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文檔簡介

1、社會調(diào)查報告三篇社會調(diào)查報告 篇 1 當你迫切希望得到的時候,你什么都得不到,而當你竭 力奉獻的時候,你反而會得到許多。題記 帶著夢想下鄉(xiāng) 曾在高三的時候,那一年暑假我們學校來了很多大學 生,他們說他們是暑期社會實踐的志愿者,他們的到來帶給 了我們許多我以前都不知道的有關(guān)大學的知識和生活,讓我 們了解了他們的生活和艱難的求學經(jīng)歷,那時我是那么的崇 拜他們,于是我就夢想著有一天自己也能像他們一樣用自己 的力量去感召那些需要自己幫助的人們 恰恰今年 7 月 14 日,我的夢想的以實現(xiàn),這一天我們 河南科技大學愛心天使志愿團的 12 名成員莊嚴的參加了 20xx 度大學生暑期三下鄉(xiāng)活動的啟動儀式,

2、而當我們被強調(diào) 成為省級 11 個重點團隊之一時,我深刻的感受到了自己責 任的重大,我下決心要為自己的這個夢想更加努力。經(jīng)過我 們進一個月的精心準備, 7月 16日一大早我們都背負著行囊, 帶著我們有關(guān)心理健康、用藥安全條件、夏季健康知識等資 料和血壓計,我們出發(fā)了,此時此刻,大家的心情應(yīng)該和我 一樣更多的是滿載著希望和夢想,而并不在乎東西的沉重, 我在思考著自己要在未來的幾天利用自己的行動表達出我的心聲,傳遞出我的愛。遭遇困難巧遇救星經(jīng)過了將近 3 個小時的顛簸,我們終于到達了預(yù)先商量 好的洛陽市宜陽縣白楊鎮(zhèn),而當我們正準備去往東莊村并與 該村村主任聯(lián)系時,他卻反悔了,一會說自己比較繁忙抽不

3、 出空,一會又說他們村已經(jīng)去過類似我們的支援團體了,總 之他是不想讓我們?nèi)チ耍粫r間無助和氣餒充滿了整個頭 腦,大家的熱情也因此而降了大半,從沒有想到愛心也有獻 不出去的時候,同時也為該村村主任對我們志愿者義務(wù)服務(wù) 得不了解感到悲哀,無奈之下大家只好現(xiàn)在汽車站等候我們 的重新安排,甚至做出了最壞的打算 - 打道回府,看著大家 個個都是無精打采,再加上顛簸后頹廢的樣子,而此時已經(jīng) 是中該吃飯的時候了,我的心里很不是滋味,正在絕望時在 街上碰到了我們這次活動的救星 劉延輝同學,他是洛陽師范學院大四的一名學生,雖然即將畢業(yè)但他以前搞過一些 類似我們的支教活動,對這種活動經(jīng)常遇到的困難非常了 解,看著

4、我們都穿著統(tǒng)一的服裝,再仔細了解了一下我們的 情況后,他熱情的歡迎我們并幫助我們聯(lián)系到了他們村 漫流村,終于希望又來了,大家一時之間對劉延輝同那些都 透過那喜悅的眼神表露了出來,隨后我們乘坐三輪車飛奔到 漫流村,村長和小學校長安排我們住進了小學的教室里,在 這個破落貧窮的小山村也只有這縮小學時唯一比較新潮的 兩層樓,雖然條件不是很好,但我們已經(jīng)很滿足了,總算有 住宿的地方,心里有種地為今天的經(jīng)歷感到深思同時也深深 的感謝這位理解我們幫助我們的劉延輝同學。真情相系 共同克服困難 住宿安排好了,伙食還是個問題,幸好在劉延輝同學的 幫助下,我們暫時擁有了屬于自己的廚房,由于村里不給我 提供一切用品,

