文言文新唐書列傳第三十七員半千傳閱讀練習(xí)與答案

1、三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。員半千，字榮期，齊州全節(jié)人。始名余慶，生而孤，為從父鞠愛(ài)，通書史?？蜁x 州，州舉童子，房玄齡異之。對(duì)詔高第，已能講易老子。長(zhǎng)與何彥先同事王 義方，以邁秀見(jiàn)賞。義方常曰：“五百歲一賢者生，子宜當(dāng)之?！币蚋慕衩?。凡舉八科，皆中。咸亨中，上書自陳： “臣家費(fèi)不滿千錢，聞陛下封神岳，舉豪英，故鬻錢 走京師。行年三十，懷志潔操，未蒙一官，不能陳力歸報(bào)天子。陛下何惜玉陛方寸地，不使臣披露肝膽乎？”書奏，不報(bào)。調(diào)武陟尉，歲旱，勸令殷子良發(fā)粟振民，不從。及子良謁州，半千悉發(fā)之，下賴以濟(jì)。刺史大怒，囚半千于獄。會(huì)薛元超持節(jié)渡河， 讓太守曰：“君有民不能恤，使惠出一尉

2、，尚可罪邪？ ”釋之。俄舉岳牧，高宗御武 成殿，問(wèn)：“兵家有三陣，何謂邪？”眾未對(duì)，半千進(jìn)曰：“夫師以義出，沛若時(shí)雨，得天之時(shí)，為天陣；足食約費(fèi)，且耕且戰(zhàn)，得地之利，為地陣；舉三軍士如子弟從父 兄，得人之和，為人陣。舍是，則何以戰(zhàn)？"帝曰：“善?！奔葘?duì)策，擢高第。歷華原、武功尉。使吐蕃，將行，武后曰：“久聞爾名，謂為古人，乃在朝邪！境外事不足行，宜留待制?！奔丛t入閣供奉。擢累正諫大夫，兼右控鶴內(nèi)供奉，半千以控鶴在古無(wú)有授任者皆浮狹少年非朝廷德選請(qǐng)罷之忤旨下遷水部郎中武三思用事以賢見(jiàn)忌 出新州刺史。半千不專任吏，常以文雅粉澤，故所至禮化大行。累封平原郡公。表乞 骸骨，有詔聽(tīng)朝朔望。半千

3、事五君，有清白節(jié)，年老不衰，樂(lè)山水自放。開(kāi)元九年， 游堯山、沮水間，愛(ài)其地，遂定居。卒，年九十四，即葬焉。（摘編自新唐書 ？列傳第三十七）10 .下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.半千以控鶴在古無(wú)/有授任者皆浮狹少年中武三思用事/以賢見(jiàn)忌/B.半千以控鶴在古無(wú)/有授任者皆浮狹少年/武三思用事/以賢見(jiàn)忌/C.半千以控鶴在古無(wú)有/授任者皆浮狹少年/非朝廷德選/請(qǐng)罷之/忤旨/下遷/水部郎/非朝廷德/選請(qǐng)罷之/忤旨/下遷水部郎中/非朝廷德選/請(qǐng)罷之/忤旨/下遷水部郎中/武三思用事/以賢見(jiàn)忌/D.半千以控鶴在古無(wú)有/授任者皆浮狹少年 /非朝廷德/選請(qǐng)罷之/忤旨/下遷/水部郎中武三思用事/

4、以賢見(jiàn)忌/11 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.易，指周易，是儒家典籍五經(jīng)之一，其余四本分別為詩(shī)經(jīng)論語(yǔ)禮記春秋。B.持節(jié)，拿著符節(jié)。古代使臣奉命出行，執(zhí)符節(jié)作為憑證，故稱出使為“持節(jié)”，有時(shí)也是官職名。C.待制，早唐時(shí)為皇帝咨詢近臣的稱號(hào)，晚唐至宋朝時(shí)成為高級(jí)官員的頭銜，位于學(xué)士、直學(xué)士下。D.朔望，古代月相紀(jì)日的術(shù)語(yǔ)，“朔”指農(nóng)歷每月的初一，“望”指月圓之日，多為農(nóng)歷每月十五。12 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.員半千通曉書史，深受贊賞。他被舉薦為童子時(shí)得到了房玄齡的看重，參加朝廷對(duì)策時(shí)能夠講易和老子，他的老師王義方因此對(duì)他欣賞有加。B.

