有保護支持作用的（6）植物細胞的能量轉(zhuǎn)換器是27. （10分）種子的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響，那么究竟是哪種環(huán)境因素影響種子的萌發(fā) 呢？某校課外活動小組為探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，制定如下表的實驗方案。種子環(huán)境因素萌發(fā)數(shù)量組數(shù)數(shù)量氧氣溫度水分甲50充足適宜適量48乙50充足適宜A0丙50充足低溫適量0請運用所學的生物學知識回答下列問題：（1）甲和丙這組對照實驗的變量是，其探究的問題是：?（2） A處應填寫的條件是：。（3）甲組還有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因

10、是：（4）通過此實驗，可得出的結(jié)論是：28. （10分）某研究性學習小組的同學欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體 產(chǎn)生”，其操作設計如下：將整套裝置放在溫度較低的暗室中；通過A裝置鼓入適量的空氣：靜置一定時間后取出觀察。請分析回答：（1）裝置A可起到的作用是；裝置B可起到的作用是（2）標志著本探究活動成功的現(xiàn)象是。（3）若該研究性學習小組按上述設計進行操作，沒能觀察到預期的現(xiàn)象，可能的原因是（4）將整套裝置放在暗室中的目的是。29. （14分）圖甲中R、B、C表示植物的三種生理作用，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙 為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化的線圖。

11、請據(jù)圖回答：（1）綠色植物通過圖甲中的維持了生物圈中的碳一氧平衡，該過程發(fā)生在圖乙的4中。（2）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲中的A，該過程可用圖丙中的曲線（填“a”或"b”）表示。（3）在植物體內(nèi)，水往高處流的動力來自于圖甲中的（4）園林工作者在移栽名貴樹種時，常通過打“點滴”來給植物補充水和無機鹽，打“點滴”用的 針頭應插入樹木的 （填“導管”或“篩管”）。（5）近年來，我市在美麗鄉(xiāng)村建設中，大量植樹造林，使得生態(tài)環(huán)境得到極大改善，人們的健康水 平也得到了大幅度提高。請你說出其中的道理：-參考答案與解析一、選擇題（每空2分，共50分）1 .“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物的什么特

12、征呢？（）R.能生長B.能遺傳C.能變異 D.能呼吸【答案】B【解析】B.生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：生物能對 外界刺激作出反應：生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細 胞構(gòu)成的。因此，“種瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳現(xiàn)象。故選2 .生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受 的影響。（）A.水B.陽光C.溫度D.空氣【答案】C【解析】環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚

13、的脂肪，可以起到御寒的作用，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。故選C。3 .下列選項中能反映生物影響環(huán)境的是（）A.千里之堤，潰于蟻穴B.仙人掌的葉變成刺狀C.沙漠里的植物種類稀少D.北極熊具有與冰雪相似的體色【答案】A【解析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良上 壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。A.千里之堤，潰于蟻穴是指很長很 長的堤壩，因為小小蚊蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的是生物帶給環(huán)境的改變，能反映生物 對環(huán)境影響，A正確。B.仙人掌的葉變成刺，可以降低蒸腌作用，減少水分的散失，體現(xiàn)的是生物 對環(huán)境的適應，B

14、錯誤。C.水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，沙漠地區(qū)水分嚴 重缺乏導致沙漠地區(qū)生物種類稀少，是環(huán)境對生物的影響，C錯誤。D.北極熊具有與冰雪相似的體 色總與周圍環(huán)境相似，不被天敵發(fā)現(xiàn)，是長期的進化形成的，是對其生活環(huán)境的適應，D錯誤。故 選：Au4 .下列生物屬于分解者的是（）A.水綿B.木瓜C.衣藻D.蚯蚓13【答案】D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物 部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、上壤（泥沙）等：生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、 消費者（動物）、分解者（細菌和真菌ABC.水綿、木瓜、衣藻都屬于生產(chǎn)者，生產(chǎn)