5、我們只好自己買面、米、菜、煤球等各種用 品,我們 12 個分工行動,打掃衛(wèi)生,合并桌子當作床,燃 煤,做飯。雖然桌子高低不平,躺在上面很難受,但是大家 都不說什么,也不抱怨什么。晚上睡覺安全問題最重要,一 起的幾個男生對我們女生的安全甚是擔心其中一男生最后 決定睡在我們宿舍(教室)的門口好防偽我們的安全,還給 我們的教室門里外上了兩道鎖,真的很感動啊!只身在外, 同學的關(guān)愛好比親情一樣溫暖著我的心,最讓我感動的是吃 飯時,由于我們經(jīng)驗不足 , 飯做得不夠大家吃,大家就會互 相禮讓,你撥到我碗里我在還到你碗里,那是那刻,覺得碗 里的飯是那么的香,心里那么的溫暖。最快樂的是做飯的時 候,大家一起幫

6、忙,燒火,加水,下米,洗菜,炒菜,放料, 盛飯,這一串程序當大家一起做的時候心里就別提有多高 興,永遠忘不了這短短的四天時間帶給我的一絲絲感動和幸 福的心情。健康知識送萬家 純真童心忘不了 吃住都安排好了,我們開始了我們下鄉(xiāng)的主要內(nèi)容,那 就是向忽視健康的農(nóng)村鄉(xiāng)民們宣傳健康知識,村民們由于經(jīng) 濟落后,各項醫(yī)療條件都不具備,造成他們大病往后拖,小 病不醫(yī)治等嚴重影響健康的壞習慣,由此我們就針對高血 壓、心血管疾病、糖尿病等常見疾病以及夏季健康知識為重 點,向他們講解包括老人、中年人、兒童、婦女等應(yīng)該特別 注意的健康知識,我們一邊向他們講解一邊還給他們測血 壓,因此受到了很多人的歡迎,但也有部分人

7、很是排斥我們 盡管我們努力向他們解釋我們是義務(wù)的服務(wù),但他們?nèi)允遣?接受對此我深表遺憾?,F(xiàn)在農(nóng)村大部分家庭都是年輕人、壯 年人都外出打工,留下年邁的老恩和年幼的孩子,老人由于 身體不方便又并不能及時醫(yī)治慢慢就積累了一身疾病,而部 分孩子因為沒有受到父母的良好教育而缺乏素質(zhì),我看到一 個 12 歲左右的孩子居然叼著煙,性行野蠻,張口滿是污穢 不堪入的臟話,真的很為他們擔心,小小年紀不好好上學還 是這樣的素質(zhì)以后怎么面向社會,國家的前程怎么教導他們 手里呢?且不說這些,就他們自己以后怎么適應(yīng)這個突飛猛 進的社會,怎么生存都是一個非常嚴峻的問題,身體健康固 然重要,可更重要的是心理素質(zhì)的健康。真希望

8、自己能夠幫 助他們走向積極向上的道路,可我們 12 個人的能力怎么夠 呢?當然他們畢竟還是孩子,還有很多純真的童心,我們挨 家挨戶宣傳時,他們就一直跟在我們的左右,小手牽著我的 大手不放,當時我就覺得一種沉重的責任在身上,對我們的 '崇拜反映出他們也有那種強烈的渴求知識的愿望?。≈缓?自己心有余而力不足,不過也為自己能夠發(fā)現(xiàn)這一點而感到 萬幸,我的條件比他們好,所以我更要努力前進,積極向上 ?。∵@次短短的四天時間讓我學會了很多很多,收獲了金 錢、物質(zhì)都還不來的東西,對所學知識的鞏固是一個方面, 但那是次要,最重要的是,它不僅讓我感受到了團隊共同拼 搏、互幫互助的精神,也有責任感的磨練,