5、員半千思獻(xiàn)忠謀，勇于自薦。咸亨年間，他聽(tīng)說(shuō)皇帝招納賢才，就變賣家產(chǎn)湊出盤費(fèi)前往京城，并且上書皇帝，希望得到官職從而施展自己的才華。C.員半千愛(ài)民如子，不計(jì)利害。他擔(dān)任武陟縣尉時(shí)，曾勸縣令賑濟(jì)饑民，縣令不從。他就趁縣令外出之機(jī)開(kāi)倉(cāng)放糧，因此被捕下獄，后來(lái)才被人救下。D.員半千功成名就，退居田園。他擔(dān)任新州刺史時(shí)，施行教化，把地方治理得很好。多次升遷，最終被封為平原郡公，退休后以山水自?shī)?，年高去世?3 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)讓太守曰：“君有民不能恤，使惠出一尉，尚可罪邪？”(2)久聞爾名，謂為古人，乃在朝邪！14 .員余慶改名為 “半千”，請(qǐng)結(jié)合本文所記其一生事跡簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)

6、名字有何深意。15 . C16 . A17 . A18 . (1)薛元超責(zé)備太守說(shuō)：“您有百姓而不能照顧，讓恩惠出于一個(gè)縣尉，還能治他的罪嗎？”(2)我很早就聽(tīng)說(shuō)你的名字，以為是一位古人，竟然就在朝中啊。14 .“半千”意指“賢者”。他年少時(shí)就才華出眾。他自薦做官以報(bào)天子，果斷賑濟(jì)百姓，以文教治政，教化大行，一生保持清白之操 等，都是賢德的表現(xiàn)?！痉治觥?0 .本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！盁o(wú)有”偏義復(fù)詞，偏向“無(wú)”，中間不能斷開(kāi)，排除選項(xiàng)AB ; “水部郎中”做“下遷”的賓語(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除選項(xiàng)D。故選Co句子翻譯：?jiǎn)T半千認(rèn)為控鶴之職在古代是沒(méi)有的，而被授任者都是輕浮淺薄的青年人，非是

7、朝廷靠德行挑選出來(lái)的，請(qǐng)求罷去這種官職，違忤朝廷旨意，降職為水部郎中。武三思掌權(quán)時(shí)，員半千因?yàn)橘t能而被忌恨。11 .本題考查學(xué)生理解古代文化常識(shí)的能力。A. “其余四本分別為詩(shī)經(jīng)論語(yǔ)禮記春秋”錯(cuò)誤。沒(méi)有論語(yǔ)，應(yīng)該是尚書。故選A。12 .本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A. “他的老師王義方因此對(duì)他欣賞有加”錯(cuò)誤。由原文“長(zhǎng)與何彥先同事王義方，以邁秀見(jiàn)賞。義方常日：五百歲一賢者生，子宜當(dāng)之”可知，長(zhǎng)期與何彥先一起師事學(xué)士王義方，憑借才華出眾而被欣賞。王義方曾說(shuō)：“五百年有一位賢者出現(xiàn)，你 應(yīng)該承受這樣的話。”由此可知，原文說(shuō)的是“憑借才華出眾而被欣賞”，并不是因 為“參加朝廷對(duì)策時(shí)

8、能夠講易和老子”而被欣賞。故選A。13 .本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。賦分點(diǎn)：(1)讓：責(zé)備。恤：照顧。使：讓。罪：治罪。(2)爾：你的。謂為：以為。乃：竟然。14 .本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。由原文“義方常曰：五百歲一賢者生，子宜當(dāng)之”可知，王義方曾說(shuō)：“五百年 有一位賢者出現(xiàn)，你應(yīng)該承受這樣的話?！庇谑歉某砂肭н@個(gè)現(xiàn)名。由此可知，“半 千”意指“賢者”。由原文“客晉州，州舉童子，房玄齡異之”可知，客居于晉州，州里舉薦他為童子，房玄齡認(rèn)為他才能杰出。由此可知，他年少時(shí)就才華出眾。由原文“咸亨中，上書自陳：臣家費(fèi)不滿千錢，聞陛下封神岳，舉豪英，故鬻錢走 京師。行年三十，懷志潔