15、者主要指綠色 植物，能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在 制造的有機物中，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，錯誤。D.蚯蚓營腐生生活，它們 能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水等無機物歸還無機環(huán)境，供植物重新利用，促進了 物質(zhì)的循環(huán)，屬于分解者，正確。故選De5 .下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（）A.單方向的，逐級減少的B.單方向的，逐級增加的C.可循環(huán)的，逐級減少的D.可循環(huán)的，逐級增加的【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的 渠道實現(xiàn)的。生態(tài)系統(tǒng)中的能量

16、流動從第一營養(yǎng)級開始，逐級沿食物鏈向后傳遞。能量流經(jīng)生態(tài)系 統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失。6 . 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應包括（）A.非生物部分和生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者、消費者、分解者C.非生物部分和生物部分D.非生物部分、生產(chǎn)者、消費者【答案】C【解析】 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成應包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者C 生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和 能量：消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用：分解者是指細菌和真菌等 營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體

17、中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的 循環(huán).7 .如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物總量的比例，假設這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為甲一乙一丙一】8 .四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲C.該食物鏈中生產(chǎn)者是甲D.四種生物中含能量最多的是丁【答案】C【解析】A、物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減，營養(yǎng)級越高生物體內(nèi)有機物總量越少，營養(yǎng)級越低, 生物體內(nèi)有機物總量越多。圖中四種生物所含有機物的總量由多到少依次是甲、乙、丙、丁。因此 該食物鏈可表示為甲一乙一丙一丁，而不是“甲一乙一丙一丁”： B、有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級 積累，營養(yǎng)級越低有

18、毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。該食物鏈中營養(yǎng)級最高的是 丁，因此四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是丁，而甲是含有毒物質(zhì)最少：C、該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲。 D、能量沿食物鏈流動逐級遞減，因此四種生物中含能量最多的是甲，而丁含能量最少。故選C。8 .生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)，不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同，據(jù)此解答。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很。

19、缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系 統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用，A不符合題意：森 林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水上、 防風固沙、調(diào)行氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之 稱，B符合題意：海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部 分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大， 因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生 三百六十億噸氧氣，占全球

20、每年產(chǎn)生氧氣總量的70$,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意: 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要特點是人的作用非常關鍵，人們種植的各種農(nóng)作物是 這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員，D不符合題意。9 .地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其 生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生 存的基本條件，適合生物的生存，是地球上所有生物共同的家帕，A符合題意；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是指 人類在以作物為中心的農(nóng)HI中，利用

21、生物和非生物環(huán)境之間以及生物種群之間的相互關系，通過合 理的生態(tài)結(jié)構(gòu)和高效生態(tài)機能，進行能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)，并按人類社會需要進行物質(zhì)生產(chǎn)的綜合 體，B不符合題意；城市生態(tài)系統(tǒng)是一個綜合系統(tǒng)，由自然環(huán)境、社會經(jīng)濟和文化科學技術共同組 成。它包括作為城市發(fā)展基礎的房屋建筑和其他設施，以及作為城市主體的居民及其活動，C不符 合題意：由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成，D不符合題意。10 .用低倍物鏡觀察印有“b”字樣的薄紙片，視野中的字樣是（）A. qB. PC. D D. b【答案】A【解析】顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”族 轉(zhuǎn)180度

22、后得到的是“q”，A正確。11 .水和無機鹽可以進入細胞，而有害物質(zhì)不能進入細胞，這主要是由于哪種結(jié)構(gòu)的作用（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì) D.細胞核【答案】B【解析】細胞壁具有保護和支持作用，無選擇透過性作用；A錯誤；細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物 質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外而，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢 物排到細胞外，B正確：細胞質(zhì)具有流動性，促進細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，C錯誤：細胞核含有遺傳物 質(zhì),D錯誤。12 .在細胞分裂的過程中，關于染色體的變化的敘述不正確的是（）A,細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B.染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量

23、加倍C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程D.新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同【答案】B【解析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含 一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細 胞就分裂成兩個細胞。（2）細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進 入兩個新細胞中。因此細胞分裂后，新生成的細胞中染色體數(shù)目與原來的細胞相同。細胞分裂過程 中染色體的變化如圖：?«示染色體> NN> 2NZZ新細胞【詳解】原細胞 細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)

