運動與健康之感悟_第1頁
運動與健康之感悟_第2頁
運動與健康之感悟_第3頁
運動與健康之感悟_第4頁
運動與健康之感悟_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、珍惜健康,感悟生命運動與健康課程感悟與收獲能夠修上運動與健康這門課程,對我來說,是一件總是值得驕傲的事情,冥冥中也包含了許多的運氣吧。因為這門課程,我認識了我們的單大卯老師,一個讓我印象深刻、富有個性的老師。記得上個學期選課的時候,開始我沒有注意到這門名字再也普通不過的課程。運動?健康?這不是生活中再平常不過的事情么,這樣的課程應該講不出什么新穎的事情來,我想。后來,幾個修了單老師這門課程的室友都對老師贊不絕口,對單老師的講課方式深愛得五體投地。于是,我就這樣聽從別人的建議選上了這門課程。上了一節(jié)課后,發(fā)現(xiàn)單老師果然人如其說,讓我印象深刻,暗自竊喜選對了課。單老師外表老實憨厚,為人卻幽默風趣,

2、性格溫和。最重要的是單老師講課富有創(chuàng)新性,能夠從詼諧通俗的角度把枯燥無味的理論知識傳授給大家,能夠把呆板沉悶的大學課堂變得生動活潑,輕松有趣。因此,一個學期十幾課的時間,我學到了許多許多,不僅是有關(guān)健康的理論知識,還有為人處世,思考問題的方式方法。總之,這節(jié)課讓我受益匪淺,十分慶幸自己選對了課程。這門課程,主要是圍繞運動與健康這個話題來說的。正如單老師總結(jié)的,“管住嘴,邁開腿,好心情”,健康的秘訣在于控制飲食,勤于運動以及隨時隨刻保持良好的心情狀態(tài)。單老師總結(jié)的這句話,念起來朗朗上口,便于記憶,而且意思淺明,通俗易懂,形象的將健康的秘訣展示了出來。我對這句話有深深地感悟和理解。對于健康的保持,

3、飲食永遠是排在第一位的。俗話說,“病從口人”大部分疾病都是由于人們沒合理的飲食或者是飲食不衛(wèi)生導致的。據(jù)統(tǒng)計,許多垃圾食品和油炸食品都有致癌的物質(zhì),它們是許多癌癥病發(fā)的元兇,而人們往往由于貪求美味而忽視了健康,大肆啃食這些垃圾食品。大部分肥胖患者也是由于食用過多的高能量食品,沒有很好的搭配均衡好日常飲食而產(chǎn)生肥胖的現(xiàn)象。由此看來,控制飲食的確是保持良好健康的不二法門?!斑~開腿”指的是對于健康的保持,勤于運動是一個必備的法寶。也許大家都明白這個道理,但是人們往往由于懶惰心理而不能實際的執(zhí)行操作自己運動的計劃。我覺得對于運動,我們不能單單僅靠自己的一直去支撐自己運動下去,這樣總有一天自己的毅力會被

4、透支完。讓自己每天都能堅持運動的最好方法就是使自己愛上運動,喜歡上運動,把運動作為生命中必不可少的東西。第三點“好心情”是大家最容易忽視的一個方面。人的情緒反應,與腦部運作有直接關(guān)系;腦部健康,情緒也較穩(wěn)定,如果情緒不好,生活的整體功能都受影響。因此心情的好壞與健康息息相關(guān)。之前我和大家一樣,對這個方面不是很懂,也沒有去注意這方面的東西,經(jīng)常因為身邊生活中的一些瑣碎小事動怒,憂慮或者是悲傷。殊不知,這對健康是最大的損害。所以,當遇到一些困難和瑣事時,不妨靜下心來去咖啡廳坐坐,喝喝咖啡或者是找朋友出去逛逛、聊聊天或者是把時間交給自己的興趣愛好,靜靜的享受自己。現(xiàn)代生活有太多的喧囂和負累,我們必須

5、學會調(diào)節(jié)自己的身心,放慢生活節(jié)奏,把心情放在生活質(zhì)量的第一位,不以物喜,不以己悲。其實這些,要做起來,并不難,健康也就離身邊不遠。以上這些都是我對單老師的運動與健康里的核心知識健康的理解。單老師的課不僅給我們傳授了保持健康的理論知識,更是給我們上了人生的一課。單老師在課堂上不斷地闡述自己關(guān)于教書育人的價值觀,強調(diào)對學生的責任和師生感情關(guān)系。這對于傳統(tǒng)的大學課堂來說無疑是別開生面,獨樹一幟。相比傳統(tǒng)的教學方式,單老師總是能從以人為本的角度,考慮學生的感受,能夠和學生融成一片,相互進步相互學習,體現(xiàn)了濃濃的人文關(guān)懷。單老師的教學方式和為人方式啟示大家在人際交往中要顧及彼此,多考慮別人的感受,學會換位思考,以謙遜的姿態(tài)對待他人。這樣的人際關(guān)系才能夠和諧融洽,相得益彰。單老師在課堂上也一直在強調(diào)學會感恩。感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩社會,感恩身邊的人。其實我們要時刻緬懷一顆感動的心,用柔性的眼光去掃量世界,體察人情。感恩無疑是一個人人格最生動的體現(xiàn),只有擁有一顆感恩的心的人,才是一個完整人格的人。單老師在課程的最后一節(jié)課的課堂上還大戰(zhàn)了一下他美妙的歌喉。一首首感恩父母、報效社會和國家的歌曲從心頭蕩漾開來,讓我們大飽耳福的同時收獲了許許多多格外的感動。深愛單老師,深愛單老師的運動與健康。這門生動的課程帶給我們的東西,實在是太多太多。以后,不僅是健康保持,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論