我的小天使AND小惡魔

1、我的小天使AND小惡魔我的小天使and小惡魔那在我的腦子里住著兩個(gè)可愛(ài)的小家伙小天使佐佐和小惡魔粉賊。它倆雖然長(zhǎng)相相似，但性格完全不一樣。接下來(lái)，我就來(lái)講幾件，我和這兩個(gè)小家伙的故事吧是一個(gè)天氣晴朗的一天，我和茹結(jié)伴去學(xué)校。誰(shuí)知到了學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)我的?；諞](méi)帶，這可急壞了我。如果拿出一塊錢，跟扶助員講我要買?；眨筒槐乜鄯??？晌壹业男；斩伎於殉缮搅?，再買的話，恐怕不過(guò)，有時(shí)候粗心的扶助員并不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這樣的話，我便可以逃過(guò)一劫。我的電腦里，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的辯論賽小天使佐佐：小主人，我覺(jué)得你應(yīng)該拿出錢買?；铡Ｎ覀円稣\(chéng)實(shí)的好孩子！小惡魔粉賊：凡事要學(xué)會(huì)舉一反三，你這個(gè)死腦筋就不能機(jī)靈點(diǎn)！能省則省

2、嗎！佐佐：可是這樣就不是誠(chéng)實(shí)的好孩子了。你聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了的故事嗎？撒謊的孩子就會(huì)有這樣的下場(chǎng)！ 粉賊：人家又不放羊！再說(shuō)不買?；者€可以為小主人省一塊錢呢！就因?yàn)槟氵@樣，主人家的校徽才一大堆！ 佐佐：你你強(qiáng)詞奪理！ 我呢，決定冒一次險(xiǎn)不買校徽！我壯著膽走了進(jìn)去，慶幸的是粗心的扶助員并為發(fā)現(xiàn)哦 這次辯論賽由小惡魔粉賊獲勝！ 某節(jié)課上，老師把課堂作業(yè)本發(fā)下來(lái)，讓我們訂正。這次題目有點(diǎn)難，所以并沒(méi)有太多的人得“a”，慶幸的是我居然得了“a”。瞧，把我高興的。（注：我是只得“a-”的料）。等大家改完后，各自便開(kāi)始眉飛色舞的說(shuō)起了話。我和后桌的季、嬌聊起了天。那個(gè)季也不知道怎么回事，老是看我的課堂作業(yè)本。我估

3、計(jì)是嫉妒了。沒(méi)想到的是，他居然發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了！我不信，便拿過(guò)來(lái)對(duì)。沒(méi)想到一對(duì)，還發(fā)現(xiàn)真錯(cuò)了。可憐的“a”??！在祖國(guó)的懷抱里還沒(méi)待多久，就匆匆離去。我心里有些動(dòng)搖，并不想告訴老師，可是說(shuō)罷，腦子傳來(lái)了一陣嗡嗡的聲音 佐佐：應(yīng)該告訴老師，我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子！ 粉賊：不告訴老師也沒(méi)關(guān)系，就這一次嗎！ 佐佐：可這“a”并不屬于主人！靠這樣的手段得來(lái)的“a”不光明！小主人的心里也不安心！ 對(duì)！我應(yīng)該去告訴老師。反正有的是機(jī)會(huì)，何必在乎這次呢！下次好好努力就行了！ 這次由小天使佐佐獲勝！ 某個(gè)陽(yáng)光靜好的周末，我像往常一樣去學(xué)繪畫。坐上公交車，我是左擠右擠，終于找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。沒(méi)想到第二站的

4、時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)拎著大包小包的老人?？蛇@個(gè)時(shí)候，公交車上座無(wú)虛位。這正是一個(gè)讓座的大好時(shí)機(jī)，可是，我有些猶豫 佐佐：主人，我支持你，去讓！尊老愛(ài)幼是少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)。加油啊！ 粉賊：去！去！去！一邊去！沒(méi)看見(jiàn)主人才剛坐下來(lái)嗎！等下再讓也不遲啊！ 佐佐：主人，做事要果斷，別猶豫了！再等一下，就沒(méi)有意義了！ 恩！作為少先隊(duì)員，我應(yīng)該去讓座。我連忙站起來(lái)讓座，到了乘客的一致好評(píng)哦！我心里也美滋滋的！ 這局小天使再次獲勝！ 佐佐：主人，我認(rèn)為這篇文章不能發(fā)出去！ 粉賊：我也是這樣認(rèn)為的！ 佐佐：還有！還有！你怎么可以在作文里，寫我第一盤輸了呢！本來(lái)就是我贏嗎！撒謊的不是好孩子哦！子曾經(jīng)曰過(guò) 粉賊：閉嘴！應(yīng)該全都是我贏！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 眾人：切！ 我給忘了，它倆的意見(jiàn)從來(lái)沒(méi)有一致過(guò)。當(dāng)然，這次（它們不讓我發(fā)作文）除外！ 悄悄地，去發(fā)作文啦！