24、目變化明顯，A正確：染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量 與原細胞相同而不是加倍，B錯誤：染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程，C正確：新細胞和原細胞的 染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，D正確,13 .如圖為植物細胞生命歷程的示意圖，有關敘述不正確的是（ ）A.過程表示細胞生長B.過程表示細胞分裂C.過程表示細胞分化D.過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變【答案】D18【解析】細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身 的物質(zhì)，體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分 裂。圖中的過程表示細胞的生長，A正確：細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分

25、裂的結(jié) 果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中過程表示細胞的分裂，B 正確：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生 差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。過程表示細胞分化，C 正確：0過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤。故選D。14 .與動物體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有（）A.細胞B.組織C.系統(tǒng)D.器官【答案】C【解析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞一組織一器官一綠色開花植物體：動物體的結(jié)構(gòu) 層次從小到大依次是：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體?？梢妱游矬w有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)。 故選C

26、o15 .蘋果果實屬于（）A.細胞B.組織C.器官 D.植物體【答案】C【解析】蘋果是果實，果實是六大器官之一，也可以從器官的概念上來分析，器官是由不同的組織按照一定 的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)，蘋果的最外而是果皮，屬于保護組織，里而的 果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見蘋果是由不同組織構(gòu)成的一個器官，故C符合 題意。大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是（）A. 一定的水B.充足的空氣D.適量的光照C.適宜的溫度【答案】D【解析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣； 自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚

27、發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。ABC. 一定的水分、 適宜的溫度、充足的空氣，都是大豆種子萌發(fā)需要的外界條件，ABC不符合題意。D.大豆種子有光、 無光都能萌發(fā)，因此光照不是大豆種子萌發(fā)需要的條件，D符合題意。故選D。13.下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關分析錯誤的是（）A.從花蕊的情況看，該花屬于兩性花B.觀察此花時，輕輕抖動可見粉末落到白紙上C.此花開放前套上透氣的硫酸紙袋，也可能結(jié)出果實D.若此花結(jié)出果實，至少需要兩?；ǚ酆鸵粋€精子【答案】D【解析】觀圖可知：圖中是傳粉過程，是花藥，是花絲，是柱頭，是花柱，是胚珠。A,由圖可以看出：圖中的花同時具雌愛和雄蕊，是兩性花，A正確。B.是花藥，里而含有花

28、粉 粒，因此觀察此花時，輕輕抖動花藥可見粉末落到白紙上，B正確。C.此話屬于兩性花，可以自 花傳粉，因此此花開放前套上透氣的硫酸紙袋，也可能結(jié)出果實，C正確。D. 一朵花經(jīng)過傳粉受精 后，子房發(fā)育成果實，果實包括由子房壁發(fā)育成的果皮和由胚珠發(fā)育成的種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目。故一粒種子則需要一個卵細胞、兩種極核和一個花粉粒。又由于被子植物具有特有的 雙受精，也就是每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子，D錯誤。14 .如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆解、腎蕨、油松、水綿六種植物，將它們分類，正確的選項是（）A.為苔辟植物B.為蕨類植物C.為藻類植物D.為種子植物21【答案】D【解析】綠

29、色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孩子植物；抱子植物包括藻類植物、苔 辭植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物。圖中©都無種子，用抱子繁殖，屬 于抱子植物；用種子繁殖，屬于種子植物。故選：D15 .圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（）A.是吸收水分和無機鹽的主要部位B.處的細胞具有較強的分裂能力C.處的細胞沒有細胞壁D.處的細胞細胞核較大，有保護的作用【答案】A【解析】是成熟區(qū)，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確：處的細胞是分生區(qū)細胞，細胞具有較強的分裂能力，是伸長區(qū)，該處的細胞不再分裂，開始伸 長，B錯誤；處的細胞具有細胞壁，C錯誤；根冠位于根的頂