9、操，未蒙一官，不能陳力歸報(bào)天子。陛下何惜玉陛方寸地， 不使臣披露肝膽乎”“調(diào)武陟尉， 歲旱，勸令殷子良發(fā)粟振民，不從。及子良謁州，半千悉發(fā)之，下賴以濟(jì)” “半千不專任吏，常以文雅粉澤，故所至禮化大行” “半千事五君，有清白節(jié)，年老不衰，樂(lè)山水自放”可知，他自薦做官以報(bào)天子，果斷賑濟(jì) 百姓，以文教治政，教化大行，一生保持清白之操等，都是賢德的表現(xiàn)。【點(diǎn)睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。所謂“直譯”就是字字落實(shí)，不 可憑大意去翻譯。所謂“字字落實(shí)”，就是在翻譯時(shí)，要將文言語(yǔ)句中的每個(gè)詞都落 實(shí)到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達(dá)

10、到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法?！爸弊g為主”是說(shuō)對(duì)于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語(yǔ)，可以采取直接翻譯的方式來(lái)進(jìn)行。二是意譯為輔，文句 通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候，酌情采 用意譯作為輔助手段。文句通順是語(yǔ)言表達(dá)的一般要求，凡是語(yǔ)言表達(dá)都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語(yǔ)句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對(duì)它進(jìn)行修改、潤(rùn)色，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯。翻譯：?jiǎn)T半千，字榮期，是齊州全節(jié)縣人。最初名余慶，生下來(lái)就成了孤兒，被叔父撫 養(yǎng)長(zhǎng)大，通曉書史?？途佑跁x州，州里舉薦他為童子，房玄齡認(rèn)為他才能杰出。考試 中回答皇帝的策問(wèn)，名列

11、前茅，已經(jīng)能夠講易老子。長(zhǎng)期與何彥先一起師事 學(xué)士王義方，憑借才華出眾而被欣賞。王義方曾說(shuō)：“五百年有一位賢者出現(xiàn)，你應(yīng) 該承受這樣的話?！庇谑歉某砂肭н@個(gè)現(xiàn)名?？偣矃⒓影朔N科目的科舉考試，都考中 了。咸亨年間，他上書自我陳述：“我家財(cái)不滿一千錢，聞?wù)f陛下到泰岳封神，選拔 英雄豪杰，所以變賣家產(chǎn)換錢奔赴京師。將要年滿三十，懷有志向，品格高潔，不曾得到一官半職，不能施展才能而報(bào)效天子。陛下為什么吝惜一點(diǎn)點(diǎn)土地，而不讓我竭 盡忠誠(chéng)呢？”奏章報(bào)上去后，沒(méi)有得到回復(fù)。后被任命武陟縣尉。適逢旱災(zāi)饑荒，員 半千勸告縣令殷子良開(kāi)倉(cāng)來(lái)救濟(jì)貧苦饑餓的人，子良不聽(tīng)。恰逢子良到州府去了，員 半千便把糧倉(cāng)全都打開(kāi)救濟(jì)

12、饑民，百姓依靠寧上得以存活。刺史大怒，把員半千抓進(jìn) 監(jiān)獄。恰逢薛元超持著使節(jié)渡河來(lái)到這里，責(zé)備太守說(shuō)：“您有百姓而不能照顧，讓 恩惠出于一個(gè)縣尉，還能治他的罪嗎？”放了他。不久員半千參加岳牧（岳牧，指封 疆大吏）科舉考試，高宗駕臨武成殿，問(wèn)：“兵家有天陣、地陣、人陣的說(shuō)法，各指 什么呢？"眾人沒(méi)有回答，員半千上前說(shuō)：“軍隊(duì)?wèi){借道義出戰(zhàn)，像天及時(shí)落雨滋養(yǎng) 莊稼一樣，得到上天的賜命，這是天陣；糧食充足，節(jié)約費(fèi)用，邊耕種邊作戰(zhàn)，得到 土地的好處， 這是地陣；使三軍將士像父子兄弟一樣，得到人的團(tuán)結(jié)和睦，這是人陣。離開(kāi)了這三條，憑什么作戰(zhàn)呢？”高宗道：“說(shuō)得好！”對(duì)策之后，員半千被提拔為優(yōu)等。歷任華原、武功縣尉。出使吐蕃，將要出發(fā)，武后說(shuō)：“我很早就聽(tīng)說(shuō)你的名字，以為是一位古人，竟然就在朝中啊。出使境外是小事，不值得煩勞你，你應(yīng)該留 下來(lái)等候任用的詔令?！本妥寙T半千進(jìn)入朝廷做供奉官員。多次提拔，擔(dān)任了正諫大 夫，兼任右控鶴內(nèi)供奉之職。員半千認(rèn)為控鶴之職在古代是沒(méi)有的，而被授任者都是 輕浮淺薄的青年人，非是朝廷靠德行挑選出來(lái)的，請(qǐng)求罷去這種官職，違忤朝