9、同事也讓我認識 到了農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化等各方面的缺陷,自己的力量雖 然薄弱,但我也愿意獻出自己的一點點力量,如果明年還有 類似的機會,我還會參加:因為我要努力將我的愛心播撒到 我所到的每一個角落! 社會調(diào)查報告 篇 2在寒假期間,管理系同學積極參加社會實踐,并相應(yīng)的 作出了較為細致全面的調(diào)查報告。從本期開始,我們將陸續(xù) 刊載優(yōu)秀調(diào)查報告。本期推出關(guān)于“大學生考研目的”的調(diào) 查。調(diào)查結(jié)果表明,絕大多數(shù)學生考研具有明確的目的性: 獲得高學位,便于就業(yè) (共 6162 人,占總數(shù)的 56.28%)和提 高自身素質(zhì) (共 3360 人,占總數(shù)的 30.69%); 其他的學生表 示考研是為搞學術(shù)研究或

10、因為從重心理、順大流 ( 分別占總 數(shù)的 8.08%及 2.23%) 。面對“考研熱” ,學子們有以下感言: 甲:考研人數(shù)的劇增,從現(xiàn)實來看“獲高學位,找好工 作 ”所占的因素我認為多得多,但我不否認還有別的因素。就我而言,我可以說從小到大還沒認真想過我究竟是為 何而讀的書,或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外 乎為了今后的立足??蓮淖陨砀杏X來說好象又不是,我隱約 感覺到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因為自小到大我的學 習動力就來自那無形的感覺,我學的東西除了那學校要求的 外,課外的學習都是自己所感興趣。我相信每個人心中都有那么一種理想,一種無形的理 想。有些只是在這花花世界之中被現(xiàn)實壓力所

11、困惑罷了。我 真希望有那么一天我們學生都能跟著自己的感覺學習,學那 些自己感興趣的東西,而不再想今天這樣,為了生存 社會調(diào)查報告 篇 3一、調(diào)查目的及對象針對成都大學組織的大學生 20xx 年的暑期三下鄉(xiāng)社會 實踐活動的意義,活動過程最后評比活動的看法,以及協(xié)助 團委志工部促進及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進行 了調(diào)研。二、調(diào)查方式 本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在成都大學圖書館報告廳隨機選擇暑假社會實踐隊的 100 名同學當場 發(fā)卷填寫, 并當場收回的形式。 全場共發(fā)出調(diào)查問卷 100 份, 收回 49 份,回收率 49%三、調(diào)查時間20xx 年 9 月 22 日四、調(diào)查內(nèi)容此次

12、調(diào)研主要調(diào)查成都大學暑假社會實踐十九支隊伍 在這次活動的成長歷程,及在最后的活動評審會中參賽者 ( 十九支志愿者隊伍 ) 對志工部組織這次評審會的評價。(1) 如果再給你一次社會實踐的機會,你會選擇哪方面的實踐活動 ?A.農(nóng)村普法、科教方面(6%) B.偏遠的方的支持工作(60%)C.環(huán)境和資源保護方面(13%) D'醫(yī)療、衛(wèi)生方面(14%)E'民生問題方面(6%) F'其它(1%)由此問題可看出,大學生對暑期社會實踐活動的支持程 度,對偏遠地區(qū)教育問題的重視,但大學生對醫(yī)療方面志愿 者的工作支持率不高,所以希望提高大學生對醫(yī)療、衛(wèi)生的 認識,同時志工部可以在這方面多開

13、展一些活動,增加同學 們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度。(2) 在社會實踐中你最關(guān)心的是 ?A隊友(17%) B'活動的對象(37%) C'自己能力的提高 (33%) D' 其它(12%)這個問題從側(cè)面體現(xiàn)了一個大學生實踐的最終目的,他 們的團隊意識不足夠強烈。我想大學生對實踐的意義應(yīng)該有 更深層次的認識,更加注重團隊的凝聚力 。不過與此同時 也可看出他們參加活動的積極性在。在以后社會實踐的注意 提高大學生的團隊精神、了解團隊合作的重要性,多開展集 體活動,并培養(yǎng)他們的團隊精神。特別是志工部的服務(wù)隊比 較多,在服務(wù)隊開展的戶外活動也應(yīng)注意這個問題。(3) 你預(yù)定的目標與結(jié)果是否