30、端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外而，具 有保護作用：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄.細胞核大，D錯誤。16 .圖是桃花部分結(jié)構(gòu)示息圖，下列相關說法，錯誤的是（）A.桃花是兩性花B. 4花粉管內(nèi)有兩個精子，桃花的受精方式屬于雙受精C. 2將來發(fā)育成種皮D. 6受精后形成受精卵，將來發(fā)育成胚【答案】C【解析】桃花的每一朵花同時具雌蕊和雄愛，是兩性花，故A正確；當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏20液的刺激下，花粉粒萌發(fā)生成花粉管，花粉管內(nèi)有2個精子，桃花屬于被子植物，進行的是雙受精, 故B正確；2子房由胚珠和子房壁組成，經(jīng)傳粉受精后發(fā)育成果實，

31、故C錯誤：6受精后形成受精卵, 未來發(fā)育成種子中的胚，故D正確。故選C.17 .一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】一朵花中只有雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實種子有直接關系，因此花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊 由花藥和花絲組成，雌苞由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊和雌蕊合稱花苞。18 .加圖為桃花部分結(jié)構(gòu)發(fā)育過程示意圖，下列的名稱依次是（）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、受精卵、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、子房壁、果皮、種子【答案】D【解析】32一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為:發(fā)育成果、 皮（珠被堂直龍種皮呼J卵緞胞十精干強受精卵夸學胚 珠 （那）（1

32、專分 制盲介,極核十精子堂受精極感事手乳（2個）（1個）可見，是子房，是子房壁，是果皮，是種子。故選D.19 .潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量是來自稻谷種子的（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腌作用D.吸收作用?！敬鸢浮緼【解析】植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子 利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱C潮濕稻谷堆中溫度較高，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。20 .植物在白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳、釋放氧氣，而晚上則表現(xiàn)為吸收氧氣、釋放二氧化碳，這是因 為（）A.植物在白天只進行光合作用

33、，不進行呼吸作用B.植物在夜間的呼吸作用遠強于光合作用C.植物的葉片只進行光合作用，不進行呼吸作用D,在白天光合作用遠強于呼吸作用，夜間只進行呼吸作用【答案】D【解析】植物在白天主要進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等。由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個過 程，在白天光合作用遠強于呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進行光合作用 給消耗掉了，而呼吸作用消耗的氧，光合作用能大量產(chǎn)生，所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著。因此 植物白天表現(xiàn)為吸收二氧化碳，釋放氧。在夜間，植物主要進行呼吸作用，不進行光合作用。呼吸 作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此在白天光合作用遠強于呼吸作用，夜間只進行呼吸作用

34、，D正 確。21 .下列哪一項不是為了抑制植物的呼吸作用（）A.低溫貯存水果、蔬菜B.小麥種子入倉前曬干C.貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.農(nóng)田板結(jié)后及時松土【答案】D【解析】“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗，從而延 長儲存時間，A不符合題意；“小麥種子入倉前曬干”，是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲存時間，B不 符合題意；“貯藏糧食時，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長 儲存時間，C不符合題意：松上可以使上壤疏松，上壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長，因此“農(nóng)田上壤板結(jié)后及

35、時松上”不是為了抑制呼吸作用，D符合題意。22 .呼吸作用的實質(zhì)是（）A.合成有機物，儲存能量B.分解有機物，儲存能量C.合成有機物，釋放能量D.分解有機物，釋放能量【答案】D【解析】植物每時每刻都在進行呼吸作用.植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失 以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細 胞的分裂與生長等.所以植物進行呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量.故選D23.在炎熱的環(huán)境中，樹蔭下比較涼爽，原因之一是由于樹木（）A.進行呼吸作用的緣故B.通過蒸騰作用散失水分造成的C.進行光合作用的結(jié)果D.大量吸收水分和無機鹽的結(jié)果【

36、答案】B【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣 態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度, 因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人?？梢夿符合題意。24.將一盆綠色植物放在一個透明密閉的玻璃容器內(nèi)，通過改變光照強度來影響植物的生命活動，隨 著時間的推移，容器內(nèi)的CO：濃度變化如圖所示。下列說法錯誤的是（）To *| T2時間A. AB段CO二濃度下降，是由于光合作用強度大于呼吸作用強度B. BC段CO二濃度上升，是由于呼吸作用強度大于光合作用強度C.實驗進程中的L時刻，該植物體內(nèi)有機物重量最多D.由于C點低