14、達到一致在 ?A 是(92%) B 否(8%)這個問題說明大學生對自己的認識還是比較到位,也說 明他們?yōu)榱诉_到自己的目標付出了最大的努力,同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力,非常有意義(4) 你是更注重社會實踐的 ?A 結(jié)果 B 過程 (77%)對于這個問題,回收問卷中 77%的同學是為了體驗實踐 過程,可見,此次實踐從培養(yǎng)學生能力出發(fā),為引導青年大 學生服務(wù)社會,推動災(zāi)后重建,構(gòu)建和諧社會,對參賽者產(chǎn) 生了一定影響。此次實踐活動為大學生們指明了服務(wù)社會, 報答人民的奮斗目標。(5) 你認為這次暑期社會實踐的社會意義是 ?( 多選)A 對民生問題的認識有很大的提高 (67%) B 教育與實

15、踐 相結(jié)合的具體體現(xiàn) (57%)C 課堂教育的延續(xù) , 學到很多書本上沒有的知識 (47%)D 對新世紀教育體制改革的一種見證 (8%) 這個問題統(tǒng)計的結(jié)果是 67%的同學認為活動是教育與實 踐結(jié)合的具體表現(xiàn), 57%的同學認為其能更好的促進學生的 德、智、體、美、勞的發(fā)展, 47%的同學認為其能擴展他們 的知識面,而 34.7%的同學通過此活動深刻的了解了社會, 8%的同學希望以此改革教育體制,但對于此問題的題支,并 沒有涵概主題關(guān)愛災(zāi)區(qū)群眾, 重建美好家園, 服務(wù)地方經(jīng)濟, 構(gòu)建和諧社會以至選項與題設(shè)并不匹配,題設(shè)為社會的意 義,但選項卻給了對個人能力的提高,不得不說在此題上是 我們的忽略

16、。(6) 這次社會實踐中你最驕傲的是什么 ?A 幫助到災(zāi)區(qū)人民 (26%)B 可以集體出去工作一次 (24.5%)C 讓人民看到和了解了多彩的大學生的生活 (22.4%)D 在活動中展現(xiàn)了自己的才華和能力 (20.4%) 通過第 6 題的調(diào)查 26%的同學認為幫助到災(zāi)區(qū)的人民是 他們最為驕傲的事, 24.5%的同學認為可以集體出去工作一 次, 22.4%的同學認為可以讓人民看到當代大學生的風采, 20.4%的同學在活動中展現(xiàn)了自己的才華,雖然此題問法比 較膚淺,但也一定程度上反映了當代大學對待社會實踐的態(tài) 度。(7) 你隊的社會實踐活動在當?shù)厝嗣竦捻憫?yīng)程度 ?A 非常積極 (69%) B 一般

17、 (31%) C 不關(guān)心 調(diào)查顯示活動過程中 69%的群眾非常積極配合大學生的 社會實踐活動,在一定程度上反映了大學生的實踐活動是受 到社會的積極接受與鼓勵的。大學生的義務(wù)在實踐中得到了 具體體現(xiàn),而大學生為社會主義服務(wù)的活動可以得到積極開 展及提高。(8) 你認為本次評獎大會的評分標準是否完善 ?A 完善(37%) B 基本完善 (53%) C 不完善 (10%)( 具體寫 出: )就本問卷的 10 題而言, 53%的同學認為大會評分標準基 本完善,說明在大會中有值得志工部和調(diào)研部總結(jié)的地方。(9) 你對本次評獎大會的工作效率持何種看法A 滿意 (43%) B 基本滿意 (57%) C 不滿意 (0%) 由 C 的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功。同 時,因為 AB 比例基本相當可以看出這次大會既有優(yōu)點又有 不足,其中某些不足是:志工部接待人時有怠慢的,話筒不 能及時供應(yīng),會場紀律有些差。當然也有很多優(yōu)點:整個流 程比較好和順利, PPT 不錯,志工部成員工作積極充分到位 等等。希望志工部發(fā)揚優(yōu)點 改善缺點。(10) 在本次社會實踐中,你遇到最大的問題是什么 ? 以

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