37、于A點，所以，時刻植物的有機物重量較T。時刻低【答案】D【解析】光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，AB段由于光合作用強度大于呼吸作用強 度，所以CO二濃度下降，A正確：從T,開始.BC段CO二濃度上升，原因是呼吸作用強度大于光合作用 強度，釋放的二氧化碳逐漸增多，B正確；圖中從TT,開始綠色植物光合作用的強度大于呼吸作用， 有機物得以枳累，實驗進程中的T：時刻，光合作用的強度與呼吸作用強度相同，該植物體內(nèi)有機物 重量最多.C正確；從開始，曲線表示的二氧化碳濃度上升的主要原因是綠色植物呼吸作用的強 度大于光合作用強度，由于C點低于A點，所以L時刻植物的有機物重量較T。時刻高，D錯誤。2

38、5 .關于光合作用和呼吸作用及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運用，下列說法錯誤的是（）A.通過合理密植可達到提高產(chǎn)量的目的B.適時松上有利于根細胞呼吸作用的正常進行C.白天，在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.農(nóng)作物在白天只進行光合作用，保證了有機物的生產(chǎn)【答案】D【解析】通過合理密植可提高光合作用的效率，從而達到提高產(chǎn)量的目的，A正確：適時松上可以 讓空氣進入上壤，從而有利于根細胞呼吸作用的正常進行，B正確：白天，由于植物光合作用大于 呼吸作用，而溫室與外界相對隔絕，導致光合作用的原料二氧化碳供應不足，所以在溫室大棚中增 加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量，C正確：呼吸作用不僅在夜晚進行，還在白天進行；光合

39、作用只在白 天進行，夜晚不進行，D錯誤。故選D。二、非選擇題（每空2分，共50分）26 . （16分）下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）屬于植物細胞的是圖,動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是（填文字）（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是,它是進行 的場所。（3）切西瓜時流出的汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細胞質(zhì)中含有液泡和.因此該細胞是植物細胞。（5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸馀水中，甲細胞不會漲破，是因為甲具有保護支持作用的（6）植物細胞的能量轉(zhuǎn)換器是.【答案】甲 細胞膜細胞核細胞質(zhì)葉綠體光合作用液泡葉綠體細胞壁葉綠體線粒體【解析】（1）甲圖比乙圖多了細胞壁、液泡、葉綠體

40、，所以甲圖屬于植物細胞，乙圖屬于動物細胞。動植物 細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)。（2） E是植物細胞的葉綠體，能夠進行光合作用，制造有機物。（3）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以 及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細胞中液泡的細胞液。（4）與動物細胞相比，植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體以外， 一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。（5）細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁，起保護和支持細胞的作用.（6）植物細胞的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體28. （10分）種子的萌發(fā)受到環(huán)境中的多種因素的影響，那么究竟是哪種環(huán)

41、境因素影響種子的萌發(fā) 呢？某校課外活動小組為探窕影響種子萌發(fā)的環(huán)境因素，制定如下表的實驗方案。種子環(huán)境因素萌發(fā)數(shù)量組數(shù)數(shù)量氧氣溫度水分甲50充足適宜適量48乙50充足適宜A0丙50充足低溫適量0請運用所學的生物學知識回答下列問題：（1）甲和丙這組對照實驗的變量是，其探究的問題是：?（2） A處應填寫的條件是：。（3）甲組還有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是：,（4）通過此實驗，可得出的結(jié)論是：【答案】溫度溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎（或種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度）無水（或干燥）胚不 完整（或種子在休眠期、種子死亡等）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分【解析】（1）對照實驗具有變量的唯一性。甲和丙這組對照實驗的變量是溫度，其探究的問題是：溫度對種 子的萌發(fā)有影響嗎？（2） A處應填無水，乙組可和甲組形成對照，變量是水分。（3）甲組還有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是：胚不完整（或種子在休眠期、種子死亡等）。（4）通過此實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分。28.（10